Ένα παιδί και μια λέξη ορκωμοσίας. Πώς αντιδρούν οι γονείς
Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι όλες οι άσεμνες λέξεις αφορούν σεξουαλική, οικεία και τίποτα άλλο. Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα εξηγεί ότι σε μια συγκεκριμένη ηλικία (περίπου έξι ετών) ένα παιδί σίγουρα θα ακούσει την απαγορευμένη λέξη και αυτό έχει τη δική του φυσική έννοια. Ακούστηκε από έναν ομότιμο, μια λέξη ορκισμού είναι μέρος της φυσιολογικής σεξουαλικής ωρίμανσης ενός παιδιού.
Το παιδί ήρθε από το νηπιαγωγείο και σας είπε με ενθουσιασμό ότι σήμερα έμαθε ΑΥΤΗ τη λέξη. Στρογγυλά μάτια, μπερδεμένο πρόσωπο - όλα μιλούν για την προσδοκία της γονικής σας αντίδρασης.
Ο χθεσινός άγγελος με μπούκλες, σήμερα έφερε μια άσεμνη λέξη και το έβαλε σαν στο πνεύμα! Μια συγκλονιστική στιγμή, μια απροσδόκητη κατάσταση για έναν γονέα. Και είναι καλό αν έχετε χρόνο να πιάσετε την αναπνοή σας ή να απομακρυνθείτε. Σε τελική ανάλυση, αυτή τη στιγμή σε παρακολουθεί στενά …
Ίσως ήσασταν αμηχανία και δεν μπορούσατε να πείτε κάτι λογικό Εάν δεν είναι ικανοποιημένος με την αόριστη, ασυνάρτητη εξήγησή σας, ένα περιπετειώδες παιδί μπορεί να ρωτήσει περαιτέρω: "Μαμά, τι σημαίνει αυτό;"
Ή μήπως δεν μπορούσατε να συγκρατήσετε τον εαυτό σας και να φωνάξετε ή να επιπλήξετε το παιδί; Ταυτόχρονα, αισθάνεστε μπερδεμένοι και ανασφαλείς σε αυτήν την κατάσταση. Πώς να το αντιμετωπίσετε και πώς να αντιδράσετε σωστά; Φυσικά, ένας καλός γονέας ενδιαφέρεται για το αν το παιδί θα συνεχίσει να χρησιμοποιεί άσεμνες λέξεις στην ομιλία του και τι μπορεί να γίνει για να αποφευχθεί αυτό.
Υπάρχει μια άλλη κατάσταση όταν, με ένα παιδί, επιτρέπετε άσεμνες εκφράσεις στην ομιλία σας. Ίσως τυχαία και σπάνια, ή ίσως συστηματικά. Πώς αντιδρά το παιδί σε μια λέξη όρκου που έχει εκφωνήσει ένας γονέας και είναι τόσο αβλαβές γι 'αυτόν;
Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν εξηγεί την επίδραση της ορκωμοσίας στη ζωή του παιδιού και πώς να αντιδράσει στις περιγραφόμενες καταστάσεις στους γονείς, έτσι ώστε το παιδί να μην αναπτύξει ψυχολογικές αγκύλες.
Μέσα από το στόμα ενός μωρού
Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι όλες οι άσεμνες λέξεις αφορούν σεξουαλική, οικεία και τίποτα άλλο. Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα εξηγεί ότι σε μια συγκεκριμένη ηλικία (περίπου έξι ετών) ένα παιδί σίγουρα θα ακούσει την απαγορευμένη λέξη και αυτό έχει τη δική του φυσική έννοια. Ακούστηκε από έναν ομότιμο, μια λέξη ορκισμού είναι μέρος της φυσιολογικής σεξουαλικής ωρίμανσης ενός παιδιού.
Όταν τα παιδιά ακούνε για πρώτη φορά μια λέξη όρκου, δεν γνωρίζουν τη σημασία της, αλλά αντιδρούν πάντα σε αυτήν. Αυτή είναι συνήθως μια έντονη ασυνείδητη αντίδραση. Η σύγχυση μπορεί να τους προσπεράσει. Για τα κορίτσια, μια λέξη ορκωμοσίας μπορεί να προκαλέσει αίσθημα ντροπής, για αγόρια - ενδιαφέρον, μια συναισθηματική έκρηξη. Οι ψυχοσωματικές αντιδράσεις επίσης δεν αποκλείονται - ένας γρήγορος παλμός, αυξημένη εφίδρωση.
Το παιδί καλύπτεται με μια ασυνείδητη εικασία για κάτι μυστικό, απαγορευμένο, στο οποίο δεν είναι παιδιά, αλλά ενήλικες είναι αφοσιωμένοι. Και με αυτήν την εικασία, τα παιδιά τρέχουν πιο συχνά στη μητέρα τους. Κάποιοι θολώνουν τη λέξη που άκουσαν ότι τους ενθουσίαζαν, άλλοι δεν τολμούν να προφέρουν, παγώνουν μπροστά στον γονέα τους με μεγάλη αμηχανία.
Πώς μπαίνει η λέξη όρκος στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο
Οι ψυχικές ιδιότητες ενός ατόμου, που καθορίζουν τις επιθυμίες, τις ικανότητές του, ομαδοποιούνται από διανύσματα, από τα οποία υπάρχουν μόνο οκτώ. Υπάρχει ένας συγκεκριμένος τύπος ανθρώπων, ένας από τους οποίους ο φυσικός στόχος είναι να αναζωογονήσουμε τα φυσικά μας ένστικτα, καταπιεσμένα από τον πολιτισμό, για να προφέρουμε πληροφορίες για αυτό το οικείο πράγμα που συμβαίνει μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας. Πρόκειται για άτομα με προφορικό φορέα. Έτσι οργανώνονται οι ασυνείδητες διαδικασίες τους. Από αυτούς ακούμε τι κρύβεται από εμάς, τι μπορεί να μην γνωρίζουμε.
Σε ηλικία περίπου έξι ετών, τα παιδιά υφίστανται πρωτογενή σεξουαλική ανάπτυξη. Αναπτύσσουν ενδιαφέρον για τα γεννητικά όργανα, σε διάφορους βαθμούς κάλυψης σώματος. Και η αφύπνιση αυτού του ενδιαφέροντος συνδέεται με μια άσεμνη λέξη που ακούγεται από ένα προφορικό παιδί. Για τα παιδιά, αυτή είναι η ανακάλυψη μιας νέας, άγνωστης αίσθησης. Με την πάροδο του χρόνου, καθώς το παιδί μεγαλώνει, αυτές οι εμπειρίες ξεχνούνται.
Επίδραση της γονικής αντίδρασης στο παιδικό στρώμα
Έχοντας ακούσει για πρώτη φορά τη λέξη ορκωμοσίας και έχοντας βιώσει σοκ, το παιδί καταφεύγει στη μητέρα του με τα συναισθήματά του, ώστε να μπορεί να τον βοηθήσει να το αντιμετωπίσει.
Οι εμπειρίες των παιδιών σχετικά με αυτό που ακούνε περνούν από το φίλτρο της γονικής αξιολόγησης. Η αντίδραση της μητέρας στη λέξη ορκισμού που άκουσε για πρώτη φορά από το παιδί καθορίζει τη μετέπειτα στάση του στο σεξ και την ικανότητα να συνειδητοποιήσει τη σεξουαλικότητά του στο μέλλον - όχι περισσότερο και όχι λιγότερο. Οποιαδήποτε σκληρή, κρίσιμη αντίδραση των γονέων στη χρήση του παιδιού ενός χαλιού από αύριο άντρα ή γυναίκα για την αδυναμία δημιουργίας αρμονικών σχέσεων σε ένα ζευγάρι.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Όταν η μαμά λέει: «Δεν τολμάς να πεις αυτό το άσχημο πράγμα! Αυτά είναι κακά λόγια! Δεν θα σε αγαπώ αν τους μιλήσεις! - σε ένα παιδί, η αντίδρασή της, που γίνεται αντιληπτή στο αποκορύφωμα της συναισθηματικής διέγερσης, είναι σταθερή στο υποσυνείδητο, ενώ εξαναγκάζεται να μην έχει συνείδηση. Στο μέλλον, όλα όσα σχετίζονται με το σεξ αρχίζουν να αντιλαμβάνονται ασυνείδητα ως κάτι επαίσχυντο και βρώμικο, άξια αγάπης. Από αυτήν την παιδική εμπειρία, αρχίζει να διαμορφώνεται μια παραμορφωμένη στάση απέναντι στη σεξουαλικότητα, η οποία επηρεάζει τη σχέση ενός ζευγαριού ενός ήδη ενήλικου ατόμου.
Στις σχέσεις ενηλίκων, αυτό εκδηλώνεται ως εξής. Όταν προσελκύουμε έναν σύντροφο, παίρνουμε μια σαφή απάντηση από το άγρυπνο ασυνείδητο μας: «Αηδιαστικό! Μην τολμήσεις! Για αυτόν τον λόγο, δεν μπορούμε να παραδοθούμε στη σεξουαλική επιθυμία με οποιονδήποτε τρόπο και να τσακίζουμε πάντα με έναν σύντροφο.
Για τους άνδρες, αυτό εκδηλώνεται ως η αδυναμία δημιουργίας ολοκληρωμένων σχέσεων. Μια γυναίκα μετά από μια οικεία σχέση μπορεί να θεωρηθεί πεσμένη, δεν θα καταλάβει ο ίδιος γιατί είναι δύσκολο γι 'αυτήν να την αγαπήσει, οι οικείες σχέσεις μπορούν να θεωρηθούν βρώμικες, αρνητικές. Πιο σοβαρές συνέπειες προκύπτουν για μια γυναίκα: η αδυναμία παράδοσης στην επιθυμία, χαλάρωση, οργασμός, καθώς και φόβος για σεξουαλικές σχέσεις, μέχρι τη φυσική αδυναμία της σεξουαλικής επαφής.
Για να αποφευχθούν τέτοιες συνέπειες, οι γονείς πρέπει να είναι πολύ ευαίσθητοι στο γεγονός ότι το παιδί προφέρει πρώτα μια λέξη όρκου και το ζήτημα της σημασίας του. Αγκαλιάστε το παιδί σας για να το κάνει να νιώθει ασφαλές και ασφαλές και πείτε του ότι θα ξέρει πότε θα μεγαλώσει. Ήρεμα να πούμε ότι αυτή είναι μια λέξη για ενήλικες και τα παιδιά δεν χρειάζεται να τη χρησιμοποιούν με ενήλικες.
Όταν ο μαθητής ορκίζεται
Πραγματοποιήθηκε η πρώτη γνωριμία του παιδιού με τη λέξη ορκωμοσίας. Συμβαίνει ότι στο σχολείο, πιο κοντά στην εφηβεία, το παιδί αρχίζει να ορκίζεται ξανά. Και πάλι, μια πολύ δυσάρεστη κατάσταση για τους γονείς, όταν ένα μεγαλύτερο παιδί χρησιμοποιεί καταχρηστικές λέξεις στην ομιλία του. Γιατί συμβαίνει αυτό?
Η μαμά δίνει στο παιδί μια αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας. Χρειάζεται αυτό το συναίσθημα για να διατηρήσει τον εαυτό του και να αναπτύξει τις φυσικές του ιδιότητες. Μέχρι περίπου έξι ετών, η κατάσταση του παιδιού εξαρτάται εξ ολοκλήρου από την κατάσταση της μητέρας, η οποία μπορεί είτε να υπονομεύσει την ανάπτυξη του παιδιού είτε να είναι μια καλή βάση για το μέλλον του. Με την ηλικία της εφηβείας (12-16 ετών), η εξάρτηση από τους γονείς μειώνεται. Η εφηβεία είναι η στιγμή που ένα παιδί δοκιμάζεται στην ενηλικίωση. Το αν θα χρησιμοποιήσει σύντροφο κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου εξαρτάται από διάφορους παράγοντες.
Στην ηλικία από 6 έως 16 ετών, το παιδί αναπτύσσει ένα πολιτιστικό στρώμα που ρυθμίζει την ανθρώπινη συμπεριφορά στην κοινωνία. Ο πολιτισμός είναι ένας τρόπος ύπαρξης που έχει επιλέξει η ανθρωπότητα για τη δική της αυτοσυντήρηση, έναν μηχανισμό για τον περιορισμό της εχθρότητας που μπορεί να καταστρέψει την κοινωνία. Ο ματ, σαν μια λέξη για ένα ζώο, για ένα σεξουαλικό, διαπερνά το πολιτιστικό στρώμα, άρση της απαγόρευσης του σεξ και του φόνου στην κοινωνία και προκαλώντας επιθετική συμπεριφορά. Επομένως, στην κοινωνία, δεν μπορείτε να μιλήσετε άσεμνα.
Η ανεπαρκής ανατροφή, ένα δυσμενές περιβάλλον για ένα παιδί, μια προσωρινή ή πλήρης έλλειψη αίσθησης ασφάλειας και ασφάλειας από τη μητέρα, η επιτρεπόμενη ορκωμοσία λέξεων στο περιβάλλον του έθεσε την κατάλληλη βάση για ανάπτυξη. Σε αυτήν την περίπτωση, δεν αισθάνεται τις αναστολές του πολιτισμού και η χρήση λέξεων ορκισμού στην ομιλία θα είναι ένα είδος κανόνα για αυτόν.
Ένας έφηβος σε μια προσπάθεια να εμφανιστεί ως ενήλικος, ανεξάρτητος από τους γονείς του, και επίσης λόγω της έμφυτης επιθυμίας του έφηβου να μην ξεχωρίζει από το δικό του είδος, μπορεί να χρησιμοποιήσει άσεμνες λέξεις για να είναι «όπως όλοι οι άλλοι». Σε αυτήν την περίπτωση, η οικογενειακή υποστήριξη, η σωστή κατεύθυνση στην ανάπτυξη και η δημιουργία συναισθηματικής σύνδεσης με το παιδί από νεαρή ηλικία θα δώσει αποτελέσματα - η περίοδος χρήσης του χαλάκι δεν θα διαρκέσει πολύ και το παιδί, που έχει λάβει την κατάλληλη κατανόηση στην οικογένεια, είναι απίθανο να συνεχίσει τη γνωριμία του με άσεμνα λόγια, θα παραμείνει σε περισσότερα.
Όταν οι γονείς ορκίζονται
Το πολιτιστικό στρώμα κάθε ατόμου βασίζεται σε κοινωνικούς κανόνες, αλλά ο κύριος ρόλος στην πολιτιστική και ηθική εκπαίδευση του παιδιού παίζεται από τους γονείς. Το γονικό μοντέλο της οικογενειακής συμπεριφοράς έχει τεράστιο αντίκτυπο στο μέλλον του παιδιού.
Αυτό συμβαίνει ότι στην οικογένεια ορκίζονται λέξεις που χρησιμοποιούν οι γονείς. Η άσεμνη λέξη μας λέει για οικεία και η έκφραση αυτής της πράξης στο κοινό αποτελεί παραβίαση της οικειότητας, του τι συμβαίνει μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας, ένας τεράστιος παράγοντας άγχους για την ψυχή του παιδιού. Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Yuri Burlan δείχνει πόσο καταστροφικό είναι για τη σχέση γονέα-παιδιού. Μια άσεμνη λέξη από έναν γονέα αφαιρεί τους πολιτιστικούς περιορισμούς από τις σχέσεις γονέα-παιδιού. Το ματ στην οικογένεια όπου το παιδί μεγαλώνει ασυνείδητα θέτει σε κίνδυνο την απαγόρευση σεξουαλικών σχέσεων αιμομιξίας. Με αυτόν τον τρόπο, το παιδί γίνεται σίγουρο για την αμαρτία και το απαράδεκτο των οικείων σχέσεων ως έχουν.
Από την άλλη πλευρά, οι άσεμνες λέξεις που χρησιμοποιούνται στη συνομιλία με τους γονείς αφαιρούν τους περιορισμούς που ενσάρκωσε η κοινωνία στο παιδί στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Ένα παιδί μπορεί να αισθανθεί μια τέτοια κατάσταση όπως η ανεκτικότητα, η αποδοχή συμπεριφοράς που αντιβαίνει στις αξίες της σύγχρονης κοινωνίας.
Το ίδιο συμβαίνει εάν η οικογένεια επιτρέπει σε ένα ενήλικο παιδί να ορκιστεί με τους γονείς του.
Η γονική συμπεριφορά είναι το θεμέλιο της μελλοντικής ευημερίας του παιδιού
Είναι δύσκολο να υπερεκτιμήσουμε τη σημασία της γονικής αντίδρασης σε μια λέξη για αυτό που είναι και τη στάση του γονέα προς τον σύντροφο. Χάρη στη γνώση της ψυχολογίας του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν, γίνεται σαφές σε εμάς, ενήλικες, γιατί είναι σημαντικό να μην απορρίψουμε, αλλά να δείξουμε υπομονή και να εξηγήσουμε με προσοχή στο παιδί ότι δεν πρέπει να λέμε αυτές τις λέξεις και, φυσικά, να μην χρησιμοποιούμε άσεμνες λέξεις οι ίδιοι. Έτσι, για το παιδί μας - τον μελλοντικό ενήλικα - δημιουργούμε τη βάση για μια επιτυχημένη σχέση σε ένα ζευγάρι.
Ανάλογα με τα διανοητικά χαρακτηριστικά τους, τα παιδιά μας αντιδρούν διαφορετικά σε άσεμνες λέξεις. Υπάρχει ένας συγκεκριμένος τύπος παιδιών που είναι ιδιαίτερα ευαίσθητοι στις ορκισμένες λέξεις. Η ψυχή τους μπορεί να παραλυθεί με μια άσεμνη λέξη.
Η εκπαίδευση του Yuri Burlan στην ψυχολογία του συστήματος-διανύσματος βοηθά στην κατανόηση και την εργασία μέσω των ψυχοτραύμων που λαμβάνονται μέσω ορκισμένων λέξεων. Οι αποκαλύψεις και τα αποτελέσματα σχετικά με τη σεξουαλικότητα των εκπαιδευομένων βρίσκονται εδώ. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πώς διαμορφώνονται τα σενάρια ζωής μας και πώς να μάθουμε να λαμβάνουμε περισσότερη χαρά από τη ζωή και τις σχέσεις μπορείτε να βρείτε στη δωρεάν online εκπαίδευση σχετικά με τη συστηματική ψυχολογία του φορέα από τον Yuri Burlan. Εγγραφή μέσω συνδέσμου.
