Δεν μιλάμε για τις μητέρες μας
Όταν ένα άτομο δεν τιμά τους γονείς του, τους προσβάλλει, τους θεωρεί στενόμυαλους ή ανόητους, για κάποιο λόγο όλα στη ζωή του πάνε στραβά. Όλα δεν πάνε καλά, και ο ίδιος δεν καταλαβαίνει γιατί.
Αφιερωμένο στη μητέρα μου
Θα δέσω τη ζωή σου
από αφράτα μοχέρ νήματα.
Θα δέσω τη ζωή σου, δεν θα ψέψω ούτε έναν βρόχο.
Θα δεσμεύσω τη ζωή σας, όπου ένα μοτίβο στο πεδίο της προσευχής, Ευχές ευτυχίας στις ακτίνες της αληθινής αγάπης.
Θα πλέξω τη ζωή σου … Από χαρούμενα νήματα μελάνης.
Θα πλέκω στη ζωή σου μια καθαρή μέρα, και το ηλιοβασίλεμα, και την αυγή …
Πού μπορώ να βρω το νήμα Δεν θα το ξέρεις ποτέ …
Για να δεσμεύσεις τη ζωή σου, διαλύω κρυφά το …
Όταν ένα άτομο δεν τιμά τους γονείς του, τους προσβάλλει, τους θεωρεί στενόμυαλους ή ανόητους, για κάποιο λόγο όλα στη ζωή του πάνε στραβά. Όλα δεν πάνε καλά, και ο ίδιος δεν καταλαβαίνει γιατί.
Η παραβίαση των νόμων της φύσης μας δίνει πάντα πνευματικό πόνο, ανεξάρτητα από τα άμφια που μπορεί να πάρει αυτό το βάσανο.
(σημειώσεις διαλέξεων του δεύτερου επιπέδου εκπαίδευσης από τον Γιούρι Μπράνλαν)
Τα παιδιά μου! Δεν φοβάμαι τον θάνατο, ο χρόνος μου θα έρθει σύντομα, και ο όρος που μου παραχωρείται στη γη θα τελειώσει. Δεν φοβάμαι να πεθάνω. Φοβάμαι να ζήσω και να γίνω βάρος. Η ζωή μου δεν ήταν εύκολη, πέρασα πολλά. Αλλά στη ζωή μου ήσουν εσύ - τα παιδιά μου! Οι μέρες που γεννηθήκατε ήταν οι πιο χαρούμενες μέρες στη ζωή μου. Είσαι η περηφάνια μου! Ευχαριστώ που ήσασταν εκεί.
Και λέγεται στην εντολή: "Τιμήστε τον πατέρα σας και τη μητέρα σας." Είναι εύκολο να τιμάς τους καλούς γονείς όταν είναι επιτυχημένοι, υγιείς και δεν απαιτούν πολλή προσοχή.
Και γιατί πρέπει να τιμήσετε τον πατέρα σας, που σας χτύπησε με θανάσιμη μάχη; Για τι να τιμάτε μια μητέρα που σας επιπλήττει και σας εξευτελίζει για κάθε παράβαση;
Αλλά … λέγεται στην εντολή: "Τιμήστε τον πατέρα σας και τη μητέρα σας." Δεν λέει: «Τιμή, εκτός από εκείνους που σας χτυπούν και σας πληγώνουν, εκτός από εκείνους που χρειάζονται προσοχή και φροντίδα».
(σημειώσεις διαλέξεων του δεύτερου επιπέδου εκπαίδευσης από τον Γιούρι Μπράνλαν)
Τα χέρια μου γίνονται αδύναμα, δεν μπορώ να κάνω την εργασία μου και θέλω πραγματικά να σε βοηθήσω. Μου άρεσε πολύ να μαγειρεύω και τώρα δεν μπορώ να βράζω κουάκερ ή να ξεφλουδίζω πατάτες. Με πονάει για να συνειδητοποιήσω την ανικανότητα και την ανυπαρξία μου.
Τα πόδια μου δεν με κρατούν, κάθε βήμα δίνει πόνο σε ολόκληρο το εξαντλημένο σώμα και τη νύχτα δεν υπάρχει ανάπαυση λόγω πόνου. Προκαλώ τέτοιο άγχος, μερικές φορές δεν μπορώ να βοηθήσω τα στενοχώρια μου. Γιε, μην ενοχλείς ότι σε ξύπνησα κατά λάθος. Μετά από όλα, όταν ήσασταν μικρά και τα δόντια σας κόβονταν, σας έφερα στην αγκαλιά μου όλη τη νύχτα και σας γονατίζω, διαφορετικά δεν θα κοιμηθείτε.
Υπάρχει μια άποψη ότι οι Νεάντερταλ εξαφανίστηκαν ως είδος, επειδή έπαψαν να διατηρούν τους ηλικιωμένους τους. Αποδεικνύεται ότι χρειαζόμαστε ηλικιωμένους περισσότερο για να διατηρήσουμε τα είδη τους από ότι χρειαζόμαστε για να διατηρήσουμε τη ζωή. Δεν χρωστάμε τίποτα σε κανέναν, μόνο στους εαυτούς μας, για να είμαστε ευτυχισμένοι. Μόνο τα παιδιά, ενώ είναι μικρά και δεν ξέρουν να φροντίζουν τον εαυτό τους. Επειδή ένα παιδί αναπτύσσεται μόνο όταν η μητέρα του δίνει μια αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας. Και μόνο στους γονείς όταν γίνουν αβοήθητοι.
(σημειώσεις διαλέξεων του δεύτερου επιπέδου εκπαίδευσης από τον Γιούρι Μπράνλαν)
Κόρη, λόγω του τρόμου στα χέρια μου, έγινα τόσο ατημέλητος, όταν τρώω, το φαγητό πέφτει από τα αδύναμα χέρια μου και λεκιάζει τα ρούχα μου. Είναι δύσκολο για μένα να φροντίζω τον εαυτό μου και μερικές φορές μυρίζω άσχημα. Μην με επιπλήξετε, γλυκιά μου, γιατί όταν ήσασταν μικρός, σας έτρωγα κουτάλι και άλλαζα τα ρούχα σας δέκα φορές την ημέρα.
Δεν έχω βγει για πολύ, δεν βλέπω τον ήλιο, αλλά θέλω πραγματικά να αναπνεύσω τουλάχιστον μια ανάσα καθαρού αέρα. Αγαπητή εγγονή, μην μου γκρινιάζεις όταν σου ζητώ να ανοίξεις το παράθυρο και μετά να το κλείσεις, γιατί πέρασα ώρες περπάτημα μαζί σου στο δρόμο όταν οι γονείς μου ήταν απασχολημένοι. Και ακόμα δεν θέλατε να μπείτε στο σπίτι. Μην ντρέπεστε να με οδηγήσετε από το χέρι, γιατί κάποια μέρα θα αναζητήσετε επίσης κάποιον που θα σας οδηγήσει.
Όταν βλέπουμε εγκαταλελειμμένους ηλικιωμένους, χάνουμε την εμπιστοσύνη στο μέλλον. Βλέπουμε τους εαυτούς μας σε αυτό, το μέλλον μας. Αυτό κάνει τον αγαπημένο να φροντίσει περισσότερο τον εαυτό του. Δεν είμαστε έτοιμοι να κοινωνικοποιήσουμε, υπάρχει μια τάση αποσύνθεσης της κοινωνίας.
(σημειώσεις διαλέξεων του δεύτερου επιπέδου εκπαίδευσης από τον Γιούρι Μπράνλαν)
Τα μάτια μου με αποτυγχάνουν, δεν μπορώ να διαβάσω, αλλά θέλω πραγματικά να γνωρίζω τα γεγονότα. Μην με απορρίψετε, αγαπητοί μου, όταν σας ζητώ να μοιραστείτε αυτό που διαβάζετε. Μετά από όλα, σας διαβάζω παραμύθια πριν πάτε για ύπνο κάθε βράδυ, χωρίς αυτό αρνήσατε να κοιμηθείτε.
Άρχισα να ακούω χειρότερα τελευταία και σας ρωτώ συχνά. Ενεργοποιώ επίσης την τηλεόραση δυνατά. Και καταλαβαίνω ότι σε ενοχλώ πολύ. Ξέρω ότι έρχεστε σπίτι από την εργασία κουρασμένος και θέλετε σιωπή. Και θυμάμαι τις θορυβώδεις φάρσες σου, θυμάμαι όλες τις αγαπημένες σου μελωδίες και πώς τα ντεσιμπέλ έσκισαν το αυτί μου. Θυμηθείτε και αυτό.
Εάν οι ηλικιωμένοι είναι ευημερούμενοι και συναντήσουν μια αξιοπρεπή γηρατειά, νιώθουμε πιο σίγουροι, πιο ήρεμοι και έτοιμοι να εργαστούμε για το καλό της κοινωνίας, και να μην κολλήσουμε σε ιδιόκτητα συμφέροντα. Βλέποντας τους ευημερούμενους εξετασμένους ηλικιωμένους, κερδίζουμε εμπιστοσύνη στο αύριο μας.
(σημειώσεις διαλέξεων του δεύτερου επιπέδου εκπαίδευσης από τον Γιούρι Μπράνλαν)
Τα παιδιά μου! Ξεχνώ πολλά πράγματα, καταλαβαίνω ότι με την ηλικία γίνομαι παράλογος και κουράζεσαι από την αργή μου ομιλία και την κακή ανάμνηση. Κάνε υπομονή. Μην με γυρίσεις πίσω.
Οι μέρες μου είναι αριθμημένες. Δεν πάω να γνωρίσω τη ζωή σαν εσένα, αλλά αντίθετα, από τη ζωή στο θάνατο. Επομένως, σας ζητώ - απλά να είστε δίπλα μου. Συγχώρεσέ με όλα τα λάθη μου. Τα ευγενικά σας λόγια με ευχαριστούν καθώς και το γέλιο και τα φάρσα στην παιδική ηλικία, οπότε μην με στερείτε από την επικοινωνία σας. Είμαι μαζί σας από την ημέρα που γεννηθήκατε, μην με αφήνετε μόνη την ώρα του θανάτου μου.
Ο σεβασμός στους γονείς δεν περιορίζεται στους ανθρώπινους νόμους. Αυτός είναι ο νόμος της φύσης. Νόμος για τη διατήρηση των ειδών.
Οι γονείς πρέπει να ζουν με ειρήνη και αυτοπεποίθηση. Και τα παιδιά είναι υποχρεωμένα να τους προσφέρουν μια αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας.
(σημειώσεις διαλέξεων του δεύτερου επιπέδου εκπαίδευσης από τον Γιούρι Μπράνλαν)
Τα παιδιά μου! Δεν φοβάμαι τον θάνατο, ο χρόνος μου θα έρθει σύντομα, και ο όρος που μου παραχωρείται στη γη θα τελειώσει. Δεν φοβάμαι να πεθάνω. Φοβάμαι να ζήσω και να γίνω βάρος. Η ζωή μου δεν ήταν εύκολη, πέρασα πολλά. Αλλά στη ζωή μου ήσουν εσύ - τα παιδιά μου! Οι μέρες που γεννηθήκατε ήταν οι πιο χαρούμενες μέρες στη ζωή μου. Είσαι η περηφάνια μου! Ευχαριστώ που ήσασταν εκεί.
Η προστατευόμενη γήρανση είναι ένας από τους κύριους εγγυητές της διατήρησης και της ανάπτυξης της κοινωνίας. Η εμπιστοσύνη στο μέλλον μας δίνει δύναμη, ώθηση και έμπνευση για να συνεισφέρουμε στην κοινωνία. Είμαστε πιο πρόθυμοι και χαρούμενοι να εργαστούμε και να συνειδητοποιήσουμε τα ταλέντα μας για το κοινό καλό.
Όταν καταλαβαίνουμε τους γονείς μας, είναι ευκολότερο για εμάς να τους αποδεχτούμε, να τους φροντίζουμε, ακόμα κι αν πριν από αυτό είμαστε χωρισμένοι από δυσαρέσκεια και αποξένωση. Η ένταση αφήνει τη σχέση. Εξάλλου, η κατανόηση ενός αγαπημένου προσώπου ως εαυτού σας, ακόμα κι αν είναι διαφορετική από εσάς, όπως η γη και ο παράδεισος, δεν μπορείτε πλέον να τον καταδικάσετε. Ο πόνος των συγκρούσεων και των άλυτων ζητημάτων εξαφανίζεται και στη θέση τους έρχεται η ευγνωμοσύνη για τη ζωή, τη ζεστασιά και την αποδοχή. Αυτό σημαίνει την ικανότητα να ζεις με πλήρη δύναμη.
Μετά από εκπαίδευση στην ψυχολογία του φορέα-φορέα από τον Γιούρι Μπουρλάν, χιλιάδες άνθρωποι παρατήρησαν σημαντικές θετικές αλλαγές στη ζωή τους, είτε πρόκειται για εργασία, για οικογένειες ή για σχέσεις με τα παιδιά τους. Κατάφεραν σε μεγάλο βαθμό επειδή, με βάση μια νέα βαθιά κατανόηση ενός ατόμου, μπόρεσαν να δημιουργήσουν σχέσεις με τους γονείς τους.
