Λαμπρή μουσική για την ανθρωπότητα, κολλημένη για πάντα στο κεφάλι ενός σχιζοφρενικού
Εάν γεννήθηκε ένας πιθανός μεγάλος συνθέτης, γιατί δεν έγινε ένας; Γιατί η μουσική που έπρεπε να ακούσουν οι άνθρωποι παραμένει μέσα στην ιδιοφυΐα στην άλλη πλευρά του τυμπάνου; Ή όχι πλέον ιδιοφυΐα; Μόνο την ακούει;
Τις προάλλες στην αυλή της παιδικής μου ηλικίας συνάντησα έναν ψηλό άντρα που με χαμογέλασε και περπατούσα. Ήταν γείτονας από το σπίτι μας. Το μουντό βλέμμα του με εντυπωσίασε. Χαμογέλασε, αλλά σαν να μην ήταν για μένα, αλλά είτε μέσα μου, είτε μέσα του. "Soundman" - σκέφτηκα.
Μεταφέρθηκα αμέσως πριν από είκοσι χρόνια και η μνήμη μου αντλούσε ένα απόσπασμα από την παιδική ηλικία αυτού του γείτονα. Ένα τρίχρονο μωρό κάθεται σε ένα παγκάκι κάτω από μια μηλιά. Τα παιδιά τρέχουν, παίζουν, φωνάζουν. Και, σαν να μην είχε συμβεί τίποτα, κρέμονται χαρωπά τα πόδια του και τραγουδά το τραγούδι της κροκόδειλης Γένα. Ένα ήσυχο αγόρι με τέλεια ακοή. Φυσικά, ο μηχανικός ήχου.
Αργότερα ρώτησα τους γονείς μου για αυτόν, η απάντηση με συγκλόνισε στον πυρήνα …
Αποδείχθηκε ότι είναι διαγνωσμένος σχιζοφρενικός. Ζει με τη μητέρα του, πίνει, μένει στο σπίτι.
Δεν μπορούσα να έρθω στις αισθήσεις μου. Και πάλι, η συστημική διανυσματική ψυχολογία αποδείχθηκε σωστή. Οι σχιζοφρενείς δεν γεννιούνται, αλλά είναι υγιείς άνθρωποι που γίνονται, και οι γονείς και το περιβάλλον ευθύνονται συχνά. Μια προς μία, οι εικόνες της μητέρας και της γιαγιάς του άρχισαν να εμφανίζονται μπροστά στα μάτια μου. Και τα δύο είναι αυστηρά, ευκίνητα και σκανδαλώδη άτομα. Είτε υπήρχε πατέρας, δεν θυμάμαι καν. Αλλά αν υπήρχε, σίγουρα όχι για πολύ.
Ένα παιδί που τραγουδά σε ένα παγκάκι - ποιος θα είναι
Ένας ήχος μπορεί να γεννηθεί σε οποιαδήποτε οικογένεια. Μικρή, όχι ακόμα αναγνωρισμένη μεγαλοφυία. Αλλά μπορεί να γίνει μουσικός, καλλιτέχνης, συγγραφέας, επιστήμονας, προγραμματιστής, αλλά ποτέ δεν ξέρεις ποιος άλλος. Αλλά πάντα ταλαντούχος και εξαιρετικός. Γιατί λοιπόν υπάρχουν τόσοι πολλοί ψυχικά ασθενείς μεταξύ ενηλίκων επαγγελματιών ήχου; Πού είναι τα έμφυτα ταλέντα τους;
Εάν γεννήθηκε ένας πιθανός μεγάλος συνθέτης, γιατί δεν έγινε ένας; Γιατί η μουσική που έπρεπε να ακούσουν οι άνθρωποι παραμένει μέσα στην ιδιοφυΐα στην άλλη πλευρά του τυμπάνου; Ή όχι πλέον ιδιοφυΐα; Μόνο την ακούει;
Ίσως το παιδί σας μεγαλώνει επίσης με έναν ήχο φορέα. Είστε βέβαιοι ότι γνωρίζετε πώς να το αναπτύξετε σωστά και να διοχετεύσετε ταλέντο στη σωστή κατεύθυνση; Υπάρχουν όμως πολύ απλοί κανόνες που θα σας βοηθήσουν να μην κάνετε θανατηφόρα λάθη στην ανάπτυξη ενός τέτοιου παιδιού. Θα γίνεις η μητέρα μιας μεγαλοφυίας!
Θέλουμε πάντα το καλύτερο. Και μεγαλώνουμε τα παιδιά σωστά
Αυτό είναι σίγουρο. Θέλουμε μια καλύτερη ζωή για τα παιδιά μας! Δεν θέλουμε να μεγαλώσουμε άρρωστους αυτιστές και σχιζοφρενείς! Κάνουμε το καλύτερο δυνατό για να προσαρμόσουμε το παιδί στις πραγματικότητες της ζωής με τους τρόπους που έχουμε στη διάθεσή μας. Γιατί να αφήσετε το παιδί σας να κάθεται μόνος του στη σιωπή και να το ακούσει; Αφήστε τον να κάνει μια βόλτα με συνομηλίκους, να τρέξει, να φωνάξει, να κλωτσήσει την μπάλα. Έτσι ανατράφηκαν όλοι. Όλοι είναι υγιείς. Γιατί θα καθόταν στον υπολογιστή; Δεν κάθισαμε στην εποχή μας. Μεγαλώσαμε ως κανονικοί άνθρωποι!
Και όταν το υγιές παιδί σκέφτεται κάτι, είναι απασχολημένο με κάτι δικό του, είναι καλύτερο να τον κάνει να πάει επειγόντως να φάει, να κάνει την εργασία ή να πάει έξω. Δεν χρειάζεται να κοιτάς την οθόνη για τόσο πολύ καιρό. Μπορείτε να φωνάξετε στο αυτί σας εάν δεν έχετε ακούσει ότι το μεσημεριανό γεύμα έχει κρυώσει πολύ πριν. Και αν προσθέσετε μερικές επιθετικές φράσεις όπως "όλα τα παιδιά είναι σαν παιδιά, και είστε ηλίθιοι, που είστε έτσι", "γιατί σας γέννησα", τότε σίγουρα θα έρθει στις αισθήσεις του και θα πάει τρέχει στην αυλή.
Οι άνθρωποι παίρνουν πολλές ψευδείς στάσεις από την παιδική τους ηλικία. Δεδομένου ότι είναι αυτό που είναι, και οι γονείς τους τα μεγάλωσαν με τέτοιες μεθόδους, τότε αυτό είναι σωστό. Επειδή δεν μπορούσα να καθίσω και να τρέξω όλη την ημέρα στην αυλή και να φωνάζω στην κορυφή των πνευμόνων μου, τότε το παιδί μου είναι επίσης έτσι και πρέπει να μεγαλώσει με τον ίδιο τρόπο. Αν ήθελα να επικοινωνήσω ασταμάτητα με τους ανθρώπους, τότε πρέπει επίσης να επικοινωνήσει και να μην καθίσει μόνος του και να ακούσει μουσική.
Από ένα ικανό παιδί σε έναν σχιζοφρενικό - ένα ταξίδι μέχρι την εφηβεία
Όταν έμαθα ότι ένα μικρό αγόρι με εξαιρετική ακοή έγινε σχιζοφρενικός ασθενής, η εσωτερική αγανάκτησή μου δεν ήξερε όρια. Πώς είναι αυτό δυνατόν? Αν δεν υπήρχε η ψυχολογία του φορέα-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν, θα είχα υποφέρει για πολύ καιρό σε εικασίες. Τώρα αυτή η κατάσταση είναι σαφώς ορατή.
Η φυσιολογική ανάπτυξη ενός παιδιού είναι δυνατή μόνο εάν οι ίδιοι οι γονείς του βρίσκονται σε υγιή ψυχική ισορροπία. Μαμά πρώτα. Ένα παιδί κάτω των έξι ετών συνδέεται άρρηκτα μαζί της και, όπως στον καθρέφτη, αντανακλά την κατάστασή της. Εάν η μητέρα βρίσκεται σε άγχος, φόβους, κατάθλιψη, τότε δεν χρειάζεται να περιμένουμε φυσιολογική ανάπτυξη από το παιδί. Και δεδομένου ότι η ανάπτυξη πηγαίνει στη μεταβατική ηλικία (εφηβεία), η κατάσταση της μητέρας είναι ιδιαίτερα σημαντική όλη αυτή τη στιγμή.
Φαίνεται ότι συνέβη με τον γείτονά μου. Θυμάμαι καλά τη στριμωγμένη, μη ισορροπημένη μητέρα του, ακόμα και με την ίδια γιαγιά στο παζάρι. Διπλή ανθυγιεινή επίδραση. Η απουσία της πλευράς του συζύγου της είχε άμεσο αντίκτυπο. Η ίδια δεν είχε κανέναν να πάρει την αίσθηση της ασφάλειας και της ασφάλειας, τόσο απαραίτητο για μια γυναίκα να το μεταβιβάσει στο παιδί της.
Όπως βλέπω αυτήν την κατάσταση τώρα, το μωρό δεν έμεινε μόνο του, τράβηξε και συνέχισε να λέει τι να κάνει και τι όχι. Όχι χωρίς ταπείνωση με προσβολές και φωνές σε ψεύτικους τόνους. Αυτό οδηγεί ένα υγιές παιδί στον αυτισμό και τη σχιζοφρένεια.
Οι ιδιοκτήτες του διανύσματος ήχου διαφέρουν από τους άλλους στην επιθυμία τους να είναι σιωπηλοί και μοναξιά. Έτσι σκέφτονται καλύτερα. Τα ευαίσθητα αυτιά ενός υγιούς ατόμου μπορούν να ακούσουν πολλές φορές περισσότερο, πιο λεπτό, με μεγαλύτερη ακρίβεια από άλλα άτομα. Γι 'αυτό είναι αυτοί που έχουν μια λεπτή αίσθηση της μουσικής και, όπως κανένας άλλος, διακρίνουν μια ψευδή νότα από μια σωστή. Κατά συνέπεια, οι ήχοι που φαίνονται φυσιολογικοί για τους άλλους είναι μερικές φορές αφόρητοι για ένα υγιές άτομο.
Δεν θέλω να ακούσω τίποτα
Εάν ένα παιδί με φορέα ήχου δεν δημιουργεί οικολογική ηχητική ατμόσφαιρα ώστε να μπορεί να ακούει τη σιωπή αναζητώντας ήχους, τότε αυτό συνήθως οδηγεί σε θλιβερές συνέπειες. Οι συνεχείς φωνές, χτυπήματα πορτών και πιάτων, τηλεόραση όλη μέρα, γροθιές γείτονες ή ακόμη και κλάμα νεότερων αδελφών και αδελφών οδηγούν σε σταδιακή διακοπή στην αφομοίωση πληροφοριών από το εξωτερικό. Το παιδί «κλείνει», θέλει να σταματήσει να ακούει όλους αυτούς τους ενοχλητικούς ήχους. Όχι, δεν γίνεται ακοής, και με την ίδια καλή ακοή, απλά παύει να αντιλαμβάνεται τι συμβαίνει.
Από έξω φαίνεται ότι το παιδί σε αγνοεί, δεν θέλει να κάνει ό, τι του λέει, προσποιείται. Στην πραγματικότητα, χάνει την ικανότητα να μαθαίνει, να επικοινωνεί και να αποσύρεται στον εαυτό του. Οι γονείς αρχίζουν να μιλούν ακόμη πιο δυνατά, φωνάζουν, συνδέουν ταπεινωτικά νοήματα με το λόγο. Παρεμπιπτόντως, το αποτέλεσμα από αυτούς είναι ακόμη χειρότερο από απλώς από θόρυβο και δυνατούς ήχους - ο εγκέφαλος φαίνεται να κλείνει από ενοχλητικές οδυνηρές έννοιες. Άλλωστε, ο μηχανικός ήχου, όπως κανένας άλλος, δεν ξέρει πώς να διακρίνει νοήματα, αποχρώσεις και αποχρώσεις νοημάτων. Ταπείνωση? Προσβολές; Υποτίμηση? Καλύτερα να μην ακούσω …
Στη συνέχεια, το σενάριο μοιάζει με το ίδιο: δυνατοί θόρυβοι, κραυγές, ταπείνωση - όλα συνεχίζονται ατελείωτα, συνεχίζουν να αυξάνονται, στη συνέχεια εξετάσεις, διαγνώσεις καθυστερημένης ανάπτυξης, χάπια, αναποτελεσματική θεραπεία, στη χειρότερη περίπτωση, σχιζοφρένεια
Και στη μνήμη μου, αυτό είναι το ίδιο μικρό αγόρι που χαμογελά και τραγουδά, αιωρούνται τα πόδια του στον πάγκο … Τον βλέπω πάντα όταν ένας νεαρός άντρας περνάει με μια βαθιά ματιά μέσα μου, και το χαμόγελο στο πρόσωπό του με κάνει πεισματικά νομίζετε ότι ακούει μουσική που θα παραμείνει για πάντα μόνο η μουσική του …
Όλοι σύμφωνα με τις ικανότητές τους, απλώς μην τους καταστρέψετε
Αυτό δεν ακούγεται! Στον 21ο αιώνα, για να μην καταλάβουμε τις διαφορές στην ψυχή των ανθρώπων γύρω! Πώς μπορείτε να ταιριάξετε με ένα ήσυχο ήχο άτομο που δεν του αρέσει η επικοινωνία και ένας συναισθηματικός εξερχόμενος θεατής, απαιτώντας το ίδιο από αυτούς; Το σύστημα-διανυσματική ψυχολογία του Γιούρι Μπουρλάν ανοίγει επιτέλους τα μάτια του.
Σε κάθε άτομο δίνεται ένας συγκεκριμένος ρόλος κατά τη γέννηση. Ένα παιδί γεννιέται αμέσως με τα δικά του χαρακτηριστικά και ικανότητες. Πρέπει απλώς να θυμάστε ότι στο έμβρυο αυτές οι ικανότητες είναι αρχέτυπο, δηλαδή δεν έχουν αναπτυχθεί ακόμη. Αποσκοπούν μόνο στην επιβίωση και τη διατήρηση του εαυτού τους. Το καθήκον των γονέων είναι να τους αναπτύξουν στο μέγιστο, έτσι ώστε ένα άτομο να μπορεί να συνειδητοποιήσει περαιτέρω τον εαυτό του στην κοινωνία. Είναι απαραίτητο να διακρίνουμε αυτές τις κλίσεις και να τις κατευθύνουμε σωστά. Μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορεί να λάβει χώρα στη ζωή και να γίνει ευτυχισμένος. Δεν υπάρχει κανένας άλλος τρόπος.
Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν αποκαλύπτει όλες τις φυσικές ικανότητες που έχουν οι άνθρωποι. Σας επιτρέπει να τα δείτε σε όλους. Να καταλάβει πώς μπορεί να βοηθήσει ένα παιδί να αναπτυχθεί και όχι να καταστρέψει ό, τι έχει δοθεί από τη φύση.
Μην επαναλάβετε ένα λάθος που δεν μπορεί να διορθωθεί. Αναστήστε το παιδί σας μια υγιή ιδιοφυΐα. Μουσικός ή όχι, δεν έχει σημασία. Θα επιλέξει τον εαυτό του ποιος πρέπει να είναι, απλώς δώστε του αυτήν την ευκαιρία. Σύστημα-διανυσματική ψυχολογία του Yuri Burlan θα σας βοηθήσει με αυτό, εγγραφείτε για δωρεάν online εκπαίδευση στον σύνδεσμο …
