Ηχητικές αφαιρέσεις ή το ταλέντο για να μιλήσει χωρίς προφορά
Σύμφωνα με το αίτημα, εμφανίστηκε μια σειρά μαθημάτων, μεθόδων και μεθόδων «πώς να μάθεις μια γλώσσα;», στην οποία οι συγγραφείς υπόσχονται ένα εμπνευσμένο αποτέλεσμα στο συντομότερο δυνατό χρόνο. Ωστόσο, αξίζει να θυμόμαστε ότι οποιοδήποτε προϊόν της αγοράς στοχεύει στο να αποκομίσει κέρδος και η εκμάθηση μιας γλώσσας χωρίς να ληφθούν υπόψη τα δικά σας ψυχολογικά χαρακτηριστικά είναι απίθανο να δώσει ένα τόσο εκπληκτικό αποτέλεσμα, όπως υπόσχονται οι διαφημίσεις …
Πώς να μάθετε μια γλώσσα χωρίς κλίση
Ένας εθισμός στις γλώσσες, μια τάση, ένα ταλέντο στην εκμάθηση γλωσσών - μπορείτε συχνά να ακούσετε ότι είναι είτε εκεί είτε όχι, και το άτομο δεν είναι σε θέση να μάθει μια ξένη γλώσσα.
Όλα εξαρτώνται από τις συνθήκες και τις επιθυμίες ενός συγκεκριμένου ατόμου. Είναι ένα πράγμα όταν βρεθούμε σε μια ξένη χώρα, σε συνθήκες αυξημένης πίεσης από το τοπίο. Και είναι εντελώς διαφορετικό, όταν ένα άτομο έχει την επιθυμία να μάθει μια ξένη γλώσσα, μπαίνει στη σχολή ξένων γλωσσών, πηγαίνει σε μαθήματα γλωσσών ή σπουδές μόνος του.
Οι διαφορές και τα χαρακτηριστικά αυτών των δύο καταστάσεων εξηγούνται σαφώς μέσω της ψυχολογίας του συστήματος-φορέα. Σε περίπτωση μετακίνησης σε άλλη χώρα, σχεδόν κάθε άτομο είναι σε θέση να αποκτήσει ένα βασικό επίπεδο γλώσσας, επαρκές για μια στοιχειώδη συνομιλία. Το επακόλουθο βάθος βύθισης σε μια ξένη γλώσσα θα εξαρτηθεί από τα έμφυτα ψυχολογικά χαρακτηριστικά κάθε ατόμου.
Για παράδειγμα, ένα μέσο επίπεδο συνομιλίας με ορισμένα τεχνικά στοιχεία είναι επαρκές για τους εκπροσώπους του φορέα του δέρματος. Θα γνωρίζουν τις λέξεις και τις εκφράσεις που χρειάζονται για δουλειά, επιχειρήσεις, διαπραγματεύσεις, περίπλοκες λογοτεχνικές στροφές είναι απίθανο να τους ενδιαφέρουν. Στην εκμάθηση μιας γλώσσας, το πρόσωπο του δέρματος βασίζεται στην αποτελεσματικότητα και την ταχύτητα, επειδή ο χρόνος του είναι τα χρήματά του.
Η ορθότητα της σύνθεσης των προτάσεων, η χρήση τεντωμάτων και ρημάτων, η κατάλληλη γραπτή ομιλία είναι σημαντική για τους εκπροσώπους του πρωκτικού διανύσματος. Προσεκτικός και σχολαστικός, επιμελής και συνεπής, αυτοί οι άνθρωποι δεν αφιερώνουν χρόνο για μάθηση, είναι πιο σημαντικό για αυτούς να συμμορφωθούν με τους κανόνες και την ικανότητα να εκφράσουν τις σκέψεις τους λεπτομερώς, για αυτό παρέχονται από τη φύση με μια εκπληκτική μνήμη και αναλυτικός τύπος σκέψης.
Ένας άλλος τρόπος εκμάθησης γλωσσών από άτομα με οπτικό φορέα, πιστεύουν σε εικόνες, οπότε είναι ευκολότερο για αυτούς να απομνημονεύουν όλα τα είδη οπτικών συσχετίσεων, ολόκληρες φράσεις και εκφράσεις, μεμονωμένα τμήματα κειμένου.
Σήμερα, στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης και των μεγάλων ευκαιριών για κίνηση, η ανάγκη εκμάθησης ξένων γλωσσών έχει αυξηθεί σημαντικά.
Σύμφωνα με το αίτημα, εμφανίστηκε μια σειρά μαθημάτων, μεθόδων και μεθόδων «πώς να μάθεις μια γλώσσα;», στην οποία οι συγγραφείς υπόσχονται ένα εμπνευσμένο αποτέλεσμα στο συντομότερο δυνατό χρόνο. Ωστόσο, αξίζει να θυμάστε ότι οποιοδήποτε προϊόν της αγοράς στοχεύει στο να αποκομίσει κέρδος και η εκμάθηση μιας γλώσσας χωρίς να ληφθούν υπόψη τα δικά σας ψυχολογικά χαρακτηριστικά είναι απίθανο να δώσει ένα τόσο εκπληκτικό αποτέλεσμα όπως υπόσχονται οι διαφημίσεις.
Η κατανόηση της φύσης της ψυχής σας με τη βοήθεια της ψυχολογίας του συστήματος-φορέα του Yuri Burlan, αντιθέτως, καθιστά δυνατή την επιλογή της καταλληλότερης επιλογής για εσάς από την υπάρχουσα πληθώρα προτάσεων, τόσο ως προς τη μέθοδο μελέτης όσο και το ποσοστό αφομοίωσης των πληροφοριών.
Polyglot χωρίς προφορά ή περίεργη σιωπή
Ξεχωριστή αντίληψη ξένων γλωσσών σε άτομα με ήχο φορέα. Το αυτί είναι ένας ιδιαίτερα ευαίσθητος αισθητήρας επαγγελματιών ήχου, ικανός να λαμβάνει τις ελάχιστες αποχρώσεις κάθε λέξης, διακρίνοντας τονισμούς και, ως εκ τούτου, να τις αναπαράγει.
Με τον ίδιο τρόπο, ο μηχανικός ήχου είναι σε θέση να διακρίνει τις έννοιες, κάθε λέξη γι 'αυτόν είναι, πρώτα απ' όλα, το νόημά της. Μόνο ένας μηχανικός ήχου, αν θέλει, μπορεί να μελετήσει μια ξένη γλώσσα στο επίπεδο της μητρικής του, να μιλήσει, να γράψει και να μεταφράσει ανάλογα με τα κατώτερα διανύσματα.
Επιπλέον, η ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν λέει ότι οι γλώσσες μπορούν να γίνουν ένα πραγματικό πάθος ενός μηχανικού ήχου, μπορεί επίσης να δημιουργήσει μια νέα γλώσσα, έναν νέο κόσμο, μια άλλη πραγματικότητα, όπως, για παράδειγμα, ο Τόλκιεν δημιούργησε τη Μέση Γη.
Οι ειδικοί του ήχου ήταν πάντα και αναζητούν έννοιες στους ήχους, γιατί δεν αρκεί να γνωρίζουν πώς να προφέρουν μια συγκεκριμένη λέξη, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τη σημασία της, τις παραλλαγές χρήσης, τους συνδυασμούς με άλλες λέξεις. Αυτός είναι ένας από τους τρόπους για να εκφράσετε τη δική σας εσωτερική αναζήτηση για απαντήσεις, μια απόπειρα να εκφράσετε λεκτικά την επιθυμία σας για κατανόηση, αυτογνωσία, μια απόπειρα να απαντήσετε στην ερώτηση Ποιος είμαι, γιατί είμαι εδώ, και ποια είναι η σημασία των πάντων γύρω μου?
Ακούγοντας τον ήχο κάθε λέξης, ο μηχανικός ήχου προσπαθεί να ακούσει κάτι άλλο πίσω της, κάτι μεγαλύτερο, πιο σημαντικό, επιδιώκει να κατανοήσει τη σημασία του. Ο χαμηλόφωνος, προτιμά τη σιωπή και τη σιωπή, ο μηχανικός ήχου έχει το μεγαλύτερο λεξιλόγιο. Υπάρχουν 200 χιλιάδες λέξεις στο λεξικό του Dahl, το ίδιο στο Σαίξπηρ και τον Πούσκιν.
Η λέξη είναι πάντα μια έλλειψη, είναι για εμάς, τους ανθρώπους, για το τι θέλουμε και πού πηγαίνουμε. Εστιάζοντας στις έννοιες των λέξεων και των πράξεων, ο μηχανικός ήχου δημιουργεί μορφές σκέψης. Αυτό είναι όλα μέρος της διαδικασίας εύρεσης ζωής. Ο ήχος θέλει όχι μόνο να νιώσει το νόημα της ζωής - δηλαδή να ΕΝΙΣΧΥΣΕΙ ΤΟ ΜΕΣΟ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
Η εκμάθηση γλωσσών είναι καλή για τους επαγγελματίες του ήχου, εάν αυτή είναι η επιθυμία τους, δεν είναι δύσκολο για αυτούς να «καταπιούν» πολλές ξένες γλώσσες και να μιλούν χωρίς προφορά, μεταφέροντας τον ήχο των λέξεων ακριβώς όπως ακούστηκαν από τη μητρική τους γλώσσα ηχεία, στην αρχική προφορά.
Μεταφραστές
Η προφορική ή γραπτή μετάφραση είναι ένας από τους τρόπους πραγματοποίησης ειδικών του ήχου, γεμίζουν με δουλειά με μια λέξη ως μια ενότητα νοήματος, έναν συνδυασμό λέξεων, ως τη γέννηση νέων νοημάτων, άλλων εννοιών.
Η γραπτή μετάφραση γίνεται πιο συχνά από εκπροσώπους ενός συνδυασμού πρωκτικών και ηχητικών διανυσμάτων. Αυτός ο τύπος δραστηριότητας συμβαδίζει περισσότερο με τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά τους. Η γραπτή λογοτεχνική μετάφραση είναι η μεταφορά της ουσίας του έργου, μια τέτοια εργασία απαιτεί αναλυτική σκέψη, συγκέντρωση, αναζήτηση των πιο επιτυχημένων αναλόγων κάθε λέξης, κατάλληλη σε νόημα, επιμονή, τελειομανία - αυτές είναι όλες οι ιδιότητες του πρωκτικού διανύσματος. Ένα παράδειγμα είναι η μετάφραση του Σαίξπηρ από τον Παστέρνακ.
Η διερμηνεία είναι διαφορετική, ταυτόχρονη μετάφραση, συνομιλία, χωρίς βαθιά σκέψη και ανάλυση, μεταφέροντας περισσότερες λέξεις, χωρίς βαθιά ανάλυση ολόκληρου του κειμένου. Πολύ πιο γρήγορη σκέψη, λογική, ευελιξία, προσαρμοστικότητα είναι οι ιδιότητες του φορέα του δέρματος. Ανάλογα με τα κατώτερα διανύσματα, ο μηχανικός ήχου μπορεί να συνειδητοποιήσει τόσο γραπτά όσο και προφορικά.
Σήμερα, με κάθε νέα γενιά, είναι όλο και πιο δύσκολο για τους επαγγελματίες του ήχου να βρουν δραστηριότητες για τον εαυτό τους που παρέχουν την πληρέστερη πλήρωση των ιδιοτήτων ήχου. Το δυναμικό για έμφυτες ιδιότητες αυξάνεται από γενιά σε γενιά. Οι επιθυμίες που διψούν για την ενσωμάτωσή τους αναγκάζονται να αναζητήσουν οποιεσδήποτε ευκαιρίες.
Ένας σύγχρονος μηχανικός ήχου, που κοιτάζει μέσα από πολλά υποσχόμενες και ενδιαφέρουσες βιομηχανίες χθες, όπως η γλωσσολογία, η φιλοσοφία, η φυσική, η μουσική, η θρησκεία και άλλοι, συχνά δεν βρίσκει το αναμενόμενο περιεχόμενο. Τα κενά στον ήχο δημιουργούν πολλές αρνητικές καταστάσεις (απάθεια, κατάθλιψη), οι οποίες ωθούν τους υγιείς ανθρώπους στην απατηλή ανακούφιση της κατάστασής τους - σε εθισμό στα τυχερά παιχνίδια, ναρκωτικά, ακόμη και απόπειρες αυτοκτονίας.
Οι αλλαγές στη σκέψη μετά την προπόνηση στην ψυχολογία του συστήματος-φορέα από τον Γιούρι Μπουρλάν δίνουν στον μηχανικό ήχου μια πλήρωση τόσο έντονης που οι περισσότερες αρνητικές καταστάσεις εξαφανίζονται από μόνες τους, χάνοντας τη βάση, τον λόγο. Αυτό αποδεικνύεται από τα πολυάριθμα βιώσιμα αποτελέσματα των ανθρώπων που παρακολούθησαν την εκπαίδευση.
Κερδίζοντας την ικανότητα να σκέφτεται σε συστηματικές κατηγορίες, πραγματοποιώντας τις προηγούμενες κρυμμένες αληθινές επιθυμίες της δικής του ψυχής, ένα άτομο με υγιές φορέα είναι σε θέση να επιλέξει ανεξάρτητα μια δραστηριότητα για τον εαυτό του που ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες, τις ιδιότητες και τις επιθυμίες του.
Η εκμάθηση ξένων γλωσσών, όπως και η άλλη πνευματική δραστηριότητα, απαιτεί από τον καθένα μας σημαντικές προσπάθειες, ξεπερνώντας τη δική μας τεμπελιά, αδράνεια, βγούμε από τη ζώνη άνεσης, επενδύοντας ψυχικούς πόρους, χρόνο και πιθανώς χρήματα. Ωστόσο, η κατανόηση της πιθανής ικανοποίησης της πλήρωσης με ηχητικές ιδιότητες καθιστά τη διαδικασία πολύ πιο ενδιαφέρουσα και ενδιαφέρουσα.
Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για τις ιδιότητες, τις αποχρώσεις και τους μηχανισμούς του έργου της ψυχής σας στις επόμενες δωρεάν διαδικτυακές διαλέξεις σχετικά με την ψυχολογία του συστήματος-φορέα από τον Yuri Burlan. Εγγραφή μέσω του συνδέσμου:
