Γιατί έχω ένα ειδικό παιδί
Και ένας γιατρός, αφού εξέτασε τα αποτελέσματα της μαγνητικής τομογραφίας, η EEG, είπε:
- Υπάρχει ένα σπίτι, αλλά κανείς δεν ζει σε αυτό.
Υπενθύμισε ότι ο εγκέφαλος είναι σε τάξη, αλλά η ψυχική ικανότητα είναι μηδενική. Ήταν πολύ οδυνηρό να ακούσω … Δεν τους πίστεψα. Όλοι με εξαπάτησαν, το παιδί μου δεν μπορεί να καθυστερήσει διανοητικά. Δεν είναι αλήθεια!!!
Πόσες φορές αναρωτήθηκα γιατί έχω ένα ειδικό παιδί; - δεν μπορεί να μετρηθεί. Γιατί εγώ;.. Γιατί πρέπει να είμαι αποκομμένος από τον κόσμο και να μην μπορώ να επικοινωνήσω με ανθρώπους λόγω της ανεπάρκειας του παιδιού μου; Γιατί η υστερία έγινε η καθημερινή μου ζωή; Πού να πάρετε τη δύναμη για να μην τρελαίνετε; Πώς να ζήσετε με όλες αυτές τις σκέψεις; Τι να κάνετε με ένα ειδικό παιδί;
Μαθήματα Νηπιαγωγείων
Η κόρη μου μεταφέρθηκε στο νηπιαγωγείο για τρεις ώρες το πολύ. Οι δάσκαλοι δεν είχαν αρκετή υπομονή και δύναμη για να επικοινωνήσουν μαζί της. Μετά από όλα, όλη η προσοχή τους τραβήχτηκε από το παιδί μου και δεν υπήρχε χρόνος για τα άλλα παιδιά.
Δημιουργικά παιδικά κρεμαστά στη βάση: σχέδια, εφαρμογές, ειδώλια πλαστελίνης. Και δεν βρήκα τις τέχνες του παιδιού μου, και θα ήταν πολύ περίεργο και εκπληκτικό να τα βλέπω. Εξάλλου, αρνήθηκε να προσπαθήσει καν να κάνει τίποτα.
Οι εκπαιδευτικοί λένε ότι ένα παιδί σε αυτήν την ηλικία πρέπει να είναι σε θέση να ζωγραφίζει, να σμιλεύει, να κόβει, κλπ. Και ακούω, και τα δάκρυα έρχονται στα μάτια μου. Θέλω απλώς να φύγω, να κρυφτώ από όλους και να κλαίω, να κλαίω πικρά, με μια φωνή και έτσι κανείς να μην αγγίζει τουλάχιστον αυτή τη στιγμή. Πώς θέλεις να είσαι μόνος σε γαλήνη και ησυχία …
Ήταν πολύ οδυνηρό και τρομακτικό όταν άκουσα από ψυχίατρο τη διάγνωση του παιδιού μου - διαταραχή του φάσματος του αυτισμού. Εκείνη τη στιγμή η ζωή μου, η εικόνα μου για το μέλλον, τα όνειρά μου καταστράφηκαν. Ολα…
Οι φαντασιώσεις και οι προσδοκίες μου δεν θα γίνουν ποτέ πραγματικότητα. Το παιδί μου δεν είναι αυτό που το φαντάστηκα να είναι. Υπήρχε μια ακόμη μεγαλύτερη επιθυμία να ξεφύγουμε … Από το παιδί, από τα προβλήματα, από το φοβερό μέλλον που περιμένει με και το παιδί μου. Δεν ήθελα να δω πώς θα ήταν.
Σχόλια από άλλους
Περπατάτε στην παιδική χαρά. Όλα τα παιδιά είναι σαν παιδιά. Και η δική μου … τρέχει συνεχώς, πέφτει στο έδαφος με υστερική, ανεβαίνει δέντρα, παίρνει παιχνίδια από όλους, παλεύει, τρέχει στο δρόμο. Πώς μπορείτε να περπατήσετε μαζί της;..
Στα τρένα, είτε τρέχει κάτω από το διάδρομο ή περπατά γύρω ουρλιάζοντας. Πώς μπορείς να πας κάπου μαζί της;..
Πώς μπορώ να απαντήσω σε κριτική από άλλους όταν εκφράζουν συνεχώς δυσαρέσκεια για τη συμπεριφορά του παιδιού μου; Το μόνο που μένει είναι να κλείσουμε σε τέσσερις τοίχους και να μισούν ήσυχα την κόρη για την χαμένη ευτυχία.
Συμβουλές από ψυχίατροι και ψυχολόγους
Πέρασε πολλά δωμάτια νευρολόγων, ψυχιάτρων, ψυχολόγων, νευροψυχολόγων, λογοθεραπευτών-defectologists. Υπάρχουν πολλές συστάσεις, συμβουλές, συνταγές θεραπείας. Και το χειρότερο είναι ότι κανείς δεν δίνει ούτε την παραμικρή ελπίδα ότι όλα θα λειτουργήσουν, ότι όλα θα πάνε καλά. Δεν δίνουν ούτε την αίσθηση ότι έχουμε την ευκαιρία για ένα ευτυχισμένο μέλλον. Μερικές φορές, αντίθετα, προετοιμάζονται διανοητικά για το φοβερό….
Και ένας γιατρός, αφού εξέτασε τα αποτελέσματα της μαγνητικής τομογραφίας, η EEG, είπε:
- Υπάρχει ένα σπίτι, αλλά κανείς δεν ζει σε αυτό.
Υπενθύμισε ότι ο εγκέφαλος είναι σε τάξη, αλλά η ψυχική ικανότητα είναι μηδενική. Ήταν πολύ οδυνηρό να το ακούσω … Δεν τους πίστεψα. Όλοι με εξαπάτησαν, το παιδί μου δεν μπορεί να καθυστερήσει διανοητικά. Δεν είναι αλήθεια!!!
Υιοθετήστε το παιδί σας
Υπάρχει ένα ρητό: "Ο Θεός μας δίνει μόνο εκείνες τις δοκιμές που μπορούμε να αντέξουμε." Καλά λόγια, γιατί μπορείτε να γράψετε σε αυτά που ο Θεός μου έδωσε ένα τέτοιο παιδί, γνωρίζοντας εκ των προτέρων ότι μπορώ να το χειριστώ. Αποδεικνύεται ότι δεν είμαι υπεύθυνος για το τι συμβαίνει, για το μέλλον της κόρης μου. Ήταν κάποιος από ψηλά που αποφάσισε να μου δώσει ένα τέτοιο τεστ, και από εκεί, παραπάνω, κάποια μέρα θα αποφασίσουν να το ακυρώσουν … ή όχι. Και το μόνο που μπορώ να κάνω είναι να δεχτώ το παιδί μου όπως είναι, να συμβιβαστεί, να ανακουφίσει τον πόνο του. Απαλλαγείτε από την επιθυμία να ξεφύγετε από αυτήν. Εγκαταλείποντας τη σκέψη ότι είμαι μια φοβερή μητέρα, ανίκανη να αντιμετωπίσω το παιδί μου. Αυτή είναι μια υπέροχη απόφαση, αλλά, δυστυχώς, δεν οδηγεί σε θετική δυναμική της ανάκαμψης του παιδιού.
Αλλαξε τον εαυτό σου
Αλλά συνάντησα καλές συμβουλές. Μία από αυτές τις συμβουλές είναι να αλλάξετε τον εαυτό σας. Οι συμβουλές είναι πραγματικά υπέροχες! Πώς να το κάνεις; Τι πρέπει να αλλάξετε στον εαυτό σας; Είναι εντελώς ακατανόητο …
Τι να αλλάξετε
Όταν έφτασα στην εκπαίδευση «System Vector Psychology» από τον Yuri Burlan, συνειδητοποίησα πόσο έντονα συνδέεται το παιδί με τη μητέρα του. Μέχρι την ηλικία των έξι είναι ένα σύνολο, αλλά στη συνέχεια αυτή η σύνδεση συνεχίζεται. Το παιδί αισθάνεται την κατάσταση της μητέρας του: η μητέρα αισθάνεται άσχημα - το μωρό το διαβάζει ασυνείδητα. Είναι, όπως ήταν, βυθισμένο στην κατάσταση της μητέρας του και αισθάνεται όλο τον πόνο της, και με υστερία ή απόσυρση στον εαυτό του, προσπαθεί να αντιμετωπίσει τον πόνο που λαμβάνει από τη μητέρα του.
Πώς αντιδρούν τα μωρά στο άγχος της μαμάς
Κάθε παιδί είναι μοναδικό από τη φύση του και έχει τα δικά του ψυχολογικά χαρακτηριστικά - διανύσματα. Και όταν η μαμά είναι άγχος, τα παιδιά με διαφορετικούς φορείς αντιδρούν διαφορετικά.
- Εάν ένα παιδί έχει οπτικό φορέα, μπορεί να πάρει πολύ ARVI ή να αντιμετωπίσει άγχος, φόβο.
- Εάν το μωρό έχει φορέα δέρματος, να είστε προετοιμασμένοι για τη διάγνωση "υπερκινητικός". Μπορεί να εμφανιστούν τικ, ευερεθιστότητα, ανησυχία, αλλεργίες και άλλες παθήσεις του δέρματος.
- Οι ιδιοκτήτες του πρωκτικού φορέα μπορεί να υποφέρουν από εντερικές διαταραχές, τραύλισμα. Δείξτε επιθετικότητα απέναντι σε άλλους.
- Αλλά για τα παιδιά με υγιή φορέα, η δυσμενής κατάσταση της μητέρας (άγχος, άγχος, οικονομική αστάθεια) μπορεί να μετατραπεί σε ψυχιατρική διάγνωση. Η ψυχή είναι η ευπάθεια τους.
Παρακολουθήστε το βίντεο για τις αιτίες του αυτισμού:
Γιατί το παιδί μου είναι «ξεχωριστό»
Κατά την εκπαίδευση «Σύστημα-Διάνυσμα Ψυχολογία» κατάλαβα γιατί το παιδί μου έλαβε μια φοβερή διάγνωση. Μόνο τα παιδιά με υγιή φορέα είναι άρρωστα με αυτισμό. Οι ειδικοί του ήχου έχουν έναν πολύ ευαίσθητο αισθητήρα - το αυτί. Για αυτούς, ο βρυχηθμός του δρόμου, το τσούγκρισμα των πιάτων, οι κραυγές και η κακοποίηση των γονέων, μια θορυβώδης ηλεκτρική σκούπα είναι ένας απαράδεκτος πόνος. Αυτά τα παιδιά έχουν επίσης την πιο ευαίσθητη ψυχή.
Η κύρια αιτία του αυτισμού είναι ο τραυματισμός του ήχου στο φορέα. Και δεδομένου ότι είναι κυρίαρχο, επηρεάζει την ανάπτυξη όλων των άλλων φορέων που δίδονται στο παιδί κατά τη γέννηση και προκαλεί την εμφάνιση συνοδευτικών συμπτωμάτων: υπερκινητικότητα, επιθετικότητα, φόβους, υστερία και άλλα.
Γιατί έχω
Βρήκα το κλειδί για την επίλυση και την ανάκτηση του παιδιού μου στην εκπαίδευση "Σύστημα-ψυχολογία φορέα" από τον Yuri Burlan και το χρησιμοποίησα.
Στις διαλέξεις, συνειδητοποίησα την ψυχή του παιδιού μου. Ανακάλυψα γιατί έχω ένα ειδικό παιδί και κατάλαβα πώς και τι πρέπει να αλλάξω στον εαυτό μου ώστε να έχουμε και οι δύο μέλλον. Δεν αισθάνομαι πλέον την επιθυμία να φύγω από την κόρη μου, δεν νιώθω πόνο και φόβο για αυτήν και τη ζωή μου. Τώρα ξέρω ότι το παιδί μου είναι πραγματικά ξεχωριστό, αλλά με μια διαφορετική, πολύ ευχάριστη αίσθηση της λέξης …
Τα παιδιά με έναν ήχο φορέα έχουν φυσικά την υψηλότερη ευφυΐα. Χρειάζονται περισσότερο χρόνο από άλλους για να αναπτύξουν έναν τέτοιο όγκο νοημοσύνης και ψυχής. Η διάγνωση «ειδική» δεν είναι μια πρόταση, αλλά, αντίθετα, μια ευκαιρία να μεγαλώσει μια ιδιοφυΐα. Η εκπαίδευση μου έδωσε όχι μόνο ελπίδα για ένα πλήρες μέλλον για την κόρη μου, αλλά μου έδωσε εμπιστοσύνη σε αυτό!
Πριν και μετά
Μετά την προπόνηση, η κόρη έγινε ήρεμη.
Προηγουμένως, αφήνοντάς την σε ένα δωμάτιο μόνο για πέντε λεπτά, μπορούσε κανείς να βρει την κόρη της να αιωρείται σε έναν πολυέλαιο σε ένα κατεστραμμένο δωμάτιο. Θα ήταν εντάξει. Τώρα μπορείτε να την αφήσετε μόνη της στο δωμάτιο και, επιστρέφοντας, να δείτε ένα νέο σχέδιο ή πλαστελίνη.
Πριν από την εκπαίδευση, η κόρη μου δεν απάντησε σε αιτήματα και ερωτήσεις. Τώρα δεν μπορεί μόνο να δείξει πού βρίσκεται ένα συγκεκριμένο ζώο, αλλά και να μιμείται τους ήχους. Για παράδειγμα, "Δείξε μου πού είναι το μουνί." Εμφανίζει και λέει "meow". Τελικά ακούει, ακούει, κατανοεί την ερώτηση και απαντά!
Τα πρώτα μας αποτελέσματα γράφονται στην κριτική μου … Και αυτή είναι μόνο η αρχή …
Πώς να προχωρήσω
- Οποιοσδήποτε θόρυβος, δυνατοί ήχοι προκαλούν έντονο πόνο στο υγιές παιδί. Είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί μια οικολογία σιωπής στο σπίτι.
- Ένα παιδί με ευαίσθητη δεκτικότητα στους ήχους καταλαβαίνει πολύ λεπτά τις έννοιες των λέξεων που ακούει. Μην ορκίζεστε μπροστά του και μην τον προσβάλλετε.
- Μην εγκαταλείπετε και μην εμπιστεύεστε την ευθύνη για το παιδί σας στην τύχη, τη μοίρα.
- Είναι απαραίτητο να καταλάβουμε ότι, ανεξάρτητα από το πόσο δύσκολο είναι για τη μαμά, είναι ακόμα πιο δύσκολο για τον μηχανικό ήχου … Η μαμά είναι ό, τι έχει. Είναι η σύνδεσή του με τον έξω κόσμο. Η ζωή του, η ψυχή του είναι στα χέρια της.
- Αποτρέψτε το μωρό να αισθανθεί το άγχος της μητέρας.
Είναι σημαντικό ότι η ίδια η μητέρα έρχεται σε καλή ψυχολογική κατάσταση, πρώτα βοηθά τον εαυτό της και μετά το παιδί της.
Μπορείτε να λάβετε τα πρώτα σας αποτελέσματα ήδη στις δωρεάν διαδικτυακές διαλέξεις της εκπαίδευσης «Σύστημα-ψυχολογία φορέα» από τον Yuri Burlan
Ακούστε τι λένε οι «ειδικές μαμάδες» για τα αποτελέσματα των παιδιών τους μετά την εκπαίδευση:
