Γονείς: Πώς να μεγαλώσετε μια γενιά ευτυχισμένων ιδιοφυών
Οι καλύτεροι γονείς και εκπαιδευτικοί έρχονται αντιμέτωποι με το γεγονός ότι οι προσπάθειες επιλογής ενός ατομικού κλειδιού για το μωρό αποτυγχάνουν. Αντιμετωπίζουμε την απροσεξία του παιδιού, το πείσμα του ή την πλήρη παραβίαση της εξουσίας των ηλικιωμένων του. Όταν η υπομονή των ενηλίκων εξαντληθεί, χρησιμοποιούνται μέθοδοι εκπαίδευσης «παππού»: χτύπημα, φωνάζοντας, ζώνη.
Ξέρετε πώς να μεγαλώσετε ένα ευτυχισμένο άτομο χωρίς να βλάψετε την ανάπτυξή του και την περαιτέρω συνειδητοποίησή του;
Παρά την κολοσσιαία ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, η ανατροφή των παιδιών παραμένει στο επίπεδο ενός απομακρυσμένου χωριού πριν από έναν αιώνα. Δεν με πιστεύεις; Στη συνέχεια, μια αντίθετη ερώτηση - τι μπορεί να πάρει το παιδί σας από εσάς, τι μπορείτε να του μεταφέρετε;
Όχι, δεν μιλώ για σπουδές στο Χάρβαρντ, ούτε για μαθήματα ξένων γλωσσών, τραγουδιού, χορού και άλλης σοφίας. Είμαι μόνο για την ευτυχία. Μπορείτε να μεγαλώσετε ένα ευτυχισμένο άτομο;
Γιατί δεν προέρχεται τίποτα
Οι καλύτεροι γονείς και εκπαιδευτικοί έρχονται αντιμέτωποι με το γεγονός ότι οι προσπάθειες επιλογής ενός ατομικού κλειδιού για το μωρό αποτυγχάνουν. Αντιμετωπίζουμε την απροσεξία του παιδιού, το πείσμα του ή την πλήρη παραβίαση της εξουσίας των ηλικιωμένων του. Όταν η υπομονή των ενηλίκων εξαντληθεί, χρησιμοποιούνται μέθοδοι εκπαίδευσης «παππού»: χτύπημα, φωνάζοντας, ζώνη.
Όπως εξηγεί ο Yuri Burlana System-Vector Psychology, η σύγχρονη γενιά παιδιών έχει έναν εντελώς διαφορετικό όγκο ψυχής από τη δική μας.
Και η ανατροφή ενός παιδιού χρησιμοποιώντας τις παλιές γνωστές μεθόδους είναι εντελώς απαράδεκτη σήμερα. Προκαλεί τεράστιες ζημιές στην ανάπτυξη και την περαιτέρω εφαρμογή του.
Είναι πολύ δύσκολο να επιλέξετε μια προσέγγιση για έναν μαθητή, καθώς η παραδοσιακή παιδαγωγική και η ψυχολογία δεν διακρίνουν τους ανθρώπους από τις έμφυτες ιδιότητες και ιδιότητές τους.
Σε ποιον μεγαλώνουμε
Η ποικιλομορφία της ψυχής κάθε παιδιού και ενήλικα περιγράφεται λεπτομερώς από την ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν. Προσδιορίζει οκτώ βασικούς φορείς (που προέρχονται από τη γέννηση ταλέντων, ιδιοτήτων και ιδιοτήτων).
Η φύση προσδίδει σε κάθε μωρό το δικό του ξεχωριστό σύνολο διανυσμάτων. Η γνώση των χαρακτηριστικών κάθε φορέα γίνεται μια σταθερή βάση, απαραίτητη βάση για την ανατροφή ενός παιδιού.
Εκπαίδευση με πειθαρχία
Πριν από εμάς είναι ένα ενεργό και ενεργό παιδί. Επιδεικτικός και γρήγορος, από νεαρή ηλικία είναι πολύ καλά στη σχέση οφέλους και οφέλους. "Και τι παίρνω για αυτό; Τι θα βρω; " - τυπικές ερωτήσεις για ένα μικρό skinner.
Προσπαθεί για ηγεσία, θέλει να είναι ο πρώτος. Ο ανταγωνισμός και ο ανταγωνισμός είναι εξαιρετικές προϋποθέσεις για την ανάπτυξη της ψυχής του. Αυτό το παιδί μπορεί να επωφεληθεί από τη συμμετοχή σε αγωνιστικά αθλήματα ή παιχνίδια ομαδικής ευκινησίας και ταχύτητας.
Η βασική προϋπόθεση για την αρμονική ανάπτυξη του παιδιού του δέρματος είναι η πειθαρχία. Είναι σημαντικό για ένα μικρό skinner να μάθει να υπακούει και να τηρεί ένα σύστημα λογικών κανόνων, απαγορεύσεων και περιορισμών.
Ένα κατάλληλο σύστημα τιμωρίας για ένα τέτοιο παιδί θα ήταν ένας περιορισμός στο χώρο και το χρόνο: ακύρωση μιας βόλτας ή παρακολούθηση ενός καρτούν.
Απαγορεύεται αυστηρά η επιβολή σωματικής τιμωρίας σε ένα παιδί δέρματος. Τα παιδιά δεν πρέπει να χτυπηθούν καθόλου, αλλά σύμφωνα με τη συστηματική ψυχολογία, για ένα τέτοιο μωρό, το δέρμα είναι η πιο ευαίσθητη περιοχή του και η σωματική τιμωρία του προκαλεί σοβαρό τραύμα.
Ως ανταμοιβή για παιδιά δέρματος οποιουδήποτε φύλου, το να πηγαίνετε στο πάρκο ή να πάτε σε μια ψυχαγωγική παιδική εκδήλωση είναι μια μεγάλη ανταμοιβή. Στα αγόρια μπορούν να προσφερθούν υλικές ανταμοιβές.
Εκπαίδευση υπευθυνότητας
Υπάρχουν παιδιά που από τη φύση τους είναι «ηγέτες του πακέτου». Σύμφωνα με την ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν, αυτοί είναι οι ιδιοκτήτες του φορέα ουρήθρας.
Αυτό το παιδί είναι κάπως παρόμοιο με το δέρμα - είναι επίσης ενεργό, ενεργό και κινητό. Η βασική διαφορά είναι ότι η ουρήθρα δεν επιδιώκει ηγεσία, ανταγωνίζεται ή ανταγωνίζεται. Είναι ανόητο να παλεύεις για αυτό που έχεις ήδη! Το ουρηθρικό άτομο αισθάνεται φυσικά ότι είναι «βασιλιάς και ηγέτης». Όλα τα παιδιά στην αυλή έλκονται σε αυτόν, σαν μαγνήτης.
Η ανατροφή ενός παιδιού με ουρηθρικό φορέα απαιτεί μια ειδική προσέγγιση από εμάς. Δεν ανέχεται απαγορεύσεις και περιορισμούς, καθώς κοιτάζει το μέλλον. Είναι πρωτοπόρος, πρωτοπόρος σε οποιαδήποτε επιχείρηση.
Πώς να είσαι ενήλικας; Σε τελική ανάλυση, ένα τέτοιο παιδί δεν αναγνωρίζει τις αρχές και ούτε υπακούει στη δύναμη. Ο «ηγέτης» έχει τη φυσική του φιλοδοξία - ευθύνη για το κοπάδι. Εάν εσείς ο ίδιος του δώσετε το ρόλο του κύριου και τον διδάξετε να είναι υπεύθυνος για τα υπόλοιπα, θα λάβει τη μέγιστη ανάπτυξη των ιδιοτήτων του χωρίς ζημιά στην ψυχή.
Αυξάνοντας την υπομονή
Και εδώ είναι ένα αργό και αμήχανο παιδί, «άμορφο», «αρκούδα». Αυτό, σύμφωνα με την ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουλάν, είναι ο ιδιοκτήτης του πρωκτικού φορέα.
Είναι φυσικά υπάκουος, αγωνίζεται για την έγκριση και τον έπαινο των ενηλίκων, ειδικά της μητέρας του. Είναι επίσης πιθανώς ο καλύτερος μαθητής στην τάξη, επειδή η συσσώρευση γνώσεων είναι η φυσική του επιθυμία.
Η ανατροφή ενός παιδιού με πρωκτικό φορέα απαιτεί υπομονή από εμάς. Ένα τέτοιο παιδί είναι αργό, το μόνο που χρειάζεται από εσάς είναι περισσότερο χρόνος για οποιαδήποτε επιχείρηση. Ποτέ μην τον βιάζεις: ούτε στο σχολείο, ούτε σε οικιακές δουλειές.
Είναι σημαντικό να κάνει τα πάντα προσεκτικά και «ευσυνείδητα». Είναι ιδιαίτερα επιβλαβές για ένα τέτοιο παιδί να βιάζεται όταν επισκέπτεται την τουαλέτα. Αυτό μπορεί να μετατραπεί σε προβλήματα υγείας ή ακόμη πιο αργή.
Εκπαίδευση ακούγοντας
Και αυτό το παιδί είναι χαρούμενος και τζόκερ. Όλη η αυλή πρόκειται να ακούσει τις ιστορίες του. Και δεν προκαλεί έκπληξη, διότι σύμφωνα με την ψυχολογία του φορέα-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν, έχουμε μπροστά μας τον ιδιοκτήτη του στοματικού φορέα.
Θέλετε σιωπή στο σπίτι σας; Συγχαρητήρια, αυτό είναι απίθανο να επιτευχθεί. Η ανατροφή ενός παιδιού με στοματικό φορέα σημαίνει ότι χρειάζεται σίγουρα έναν ακροατή.
Διαφορετικά, ένα τέτοιο παιδί αρχίζει απλά να λέει ψέματα, να συνθέτει μύθους για να προσελκύσει την προσοχή και εξακολουθεί να τον αναγκάζει να ακούσει τον εαυτό του. Δώστε του ένα ευρύ κοινό όσο το δυνατόν νωρίτερα: από την ηλικία των τριών, στείλτε στο νηπιαγωγείο, όπου θα είναι απλά η ζωή της εταιρείας.
Αυξάνοντας τη συμπόνια
Είναι το παιδί υστερικό και λαμπερό; Φοβάσαι τη δική σου σκιά; Λοιπόν, στην παιδική ηλικία, αυτό είναι χαρακτηριστικό ενός παιδιού με οπτικό φορέα. Όπως εξηγεί η ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν, είναι εκ φύσεως πολύ ευαίσθητος, δεκτικός, συναισθηματικός.
Παρά το γεγονός ότι τέτοια παιδιά τείνουν να δημιουργούν μια συναισθηματική σύνδεση με τα ψάρια, τα πουλιά και τις γάτες, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι αυτό είναι ένα αδιέξοδο στην ανάπτυξη ενός μικρού ματιού.
Το νωρίτερο δυνατό, διδάξτε ένα τέτοιο μωρό να συμπαθεί όχι μόνο το αρκουδάκι, αλλά και με τους ανθρώπους. Μπορείτε να ξεκινήσετε με παραμύθια για ενσυναίσθηση. Αργότερα, διδάξτε να βοηθήσετε τους αδύναμους και τους ηλικιωμένους, να εμπλέξετε αυτούς τους ανθρώπους σε ενεργή βοήθεια.
Μεγαλώνοντας ένα παιδί με σιωπή και συγκέντρωση
Και αυτό το παιδί είναι ήσυχο και σιωπηλό, βυθισμένο στον εαυτό του, σαν "όχι αυτού του κόσμου." Νωρίς αρχίζει να κάνει δύσκολες ερωτήσεις σχετικά με τη δομή του κόσμου, την προέλευση του ανθρώπου, το διάστημα. Αυτός είναι ένας μικρός ιδιοκτήτης του διανύσματος ήχου.
Δυνητικά είναι μελλοντική ιδιοφυΐα, όπως ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ή ο Νίκολα Τέσλα. Αλλά για να επιτευχθούν τέτοια ύψη, απαιτούνται κατάλληλες συνθήκες εκπαίδευσης.
Οι σκληροί ήχοι και οι κραυγές των ενηλίκων είναι καταστροφικές για κάθε ψυχή. Αλλά για έναν μηχανικό ήχου, αυτή είναι απλώς μια πρόταση, αφού το αυτί είναι η ευαίσθητη ζώνη του.
Εάν δεν θέλετε να δημιουργήσετε σχιζοφρενική ή αυτιστική αντί για ιδιοφυΐα, δώστε σιωπή και ήρεμη ατμόσφαιρα στο σπίτι. Μπορείτε να βάλετε ήσυχη, φόντο, κλασική μουσική και να μιλήσετε με το μωρό με χαμηλή φωνή, ώστε να πρέπει να ακούσει και να επικεντρωθεί στα λόγια σας.
Το βέλτιστο μοντέλο γονικής μέριμνας
Ο σύγχρονος άνθρωπος είναι ο φορέας 3-5 και ακόμη περισσότερων διανυσμάτων. Και οι ιδιότητες του καθενός πρέπει να ληφθούν υπόψη για να επιλεγούν κατάλληλα εκπαιδευτικά μέτρα.
Κατά την εκπαίδευση στη συστημική διανυσματική ψυχολογία, θα μάθετε τα χαρακτηριστικά των παιδιών με οποιεσδήποτε φυσικές ιδιότητες. Βάσει αυτής της γνώσης, βλέπουμε ακριβώς ποιος μεγαλώνουμε, τι είδους παιδί βρίσκεται μπροστά μας. Και έχουμε όλα τα κλειδιά για να διασφαλίσουμε ότι η επικοινωνία με το μωρό φέρνει χαρά σε αυτόν και σε εσάς.
Αυτό αποδεικνύεται από πολλές κριτικές ευτυχισμένων γονέων, εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών:
Θέλετε να μεγαλώσετε ένα ευτυχισμένο άτομο; Εγγραφείτε για δωρεάν εισαγωγικές διαλέξεις εδώ.
