Η ταινία "Gifted". Χρειάζεται η παιδική ηλικία ένα παιδί θαύμα
Ή μήπως υπάρχουν παιδιά που δεν χρειάζεται να ξοδέψουν χρόνο παίζοντας catch-up με τους συμμαθητές τους και ζωγραφίζοντας με κιμωλία στην άσφαλτο; Ίσως τα συστατικά της «παιδικής ηλικίας» των ειδικών παιδιών να είναι διαφορετικά;
Η παιδική ηλικία είναι μια ειδική περίοδος στη ζωή κάθε ατόμου. Αυτή είναι η πρώτη λέξη "μαμά", τα πρώτα βήματα, τα πρώτα παιχνίδια, οι πρώτοι φίλοι. Πρόκειται για διακοπές στην αυλή και ποδηλασία με τα παιδιά. Αυτές είναι οι πρώτες πενήντα στο σχολείο και οι πρώτες αποτυχίες. Έπαινος και τιμωρία των γονέων, πρώτη αγάπη και απογοήτευση. Αυτή είναι η στιγμή που θέλετε να γίνετε ενήλικες το συντομότερο δυνατό, όταν ονειρεύεστε να γίνετε αστροναύτης, όταν το καλοκαίρι είναι ένα άπειρο. Η παιδική ηλικία είναι η αρχή ενός μεγάλου ταξιδιού όπου μαθαίνουμε πολλά και μερικές φορές σκοντάφτουμε. Όμως, παρά τα πάντα, ο καθένας μας θυμάται τα παιδικά μας χρόνια με ιδιαίτερη ζεστασιά και δέος.
Υπάρχουν παιδιά που δεν έχουν παιδική ηλικία; Όσοι στερούνται της ευκαιρίας να παίξουν κέικ στο sandbox, να παίξουν κρυφτό με τους συνομηλίκους τους, να κάνουν φίλους και να τσακωθούν, και στη συνέχεια να κάνουν ξανά; Ή μήπως υπάρχουν παιδιά που δεν χρειάζεται να ξοδέψουν χρόνο παίζοντας catch-up με τους συμμαθητές τους και ζωγραφίζοντας με κιμωλία στην άσφαλτο; Ίσως τα συστατικά της «παιδικής ηλικίας» των ειδικών παιδιών να είναι διαφορετικά;
Προτείνουμε να χρησιμοποιήσετε την ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουλάν για να αποσυναρμολογήσετε την υπέροχη ταινία του Mark Webb "The Gifted", η οποία δείχνει την ιστορία μιας νέας Μαρίας με μοναδικές μαθηματικές ικανότητες.
Μικρή ιδιοφυΐα
Η Mary Adler είναι μόλις επτά ετών. Ανατρέφεται από τον θείο της Φρανκ, ο οποίος αντικατέστησε και τους δύο γονείς της μετά το θάνατο της μητέρας της, Ντιάνα. Το φτωχό κορίτσι αυτοκτόνησε όταν η Μαρία ήταν μόλις πέντε μηνών.
Η Ντιάνα ήταν μια μεγάλη μαθηματική που αφιέρωσε ολόκληρη τη σύντομη ζωή της στην επίλυση μιας πολύ σημαντικής εξίσωσης. Η ιδιοκτήτρια του διανύσματος ήχου, καθοδηγείται από την ιδέα "με κάθε τρόπο να βρει την απάντηση στο πιο σημαντικό ερώτημα στη ζωή." Για ένα άτομο με ένα υγιές διάνυσμα, αυτό είναι ένα ερώτημα σχετικά με το νόημα της ζωής, ακόμη και αν δεν το γνωρίζει. Το ενδιαφέρον για τις ακριβείς επιστήμες βασίζεται πάντα στην επιθυμία να ξεδιπλωθεί ο «τύπος» του Σύμπαντος και ο σκοπός του, να κατανοήσουν τις βασικές αιτίες. Για τι γεννήθηκα; Τι κάνω σε αυτόν τον κόσμο; Τι θα συμβεί μετά το θάνατο;
Η Ντιάνα παρασύρθηκε με τους πιο περίπλοκους υπολογισμούς, πιστεύοντας ότι, έχοντας αποδείξει την εξίσωση, θα ένιωθε ότι δεν είχε ζήσει μάταια τη ζωή της. Αλλά αυτό δεν συνέβη. Η εξίσωση έχει αποδειχθεί, αλλά το νόημα της ζωής δεν έχει βρεθεί. Και η Ντιάνα πεθαίνει. Η ηχητική κατάθλιψη είναι πολύ βαθιά. Κατά τη διάρκεια αυτών των περιόδων, ο υλικός κόσμος παύει να έχει αξία για τον μηχανικό ήχου. Νιώθει ασυνείδητα το διαχωρισμό του σώματος από την ψυχή, κατηγορεί το σώμα για τον πόνο που βιώνει. Κατά λάθος πιστεύει ότι η αυτοκτονία θα φέρει ανακούφιση.
Ακόμα και ένα νεογέννητο μωρό Mary δεν μπορεί να κρατήσει τη Diana σε αυτόν τον κόσμο. Η παρανόηση της μητέρας του, η αδιαφορία του πατέρα του παιδιού, ο πόνος της μοναξιάς και της αχρηστίας - όλα αυτά τελικά κατέστρεψαν τη νεαρή γυναίκα.
Έβελιν
Ακούγοντας τις αναμνήσεις της Evelyn και του Frank για την Diana, μπορούμε να κάνουμε εικασίες για τη μάλλον ψυχρή σχέση της Diana με τη μητέρα της Evelyn. Η μητέρα δεν μπόρεσε να δημιουργήσει έναν συναισθηματικό δεσμό με την κόρη της. Ένα άτομο με το φορέα του δέρματος με τον ήχο του δέρματος, τον οποίο διαθέτει η Evelyn, έχει συχνά την τάση να υποτάξει πλήρως τη ζωή του στην υπηρεσία της ιδέας. Είναι τόσο βυθισμένη σε αυτήν που το υπόλοιπο της ζωής του εξασθενεί στο παρασκήνιο για αυτόν. Η Έβελιν είναι έτσι. Προσπάθησε να πραγματοποιήσει τις δικές της φιλοδοξίες για να γίνει διάσημος επιστήμονας και να κερδίσει φήμη χάρη σε μια μεγάλη ανακάλυψη στην κόρη της.
Όμως, αφιερωμένος πλήρως σε αυτήν την ιδέα, δεν έγινε στενό πρόσωπο με την κόρη της, με την οποία η Ντιάνα θα μοιράζονταν τα κορίτσια της μυστικά. Μπορούμε να υποθέσουμε ότι η μικρή Νταϊάνα δεν είχε σχεδόν καμία αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας, την οποία λαμβάνει κάθε παιδί μέσω της αγάπης και της ζεστής στάσης της μητέρας του.
Ο οπτικός φορέας της Diana απαίτησε αγάπη και σύντομα ερωτεύτηκε τον φίλο ενός γείτονα που κοπή του γκαζόν στον ιστότοπό τους. Η μητέρα της δεν μπορούσε να παρακολουθήσει ήρεμα καθώς η κοπέλα κατέστρεψε το μεγάλο μαθηματικό της μέλλον λόγω της νεανικής αγάπης. Έκανε τα πάντα για να χωρίσει τους νέους. Για τη Ντιάνα, η διάλυση και η απώλεια της μόνης συναισθηματικής της σύνδεσης σήμαινε το τέλος της ζωής της. Ακόμα και τότε, στη νεολαία της, ήθελε να αυτοκτονήσει. Ήταν μια οπτική απόπειρα που συνήθως δεν έχει καμία σχέση με την ηχητική αυτοκτονία. Τότε κατάφεραν να τη σώσουν.
Ωστόσο, μετά από λίγα χρόνια, εξακολουθεί να παίρνει τη ζωή της, αφήνοντας την κόρη της στη φροντίδα του αδελφού της. Η ταινία δεν περιγράφει λεπτομερώς την ιστορία της σχέσης της Diana με τον πατέρα του παιδιού της. Ένα πράγμα είναι ξεκάθαρο - την άφησε μόλις έμαθε για την εγκυμοσύνη της και δεν ήθελε ποτέ να δει την κόρη του.
Μια ειδική παιδική ηλικία
Το γεγονός ότι η Diana έφτασε στο κάτω μέρος της αλήθειας για την επίλυση μιας από τις πιο περίπλοκες εξισώσεις, αποφάσισε να μην το πει σε κανέναν. Η Έβελιν πάντα ήθελε μια φωτογραφία της κόρης της να κρέμεται στο πανεπιστήμιο δίπλα στον παγκοσμίου φήμης Γρηγόρι Περέλμμαν, ο οποίος απέδειξε την υπόθεση του Πουίνκαρε. Ως μαθηματικός, είδε στην κόρη της έναν μελλοντικό βραβευμένο με Νόμπελ.
Με την απομόνωση της Diana από τη συνηθισμένη διασκέδαση των παιδιών, τη διδασκαλία της με γρήγορη μέτρηση και την περιβάλλει με έξυπνα βιβλία, δεν έδωσε στην κοπέλα την ευκαιρία να κοινωνικοποιηθεί. Εξάλλου, ανεξάρτητα από το πόσο λαμπρό είναι ένα παιδί, πρέπει να αναπτυχθεί στην κοινωνία. Σε τελική ανάλυση, στο μέλλον θα μπορεί να συνειδητοποιήσει πλήρως μόνο μεταξύ άλλων ανθρώπων.
Στην εκπαίδευση «Σύστημα-φορέα ψυχολογίας» ο Γιούρι Μπουρλάν μιλά για τη σημασία της ανάπτυξης όλων των φορέων του παιδιού. Μερικές φορές οι γονείς κάνουν ένα μεγάλο λάθος, εστιάζοντας στις πνευματικές του ικανότητες, για τις οποίες είναι υπεύθυνοι οι ανώτεροι φορείς - ήχος και οπτικός. Ταυτόχρονα, ξεχνούν την ανάπτυξη των κατώτερων διανυσμάτων, για παράδειγμα, δέρμα, πρωκτό, και στην πραγματικότητα είναι υπεύθυνοι για την προσαρμογή στον εξωτερικό κόσμο. Στη συνέχεια, το παιδί, που γίνεται ενήλικος, δεν μπορεί να βρει τη θέση του μεταξύ άλλων ανθρώπων, παραμένει αποξενωμένο από τη ζωή της κοινωνίας και δυστυχισμένο.
Κρεμμένος στα βιβλία, η μικρή Νταϊάνα μπήκε ακόμη πιο βαθιά στο κέλυφος της, χωρίς να αποκτήσει την ικανότητα να δημιουργεί συνδέσεις με άλλους ανθρώπους. Αυτό έγινε το μικρόβιο της μελλοντικής της κατάθλιψης. Συγκέντρωσε τη σκέψη της στα μαθηματικά, αλλά αυτό δεν αρκεί για έναν σύγχρονο μηχανικό ήχου για να πραγματοποιήσει ηχητικές ιδιότητες.
Η πορεία της αυτοπραγμάτωσης στην επιστήμη έχει ήδη περάσει, οι ανάγκες ενός σύγχρονου μηχανικού ήχου είναι μεγαλύτερες από την κατανόηση των νόμων του άψυχου κόσμου. Υπάρχει μια αυξανόμενη επιθυμία να κατανοήσουμε το κύριο πράγμα - την ανθρώπινη φύση, και χωρίς επαφή με τον κόσμο, με τους ανθρώπους, αυτό είναι αδύνατο. Η Ντιάνα δεν ήξερε πώς να δημιουργήσει συνδέσεις με άλλους ανθρώπους και ένιωσε βαθιά μοναξιά, όπως αποδεικνύεται από την έντονη επιθυμία της για τη Μαίρη να έχει διαφορετική παιδική ηλικία. Ήθελε η κόρη της να βρει φίλους. Στο μυαλό της, μόνο αυτό θα μπορούσε να την κάνει ευτυχισμένη.
Μικρή οικογένεια
Ο αγαπημένος θείος Φρανκ γίνεται πραγματικός πατέρας της Μαρίας. Ο μεγαλύτερος φόβος για τον οποίο μιλάει είναι η αδυναμία του να κάνει το κορίτσι ευτυχισμένο. Αφιερώθηκε στην ανατροφή της ανιψιάς του. Δεν παντρεύτηκε, άλλαξε τον τόπο κατοικίας και εργασίας του. Συνήθιζε να είναι καθηγητής φιλοσοφίας στο πανεπιστήμιο, και τώρα επιδιορθώνει σκάφη, ζώντας σε μια μικρή παραλιακή πόλη της Φλόριντα. Χωρίς να διατηρεί σχέση με τη μητέρα του, που δεν είχε καμία σχέση με την εγγονή της, ο ίδιος μεγαλώνει και διδάσκει ένα έξυπνο κορίτσι πέρα από τα χρόνια της στο σπίτι.
Ωστόσο, στην ηλικία των επτά, η Μαίρη πρέπει να πάει στο σχολείο, όπου αισθάνεται εξαιρετικά άβολα. Στο σπίτι σιωπηλά, ήταν πολύ πιο άνετη. Πρώτον, οι δυνατές συνομιλίες και οι κραυγές συμμαθητών στην εσοχή φέρνουν προφανή ενόχληση σε οποιονδήποτε μηχανικό ήχου. Δεύτερον, το κοριτσάκι ανακαλύπτει πόσο δύσκολο είναι να οικοδομήσουμε σχέσεις με συμμαθητές.
Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι το πρώτο πράγμα που πρέπει να περάσει ένα μικρό, ακόμη και μια ιδιοφυΐα είναι ένα νηπιαγωγείο. Εδώ τα παιδιά μαθαίνουν να επικοινωνούν μεταξύ τους, αρχίζουν να κατατάσσονται στην πρώτη κοινωνία της ζωής τους. Η προσαρμογή στο σχολείο είναι πολύ πιο γρήγορη και ευκολότερη εάν το παιδί φοιτούσε στο νηπιαγωγείο. Η Μαίρη δεν το είχε.
Επιπλέον, το κορίτσι βλέπει ότι είναι πολύ διαφορετικό από τους συμμαθητές της. Βαριέται στην τάξη, γιατί έχει μελετήσει από καιρό ολόκληρο το σχολικό πρόγραμμα σπουδών. Το γεγονός ότι υπάρχει ένα ιδιαίτερο κορίτσι στην τάξη παρατηρείται από τον δάσκαλό της Bonnie στο πρώτο μάθημα. Το μωρό μπορεί να λύσει εύκολα μαθηματικά παραδείγματα και, στη συνέχεια, να προσθέσει και να πολλαπλασιάσει εύκολα τετραψήφιο αριθμό στο κεφάλι του.
Κατανοούμε συστηματικά ότι η χαρισματικότητα της Μαρίας της παρέχει έναν υγιή φορέα, ο οποίος βρίσκεται μόνο στο 5% των ανθρώπων. Ο μικρός μηχανικός ήχου διαθέτει ενδεχομένως μια λαμπρή αφηρημένη νοημοσύνη που του επιτρέπει να εκτελεί τους πιο περίπλοκους υπολογισμούς στο μυαλό του και να μαθαίνει τους νόμους του σύμπαντος.
Ασυνείδητα, η μικρή Μαρία προσελκύει αυτό που απολαμβάνει, για το οποίο γεννήθηκε. Ζητά από τον Φρανκ να της αγοράσει ένα πιάνο, καθώς πολλοί μουσικοί ήχου έχουν την επιθυμία να παίξουν και να δημιουργήσουν μουσική. Μαζεύει έξυπνα βιβλία επειδή απολαμβάνει να επικεντρώνεται στην επίλυση προβλημάτων. Σε αυτές τις στιγμές συνειδητοποιεί τον εαυτό της, ζει μια πλήρη ζωή. Αλλά ο Φρανκ θέλει να δώσει στο κορίτσι την ευκαιρία να είναι ένα συνηθισμένο παιδί. Και αυτό σημαίνει ένα συνηθισμένο γυμνάσιο και επικοινωνία με συμμαθητές.
Διαισθητικά κατανοεί ότι το κορίτσι χρειάζεται περισσότερη επικοινωνία, και σε μια προσπάθεια να σώσει τη Μαρία από την επανάληψη της κακής μοίρας της μητέρας της, αρνείται να στείλει το κορίτσι σε ένα σχολείο για χαρισματικά παιδιά. Αυτή τη στιγμή, η γιαγιά του κοριτσιού Έβελιν απροσδόκητα ξεσπά στη μετρούμενη ζωή τους. Είναι σίγουρη ότι "οι ιδιοφυείς άνθρωποι προωθούν την ανθρωπότητα, έχουν μια ειδική ευθύνη και αποστολή που δεν μπορούν να εγκαταλειφθούν για διασκέδαση." Θέλοντας να γίνει κηδεμόνας του παιδιού, ελπίζοντας να προσπαθήσει και πάλι να μεγαλώσει έναν σπουδαίο μαθηματικό, ξεκινά μια νομική μάχη με τον γιο της.
Δικαστήριο
Κατά τη διάρκεια των μακρών συναντήσεων, ο Φρανκ δεν μπορεί να βρει μια κοινή γλώσσα με τη μητέρα του. Η Evelyn σκοπεύει να προχωρήσει εντελώς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα με τρόπο που μοιάζει με το δέρμα. Αγοράζει μαρτυρία από τον βιολογικό πατέρα της Μαρίας, ο οποίος έρχεται στο δικαστήριο με την πρόθεση να τον πάρει το κορίτσι. Ωστόσο, αφού αρνήθηκε, δεν έρχεται καν να επισκεφτεί τη Μαρία.
Έχοντας επίσης ένα οπτικό φορέα, η μικρή Μαρία ζει με συναισθήματα. Σε ηλικία επτά ετών, έχει αναπτυχθεί πλήρως για να δώσει τα συναισθήματά της, την αγάπη και τη φροντίδα της σε άλλους. Έτσι, σώζει τη μονόφθαλμη γάτα Fred από τον κάδο απορριμμάτων, η οποία γίνεται ο καλύτερος φίλος της. Είναι ειλικρινά συνδεδεμένη με τη γείτονά της Ρομπέρτα, με την οποία περνά κάθε Σάββατο. Λυπάται για τη συμμαθητή της όταν προσβάλλεται από άλλα παιδιά και το υπερασπίζεται. Η Μαρία λαχταρά για πραγματική γονική αγάπη, αλλά εδώ ο πατέρας της δεν θέλει καν να τη γνωρίσει. Η απροθυμία του πατέρα να την δει γίνεται πραγματικό χτύπημα για το κοριτσάκι.
Με την επιθυμία να δείξει στο μωρό πώς όλοι ήταν χαρούμενοι όταν γεννήθηκε και πώς όλοι την αγαπούν ακόμα, ο Φρανκ μεταφέρει το κορίτσι στο νοσοκομείο. Εδώ στην αίθουσα αναμονής, μαρτυρεί πώς οι οικογένειες χαίρονται με τη γέννηση ενός παιδιού. Αυτή είναι μια πραγματικά συγκινητική στιγμή στην ταινία. Δεν χρειάζονται λέξεις εδώ. Η εκπαίδευση των οπτικών αισθήσεων συμβαίνει από μόνη της, και η ευτυχισμένη Μαρία, χειροκρότημα, χαίρεται ειλικρινά με όλους.
Κοιτάζοντας τη σχέση του Φρανκ με την ανιψιά του, παρατηρούμε πόσο κοντά είναι. Δεν καταφέρνει κάθε γονέας να γίνει τόσο στενός φίλος στο παιδί τους. Το γεγονός είναι ότι ψυχικά ο Φρανκ και η Μαρία είναι πολύ παρόμοια. Και οι δύο έχουν ηχητικά και οπτικά διανύσματα.
Οι υγιείς συνομιλίες για την πίστη, τη δημιουργία του κόσμου και τον Θεό με φόντο το ηλιοβασίλεμα ενισχύουν τη συναισθηματική και πνευματική τους σύνδεση. Αυτή η στιγμή ανεξήγητης ενότητας της Μαρίας και του Φρανκ κλαίει. Η κοινή ζωή, η εμπιστοσύνη, η αγάπη και η φροντίδα μεταξύ τους κάνουν την οικογένειά τους αδιαχώριστη. Ωστόσο, υπάρχουν περιστάσεις υπό την πίεση της οποίας ο Φρανκ συμφωνεί ωστόσο να δώσει στη Μαρία μια ανάδοχη οικογένεια, όπου θα έπρεπε να του παρέχεται η καλύτερη φροντίδα.
Προδοσία
Ο Φρανκ μπερδεύεται, βασανίζεται από αμφιβολίες, αλλά προσπαθεί να σκεφτεί λογικά. Ο δάσκαλος οπτικής επιδερμίδας του Bonnie προσπαθεί να υποστηρίξει τον Φρανκ. Η συμπάθειά της για τον άντρα και την ανιψιά της την κάνει μέρος αυτής της ιστορίας. Ποιος ξέρει, ίσως στο μέλλον αυτή και ο Φρανκ θα μπορέσουν να αναπτύξουν μια σοβαρή σχέση;
Μετά από πολλές συζητήσεις, εξακολουθεί να αρνείται την επιμέλεια του κοριτσιού και συμφωνεί να μετακομίσει σε ανάδοχη οικογένεια. Επιτρέπεται να δει την ανιψιά του. Όμως, μη κατανοώντας τις πολυπλοκότητες της ενήλικης ζωής, η Μαρία αρνείται να δει τον θείο της. Πώς θα μπορούσε να την δώσει σε ξένους; Παραβίασε την υπόσχεσή της να μην χωρίσει μαζί της, πράγμα που σημαίνει ότι την πρόδωσε.
Το αίσθημα δυσαρέσκειας λόγω της παραδεκτής αδικίας εμφανίζεται μόνο σε άτομα με πρωκτικό φορέα. Η οικογένεια και το σπίτι είναι η κύρια αξία τους. Και εδώ η Μαρία χάνει την οικογένεια και την εμπιστοσύνη της δύο φορές. Η διακοπή της συναισθηματικής σύνδεσης με τον Φρανκ φέρνει στο μωρό τόσο πολύ πόνο που κλείνει από αυτόν. Και σε αυτό το πνευματικό κενό, εμφανίζεται η γιαγιά της, η Έβελιν. Δωροδοκεί το κορίτσι με προσοχή και χρησιμοποιεί τον ξενώνα της ανάδοχης οικογένειας για να διδάξει μαθήματα μαθηματικών με τη Μαίρη.
Αρκετά απροσδόκητα, αφενός, και πολύ συγκινητικό, αφετέρου, η κατάσταση με τη διάσωση της μονόφθαλμης γάτας του Fred είναι πλεγμένη σε αυτήν την ιστορία. Ο Bonnie ανακαλύπτει ότι η γάτα βρισκόταν σε καταφύγιο ζώων. Ενημερώνει τον Φρανκ για αυτό και αλλάζει ολόκληρη την πλοκή του δράματος. Εάν η ανάδοχη οικογένεια απαλλάξει τη γάτα, αυτό σημαίνει ότι παρεμβαίνει σε κάποιον. Το μόνο άτομο που γνωρίζει με τρομερή αλλεργία στις γάτες είναι η Έβελιν.
Ο Φρανκ συνειδητοποιεί αμέσως ότι η μητέρα του δεν θα σταματήσει και, με το πρόσχημα μιας ανάδοχης οικογένειας, θα πάρει τα χέρια της την ανατροφή και την εκπαίδευση της Μαρίας. Καταλαβαίνει ότι η Έβελιν δεν ενδιαφέρεται για τη μοίρα του κοριτσιού, ότι είναι ανειλικρινής στις υποσχέσεις της. Με έντονη επιθυμία να επιστρέψει η Μαίρη, φέρνει στη μητέρα του ένα ολοκληρωμένο ερευνητικό έγγραφο με την αποδεδειγμένη εξίσωση της Diana. Σύγχυση, καταστροφή ή ίσως κρυμμένη χαρά και υπερηφάνεια για την κόρη της - τι νιώθει η Έβελιν εκείνη τη στιγμή; Γιατί δεν της είπε η κόρη της για την ανακάλυψη πριν από πολλά χρόνια; Γιατί ζητήσατε να δημοσιεύσετε τα αποτελέσματα μόνο μετά το θάνατο της μητέρας;
Βλέποντας τις χειρόγραφες σελίδες που η Diana διέσχισε με τους υπολογισμούς στους οποίους εργάστηκε για χρόνια, καταπιεί δάκρυα. Όμως, παραμένοντας συγκρατημένος και ακλόνητος, η Έβελιν δεν έχασε χρόνο να καλέσει το πανεπιστήμιο. Το επώνυμο Adler θα αποθανατιστεί στον επιστημονικό κόσμο των μαθηματικών!
Εξετάζουμε τα γυαλιά του συστήματος
Είναι καλό που βλέπουμε ότι στον τελικό της ταινίας, η νεαρή ηρωίδα έχει πολύ καλά αποτελέσματα. Ο Φρανκ συνειδητοποιεί ότι δεν μπορεί να αγνοήσει το ταλέντο του κοριτσιού. Στη συνέχεια καταφέρνουν να βρουν ένα μέσο: συνδυάζουν τη μελέτη και την έρευνα μαζί με την επικοινωνία με τους συνομηλίκους, τα ταξίδια και τα παιχνίδια στην αυλή του σχολείου. Και καταλαβαίνουμε ότι η Μαρία έχει ένα μεγάλο μέλλον και ότι θα είναι πάντα κοντά στον Φρανκ.
Η ταινία "Gifted" είναι ένα συγκινητικό δράμα για την αγάπη των αγαπημένων, για την ανατροφή των παιδιών σύμφωνα με τις έμφυτες ικανότητές τους, για μερικές φορές δύσκολες σχέσεις στην οικογένεια. Ο ηθοποιός Chris Evans μεταμορφώνεται τόσο τέλεια στον χαρακτήρα του Φρανκ που ο θεατής δεν έχει αμφιβολίες για την ειλικρίνεια κάθε λέξης που είπε. Η Μικρή Μακέιν Γκρέις εκπλήσσει με το φυσικό της παιχνίδι. Μπορεί να υποτεθεί ότι η ίδια η McCaina έχει μια ηχητική-οπτική σύνδεση που την βοήθησε να καταλάβει τόσο βαθιά και να δείξει στο κοινό τον εσωτερικό κόσμο ενός ταλαντούχου κοριτσιού.
Ένα εξαιρετικό σενάριο του Tom Flynn, σαν να έχει ληφθεί από τη ζωή, αρμονικά επιλεγμένη μουσική από τον Rob Simonsen και, φυσικά, το λαμπρό έργο του ίδιου του σκηνοθέτη Mark Webb - όλα αυτά συνδυάζονται σε μια πραγματικά ευγενική και βαθιά εικόνα.
Με τη βοήθεια της γνώσης της ψυχολογίας του φορέα-φορέα, ο θεατής δεν ακολουθεί απλώς την ιστορία, αλλά ζει τη ζωή μαζί με τους κύριους χαρακτήρες. Συνειδητοποιώντας τα αληθινά κίνητρα της συμπεριφοράς, κατανοώντας την ψυχή του κάθε χαρακτήρα, ο θεατής μπορεί να επιτύχει απερίγραπτη ευχαρίστηση βλέποντας αυτήν την εικόνα.
Επιπλέον, χάρη στη συστηματική σκέψη γίνεται σαφές ότι η χαρισματικότητα είναι σε κάθε παιδί, το κύριο πράγμα είναι να γνωρίζουμε πώς να το αποκαλύψουμε. Τότε θα είναι δυνατό να διατηρηθεί η παιδική τους ηλικία και να τους βοηθήσει να μεγαλώσουν για να είναι ευτυχισμένοι άνθρωποι που μπορούν να κάνουν ό, τι αγαπούν.
