Καθίστε σε ένα φόρουμ ή πηγαίνετε σε προπόνηση
Εάν θέλουμε να ρίξουμε απλώς τις σελίδες σε μια ήρεμη ατμόσφαιρα, να σκεφτούμε, να φανταστούμε τους ήρωες του μυθιστορήματος, να ζήσουμε το βιβλίο μέσα μας, τότε διαβάζουμε. Και αν θέλουμε νέα συναισθήματα που θα μας δώσουν ταλαντούχοι ηθοποιοί, τότε πηγαίνουμε στο παιχνίδι, ακόμα κι αν το έχουμε παρακολουθήσει περισσότερες από μία φορές. Η ζωντανή παρουσία μας δίνει πάντα νέες αισθήσεις.
- Μάσα, Μάσα !!! Έχετε λάβει εκπαίδευση στη συστημική διανυσματική ψυχολογία;
- Ναι, δύο επίπεδα, σχεδόν μισό χρόνο στην εκπαίδευση. Και 2 χρόνια στο φόρουμ.
- Πείτε μας με λίγα λόγια!
-…..
(από συνομιλία)
Οφέλη της ζωντανής ροής
Έχετε παρατηρήσει τη διαφορά μεταξύ μιας λέξης που εκφωνείται στον αέρα και μιας λέξης που έχει καταγραφεί ή επαναληφθεί; Άμεση συμπερίληψη από τη σκηνή και καταγραφή προηγούμενων γεγονότων; Ζωντανά και ηχογραφημένα ποδοσφαιρικά παιχνίδια;
Παρακολουθώντας τον αγώνα ζωντανά - νιώθετε τα συναισθήματα και τον ενθουσιασμό ολόκληρου του σταδίου, αλλά η εντύπωση δεν είναι η ίδια στην ηχογράφηση. Τι συμβαίνει ζωντανά; Γιατί πηγαίνουμε να δούμε μια ταινία και να μην είμαστε ικανοποιημένοι με τη μεταπώληση κάποιου άλλου; Γιατί, όταν βλέπετε έναν καλλιτέχνη ζωντανά στη σκηνή, οι αισθήσεις είναι εντελώς διαφορετικές από ό, τι όταν παρακολουθείτε μια ηχογράφηση μιας παράστασης;
Υπάρχουν γεγονότα που συμβαίνουν μόνο σε μια συγκεκριμένη στιγμή. Αυτή η στιγμή δημιουργεί την ίντριγκα και τη διάθεση του θεατή. Όλοι περιμένουν να δουν πώς θα τελειώσει ο αγώνας … Τα πάθη είναι στο αποκορύφωμά τους, όλοι συμμετέχουν. Είναι αδύνατο να κοιτάξουμε μια ώρα μπροστά και να μάθουμε το σκορ. Όλα συμβαίνουν πραγματικά σε πραγματικό χρόνο.
Είναι σχεδόν το ίδιο στο θέατρο, μόνο εδώ τα συναισθήματα του κοινού είναι πιο ήρεμα, λεπτότερα, βαθύτερα. Κάθε παράσταση παίζεται ελαφρώς διαφορετικά και μπορεί να είναι μοναδική. Όλα έχουν σημασία εδώ - τη σύνθεση και την κατάσταση των ηθοποιών, τη διάθεση του κοινού. Υπάρχει ακόμη και μια ελαφριά και βαριά αίθουσα. Οι καλλιτέχνες αισθάνονται πολύ καλά την αντίδραση του κοινού - με μια καλή αίθουσα που δίνουν το καλύτερό τους, παίζουν σε άνοδο και η απόδοση ωφελείται πολύ από αυτό.
Το θέατρο και το ποδόσφαιρο διαφέρουν όχι μόνο στο ότι συγκεντρώνονται διαφορετικά είδη κοινού. Το έργο είναι συνήθως σενάριο. Ένα σενάριο είναι μια γραπτή λέξη, στην οποία μπορείτε να προσθέσετε μόνο συναισθήματα και μερικές φορές αυτοσχεδιασμό και αυτοσχεδιασμό.
Μπορείτε συχνά να ακούσετε ότι μια θεατρική παραγωγή ή ταινία αποδείχθηκε πολύ χειρότερη από το βιβλίο στο οποίο σκηνοθετήθηκε. Αυτό σημαίνει ότι ο συγγραφέας μπόρεσε να δείξει κάτι βαθύτερο και πιο συναρπαστικό από ό, τι αργότερα παίχτηκε. Μια ενδιαφέρουσα στιγμή προκύπτει εδώ: μερικές φορές είναι καλύτερα να διαβάσετε ένα βιβλίο και μερικές φορές να πάτε σε ένα παιχνίδι ή να παρακολουθήσετε μια ταινία - δηλαδή, έχουμε διαφορετικά μέσα για διαφορετικές εργασίες. Αν θέλουμε να περάσουμε απλώς τις σελίδες σε μια ήρεμη ατμόσφαιρα, να σκεφτούμε, να φανταστούμε τους ήρωες του μυθιστορήματος, να ζήσουμε το βιβλίο μέσα μας, τότε διαβάζουμε. Και αν θέλουμε νέα συναισθήματα που θα μας δώσουν ταλαντούχοι ηθοποιοί, τότε πηγαίνουμε στο παιχνίδι, ακόμα κι αν το έχουμε παρακολουθήσει περισσότερες από μία φορές. Η ζωντανή παρουσία μας δίνει πάντα νέες αισθήσεις.
Εκπαίδευση στη συστηματική διανυσματική ψυχολογία από τον Yuri Burlan
Και τι συμβαίνει στην εκπαίδευση στη Συστημική Διάνυσμα Ψυχολογία, σκοπός της οποίας είναι να αποκαλύψει το υποσυνείδητό μας για εμάς; Πώς είναι η επίγνωση των δυνάμεων που ξεκινούν τις επιθυμίες και τα συναισθήματά μας;
Μπορείτε πραγματικά να αποκαλύψετε και να κατανοήσετε τον εαυτό σας μόνο συμμετέχοντας άμεσα στην εκπαίδευση. Επιπλέον, είναι βολικό: εδώ μπορείτε να δείτε τι συμβαίνει σε πραγματικό χρόνο και διαδραστική ζωντανή επικοινωνία και ένα ήρεμο οικιακό περιβάλλον - δεν χρειάζεται να σκεφτείτε πώς να φτάσετε στο σπίτι μετά την προπόνηση στην απογευματινή πόλη.
Δεν υπάρχει απουσία αποκάλυψης του ασυνείδητου, είναι πολύ δύσκολο να κατανοήσουμε εκείνες τις λεπτές στιγμές στις οποίες το όλο νόημα κρύβεται από τις ιστορίες και τις σημειώσεις κάποιου. Υπάρχουν πολλοί παράγοντες στην εργασία. Αυτή είναι η ίδια η ατμόσφαιρα της προπόνησης και η διάθεση της ομάδας και οι ερωτήσεις άλλων συμμετεχόντων, που μπορούν να σας ωθήσουν σε νέες ενδιαφέρουσες σκέψεις. Πρόκειται για ξαφνικές πληροφορίες και ανακαλύψεις που προκύπτουν κατά τη διάρκεια και μετά το μάθημα, οι οποίες μπορούν να κοινοποιηθούν στο φόρουμ ή στη συνομιλία.
Η περίληψη στο φόρουμ είναι πιο αποτελεσματική για όσους παρακολούθησαν την ηλεκτρονική εκπαίδευση, να θυμούνται τις συνθήκες και την εντύπωση που έκαναν. Χρησιμοποιώντας πολλές βασικές φράσεις, κάθε συμμετέχων μπορεί να θυμηθεί στη μνήμη τι ειπώθηκε στο μάθημα και σε ποιο πλαίσιο. Αναδύονται νέες λεπτομέρειες που μπορεί να έχουν παραβλεφθεί ή κατανοηθεί διαφορετικά. Επομένως, το φόρουμ λειτουργεί ακριβώς ως σημαντική προσθήκη στην εκπαίδευση. Το να γράφεις τις σκέψεις σου στο φόρουμ είναι το πρώτο βήμα από το κλουβί του περιορισμένου κόσμου σου. Αυτό είναι ένα εργαλείο που βοηθά τους συμμετέχοντες στην εκπαίδευση να αρχίσουν να κατανοούν ο ένας τον άλλον καλύτερα, έτσι ώστε να εμφανίζεται μια συναισθηματική σύνδεση. Η συναισθηματική σύνδεση δημιουργεί μια γενική διάθεση, χωρίς την οποία είναι πολύ δύσκολο να διεισδύσουμε σε αυτές τις γωνίες του "Εγώ", όπου προσπαθούμε να μην πάμε μόνοι.
Είναι πολύ σημαντικό η εκπαίδευση να πραγματοποιείται σε μια ομάδα, επειδή η ομάδα στην εκπαίδευση είναι το άθροισμα όλων των ελλείψεων, που συγκεντρώνονται σε ένα μέρος. Η δασκάλα αισθάνεται τη γενική της κατάσταση και δίνει πληροφορίες για την έλλειψη. Σε μια καλή ομάδα, μετά την προπόνηση, η ενεργή επικοινωνία συνεχίζεται στο φόρουμ και στην ομαδική συνομιλία. Τα μέλη του γίνονται κοντά και συναντιούνται ακόμη και στην πραγματική ζωή για να μοιραστούν τις εντυπώσεις τους.
Η παρουσία διαφορετικών ανθρώπων, διαφορετικών ιδιοσυγκρασιών, σε διαφορετικές καταστάσεις δημιουργεί εξαιρετικές συνθήκες για την πρακτική μελέτη του ανθρώπινου ασυνείδητου. Όσο μεγαλύτερη είναι η ομάδα, τόσο περισσότερο δημιουργεί επιθυμία που κατευθύνεται προς μία κατεύθυνση και τόσο πιο αποτελεσματικές είναι οι τάξεις. Σε απευθείας σύνδεση διαδικτυακή εκπαίδευση μπορούν να παρακολουθήσουν αρκετές εκατοντάδες, και σύντομα αναμένεται να παρακολουθήσουν αρκετές χιλιάδες άτομα. Όταν όλοι μαζί προσπαθούν να καταλάβουν όσο το δυνατόν βαθύτερα τις έννοιες που δίνονται στο μάθημα, αυτή η κοινή επιθυμία πολλαπλασιάζει το αποτέλεσμα των λέξεων. Μια ομάδα που είναι κατάλληλα συντονισμένη για να μάθει έχει πιο ενδιαφέρουσες και βαθιές ερωτήσεις, οι οποίες βοηθούν στην καλύτερη κατανόηση της ουσίας και, μετακινώντας γρήγορα και εύκολα, απορροφούν περισσότερο υλικό.
Μελετώντας μόνοι μας το φόρουμ, μαθαίνουμε κάτι, αλλά στερούμε από την ευκαιρία να νιώσουμε την ατμόσφαιρα της προπόνησης, κάτι που είναι πέρα από τα λόγια. Εάν διαβάζετε μόνο σύνθετα κείμενα και δεν μοιράζεστε τις καταστάσεις σας, μπορείτε να "υπερφαγείτε" και να αισθανθείτε δυσάρεστες αισθήσεις. Οι δύσκολες νέες πληροφορίες, που διαβάζονται και δεν σχετίζονται με την εμπειρία του παρελθόντος, μπορούν να οδηγήσουν σε δυσπεψία, καθώς δεν υπάρχουν απαραίτητα ένζυμα για την πέψη τους. Επομένως, το να διαβάζεις πολύ το φόρουμ και να μην γράφεις τίποτα είναι επιβλαβές. Δεν γράφουμε για διάφορους λόγους: αμφιβολίες - "ξαφνικά θα καταλάβουν κάτι λάθος", "το διαβάσει λάθος" και ούτω καθεξής. Η εκπαίδευση και το παράδειγμα των παιδιών από την ομάδα σας θα σας βοηθήσουν να ξεφύγετε από αμφιβολίες και θλίψη.
Όλες οι αρχαίες διδασκαλίες μεταβιβάστηκαν από στόμα σε στόμα. Αυτό δεν ήταν μόνο πριν από την έλευση της γραφής. Μέχρι τώρα, η μεταφορά γνώσεων από δάσκαλο σε μαθητή προφορικά έχει μεγάλη σημασία και θεωρείται απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχή μάθηση. Το γεγονός είναι ότι το μάτι και το αυτί είναι διαφορετικοί αισθητήρες και αντιλαμβάνονται τις πληροφορίες με διαφορετικούς τρόπους. Οπτικά μπορούμε να αποκτήσουμε μεγάλη γνώση και προφορικά απορροφούμε καλύτερα την ουσία αυτού που έχει ειπωθεί.
