Ανατροφή παιδιών με ψυχική υγεία
Κάθε γονέας ανησυχεί ότι ένα υγιές, έξυπνο και ευτυχισμένο άτομο μεγαλώνει από το παιδί του - όλα με κεφαλαίο γράμμα. Δεν είμαι επίσης εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα και η μέθοδος ανατροφής παιδιών είναι πολύ ενδιαφέρουσα για μένα. Ποια είναι τα βασικά σημεία που πρέπει να λάβετε υπόψη στην ανατροφή ενός παιδιού ως ατόμου;
Κάθε γονέας ανησυχεί ότι ένα υγιές, έξυπνο και ευτυχισμένο άτομο μεγαλώνει από το παιδί του - όλα με κεφαλαίο γράμμα. Δεν είμαι επίσης εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα και η μέθοδος ανατροφής παιδιών είναι πολύ ενδιαφέρουσα για μένα. Όλα εδώ έχουν τα δικά τους χαρακτηριστικά. Μεγαλώνοντας το παιδί μας έως ένα χρόνο. Επιπλέον, η εκπαίδευση των μικρών παιδιών. Χαρακτηριστικά της ανατροφής μεγαλύτερων παιδιών. Σεξουαλική εκπαίδευση παιδιών.
Ποια είναι τα βασικά σημεία που πρέπει να λάβετε υπόψη στην ανατροφή και τη διαμόρφωση ενός παιδιού ως ατόμου;
Πάντα ήμουν «ο δικός μου ψυχολόγος», προσπαθώντας συνεχώς να καταλάβω μόνοι μου τα ψυχολογικά μου προβλήματα, ψάχνοντας, με ενδιαφέρον. Ως αποτέλεσμα, εξοικειώθηκα με την Ψυχολογία του Συστήματος-Διάνυσμα του Γιούρι Μπουρλάν και η ψυχή μου τελικά έγινε πιο ήρεμη. Κατάλαβα πολλά πράγματα που δεν μπορώ παρά να μοιραστώ.
Το System-Vector Psychology διακρίνει οκτώ ψυχοτύπους που ονομάζονται Vectors. Καθένα από αυτά καθορίζει την παρουσία συγκεκριμένων χαρακτηριστικών, επιθυμιών και ικανοτήτων ενός ατόμου. Αυτό το σετ είναι μοναδικό για κάθε διάνυσμα. Μαζί, τα οκτώ διανύσματα είναι ένα εξαντλητικό σύνολο για την ανθρωπότητα σήμερα. Αρκούν για να περιγράψουν οποιοδήποτε άτομο, τη διαμόρφωση της προσωπικότητάς του, τις σχέσεις του στην οικογένεια και την ομάδα ανθρώπων, ακόμη και την κοινωνία στο σύνολό της.
Αρχικά, ο διαχωρισμός όλων των "ζωντανών βαρών" σε ψυχοτύπους φορέα συνδέεται με την ειδική ευαισθησία ορισμένων ζωνών στο ανθρώπινο σώμα. Οκτώ ερωτογενείς ζώνες, οκτώ διανυσματικά αρχέτυπα. Ωστόσο, ονομάζονται ερωτογενείς μάλλον υπό όρους, δεν το θεωρούν ως άλλη «σεξολογία».
Η πρώτη από τις ζώνες (ήταν η πρωκτική ερωτογενής ζώνη), καθώς και η εξάρτηση του χαρακτήρα ενός ατόμου και του σεναρίου ζωής από την παρουσία αυτής της ερωτογενούς ζώνης, ανακαλύφθηκε από τον Sigmund Freid. Οι υπόλοιπες ζώνες καθορίστηκαν και περιγράφηκαν αργότερα από άλλους συγγραφείς.
Σε κάθε άτομο, μερικές από τις οκτώ ζώνες είναι πιο ευαίσθητες από άλλες - αυτό οφείλεται στην παρουσία των αντίστοιχων διανυσμάτων, η οποία με τη σειρά της επηρεάζει το σχηματισμό της προσωπικότητας και του χαρακτήρα αυτού του συγκεκριμένου ατόμου. Για παράδειγμα, ο καθένας έχει αυτιά, αλλά μόνο μερικοί έχουν έναν ήχο φορέα (τέτοια άτομα έχουν αυξημένη ακουστική αντίληψη). Γενικά, ο σύγχρονος άνθρωπος είναι πολυμορφικός και φέρει, κατά κανόνα, 3-5 διανύσματα. Γνωρίζοντας την ουσία κάθε διανύσματος, δεν είναι δύσκολο να δούμε όλους τους διανύσματα ενός συγκεκριμένου ατόμου, τους συνδυασμούς, τις καταστάσεις τους. Επίσης, δεν είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς τα ενδιαφέροντά του, να προβλέψει την αντίδραση και τη συμπεριφορά σε μια συγκεκριμένη κατάσταση.
Τα προβλήματα ανατροφής παιδιών συζητούνται λεπτομερώς στην Ψυχολογία του Συστήματος-Διάνυσμα. Είμαι η ίδια η μητέρα και με ενδιαφέρει το System Thinking, μεταξύ άλλων από την άποψη της ψυχολογίας του παιδιού και του σχηματισμού της προσωπικότητάς του. Η εκπαίδευση του Yuri Burlan δίνει έμφαση σε διαφορετικά στάδια ηλικίας της ανάπτυξης ενός παιδιού. Η ανατροφή ενός παιδιού σε ηλικία 3 ετών έχει τα δικά της χαρακτηριστικά. Εκτός από την ανατροφή ενός παιδιού 5-6 ετών. Περνώντας το δεύτερο επίπεδο με τον Yuri Burlan, επιβεβαιώνω συνεχώς την ιδέα ότι είναι απαραίτητο, τουλάχιστον, να εξοικειωθούν όλες οι μητέρες, οι πατέρες και οι γιαγιάδες με τα βασικά αυτού του συστήματος, καθώς η οικογενειακή ανατροφή των παιδιών παίζει ιδιαίτερο ρόλο. Οι εργαζόμενοι στα νηπιαγωγεία συμμετέχουν επίσης στην προσχολική ανάπτυξη και την ανατροφή των παιδιών · αυτή η γνώση είναι επίσης σημαντική για αυτά. Και ο περιφερειακός γιατρός από τη γειτονική κλινική, και ο δάσκαλος των κατώτερων και μεσαίων τάξεων,Χρειάζονται το System Thinking όχι λιγότερο. Ακολούθησαν «συγγραφείς παιδικών παραμυθιών», «παραγωγοί κινούμενων σχεδίων για παιδιά» (και ταινίες για ενήλικες, δεν βλάπτει ούτε - δεν μπορούσα να παρακολουθήσω πολύ πριν, αλλά τώρα τα κριτήρια επιλογής έχουν γίνει ακόμη πιο αυστηρά) … Γενικά, σε όλους εκείνους που έχουν άμεση επιρροή στην ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών μας κατά την προ-εφηβική περίοδο (δηλαδή, υπό όρους πριν από την εφηβεία στις 12-15). Είναι εξαιρετικά σημαντικό σε αυτό το χρονικό διάστημα τα αναφερόμενα άτομα, με τους γονείς τους στο κεφάλι τους, να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στην ανατροφή του παιδιού και να μην παραμορφώσουν την ψυχή του παιδιού που δεν έχει παραμορφωθεί. Σε τελική ανάλυση, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αναπτύσσεται ή όχι η ανάπτυξη των έμφυτων ιδιοτήτων του παιδιού, η προσαρμοστικότητα του στην κοινωνία, η ψυχική υγεία, ο σχηματισμός της προσωπικότητας λαμβάνει χώρα.«Παραγωγοί κινούμενων σχεδίων για παιδιά» (και ταινίες για ενήλικες, δεν θα βλάψει ούτε - θα μπορούσα να παρακολουθήσω λίγο πριν, αλλά τώρα τα κριτήρια επιλογής έχουν γίνει ακόμη πιο αυστηρά)…. Σε γενικές γραμμές, σε όλους εκείνους που έχουν άμεση επιρροή στην ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών μας στην προ-εφηβική περίοδο (δηλαδή, υπό όρους πριν από την εφηβεία στις 12-15). Είναι εξαιρετικά σημαντικό ότι σε αυτό το χρονικό διάστημα τα αναφερόμενα άτομα, με τους γονείς τους στο κεφάλι τους, να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στην ανατροφή του παιδιού και να μην παραμορφώσουν την ψυχή του αμόρφωτου παιδιού. Σε τελική ανάλυση, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αναπτύσσεται ή όχι η ανάπτυξη των έμφυτων ιδιοτήτων του παιδιού, η προσαρμοστικότητα του στην κοινωνία, η ψυχική υγεία, ο σχηματισμός της προσωπικότητας λαμβάνει χώρα.«Παραγωγοί κινούμενων σχεδίων για παιδιά» (και ταινίες για ενήλικες, δεν θα βλάψει ούτε - θα μπορούσα να παρακολουθήσω λίγο πριν, αλλά τώρα τα κριτήρια επιλογής έχουν γίνει ακόμη πιο αυστηρά)…. Σε γενικές γραμμές, σε όλους εκείνους που έχουν άμεση επιρροή στην ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών μας στην προ-εφηβική περίοδο (δηλαδή, υπό όρους πριν από την εφηβεία στις 12-15). Είναι εξαιρετικά σημαντικό ότι σε αυτό το χρονικό διάστημα τα αναφερόμενα άτομα, με τους γονείς τους στο κεφάλι τους, να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στην ανατροφή του παιδιού και να μην παραμορφώσουν την ψυχή του αμόρφωτου παιδιού. Σε τελική ανάλυση, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αναπτύσσεται ή όχι η ανάπτυξη των έμφυτων ιδιοτήτων του παιδιού, η προσαρμοστικότητα του στην κοινωνία, η ψυχική υγεία, ο σχηματισμός της προσωπικότητας λαμβάνει χώρα.ο οποίος έχει άμεση επιρροή στην ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών μας κατά την προ-εφηβική περίοδο (δηλαδή, υπό όρους πριν από την εφηβεία στην ηλικία των 12-15 ετών). Είναι εξαιρετικά σημαντικό ότι σε αυτό το χρονικό διάστημα τα αναφερόμενα άτομα, με τους γονείς τους στο κεφάλι τους, να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στην ανατροφή του παιδιού και να μην παραμορφώσουν την ψυχή του αμόρφωτου παιδιού. Σε τελική ανάλυση, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αναπτύσσεται ή όχι η ανάπτυξη των έμφυτων ιδιοτήτων του παιδιού, η προσαρμοστικότητα του στην κοινωνία, η ψυχική υγεία, ο σχηματισμός της προσωπικότητας λαμβάνει χώρα.που έχει άμεση επιρροή στην ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών μας κατά την προ-εφηβική περίοδο (δηλαδή, υπό όρους πριν από την εφηβεία στην ηλικία των 12-15 ετών). Είναι εξαιρετικά σημαντικό σε αυτό το χρονικό διάστημα τα αναφερόμενα άτομα, με τους γονείς τους στο κεφάλι τους, να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στην ανατροφή του παιδιού και να μην παραμορφώσουν την ψυχή του παιδιού που δεν έχει παραμορφωθεί. Σε τελική ανάλυση, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αναπτύσσεται ή όχι η ανάπτυξη των έμφυτων ιδιοτήτων του παιδιού, η προσαρμοστικότητα του στην κοινωνία, η ψυχική υγεία, ο σχηματισμός της προσωπικότητας λαμβάνει χώρα. Σε τελική ανάλυση, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αναπτύσσεται ή όχι η ανάπτυξη των έμφυτων ιδιοτήτων του παιδιού, η προσαρμοστικότητα του στην κοινωνία, η ψυχική υγεία, ο σχηματισμός της προσωπικότητας λαμβάνει χώρα. Σε τελική ανάλυση, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αναπτύσσεται ή όχι η ανάπτυξη των έμφυτων ιδιοτήτων του παιδιού, η προσαρμοστικότητα του στην κοινωνία, η ψυχική υγεία, ο σχηματισμός της προσωπικότητας λαμβάνει χώρα.
Τι συμβαίνει εάν οι ιδιότητες του παιδιού δεν αναπτυχθούν πριν μεγαλώσει; Σίγουρα θα είναι κακό. Οι συγγενείς επιθυμίες δίνονται, δεν μπορείτε να ξεφύγετε από αυτές, και οι ικανότητες και η ικανότητα ικανοποίησης αυτών των επιθυμιών δεν αναπτύσσονται. Τέτοιοι άνθρωποι υποφέρουν πολύ. Αυτοί είναι που τείνουν να βιάζονται από πλευρά σε πλευρά, όλη την ώρα αισθάνονται δυσαρεστημένοι, αισθάνονται ότι θα μπορούσαν να πετύχουν περισσότερα στη ζωή τους. Εάν οι έμφυτες ιδιότητες μεταφέρονται επίσης (τυχαία ή σκόπιμα, από τις καλύτερες προθέσεις, αλλά από άγνοια), τότε οι ιδιότητες μπορούν να μεταφερθούν σε νεύρωση. Η νεύρωση είναι οι επιθυμίες του φορέα "αντίστροφα" Περισσότερα για αυτό στο δεύτερο επίπεδο εκπαίδευσης στη Σύστημα-Διάνυσμα Ψυχολογία από τον Yuri Burlan.
Βλέπω παραδείγματα και επιβεβαιώσεις του συστήματος φορέα κάθε μέρα, ακόμη και στο δρόμο. Όσο περισσότερο εμβαθύνω σε αυτό, τόσο περισσότερο έχω πειστεί ότι όλα ταιριάζουν μαζί και ότι το σύστημα είναι πραγματικά ολοκληρωμένο.
Η υποψία ότι όλα αυτά είναι αληθινά προέρχονται από τις πρώτες διαλέξεις. Στην αρχή είναι πολύ αστείο πώς ο Γιούρι Μπουρλάν αρχίζει να περιγράφει τους Κοζνίκωφ και τον Αναλνικόφ (πράγματι, συναντάς αυτούς τους ανθρώπους εδώ και εκεί). Και αυτές οι περιγραφές είναι ογκομετρικές, με τη μικρότερη λεπτομέρεια, όχι μόνο κάποιου είδους «introvert» και «extrovert» (όλοι διακρίνουμε τους introvert από τους εξωστρεφείς, αλλά σχεδόν δεν υπάρχει πρακτικό όφελος από αυτήν τη γνώση). Όταν ο Γιούρι στρέφεται στην πίσω πλευρά των διανυσμάτων, δηλαδή σε ποιον μεγαλώνουν αυτοί οι άνθρωποι, εάν δεν είναι αρκετά τυχεροί για να μπει σε συνθήκες ανάπτυξης κατάλληλες για αυτούς, τα μαλλιά στέκονται στο τέλος. Ένας ανεπτυγμένος πρωκτικός τύπος γίνεται σαδιστής και παιδεραστής. Ένας ανεπτυγμένος δερμάτινος είναι κλέφτης, μαζοχιστής. Ένας ανεπτυγμένος οπτικός φορέας - από τραβεστί και τρανσέξουαλ κ.λπ. Αυτό ακριβώς έρχεται στο μυαλό από μακριά. Τα πράγματα είναι τεράστια.
Αρχικά σκέφτηκα ότι αν είμαι «καλή μητέρα», αγαπώ το παιδί μου με κάθε ίνα της ψυχής μου, με νοιάζει, του δίνω όλα όσα μπορώ να δώσω, περνάω πολύ χρόνο μαζί του, διδάσκει και διδάσκει κάθε είδους μετρώντας μετρητές, εκπαιδευτές, ετοιμάζουμε υγιεινά τρόφιμα, τότε τα πάντα είναι καλά, θα είμαστε καλά. Δεν ήταν έτσι. Η ανατροφή παιδιών σε μια οικογένεια απαιτεί ορισμένες γνώσεις στην ψυχολογία για τον σωστό σχηματισμό μιας προσωπικότητας.
Λοιπόν, εάν τα διανύσματα σας συμπίπτουν με τα διανύσματα του παιδιού, είναι ευκολότερο για εσάς να κατανοείτε ο ένας τον άλλον από την ισότητα των ιδιοτήτων. Αλλά εδώ, επίσης, προκύπτουν ερωτήματα. Για παράδειγμα, πώς να μεγαλώσω ένα αγόρι; Πώς να αναπτύξετε χαρακτήρα; Πρωκτικό πατέρα - Πρωκτικό γιο, είναι απλώς ένα ειδυλλιακό, ήταν και οι δύο τυχεροί, καταλαβαίνουν ο ένας τον άλλον τέλεια, ο πρωκτικός γιος είναι τόσο υπάκουος, καλά, απλά "γιος της χρονιάς". Δέρμα γονέας - Το δέρμα του παιδιού είναι επίσης κατάλληλο. Αλλά ο ουρηθρικός πατέρας είναι ο γιος του δέρματος … Λοιπόν, εάν δεν σκοτώνουν ο ένας τον άλλον … Τι είδους επαρκή ανατροφή και ανάπτυξη μπορούμε να μιλήσουμε; Ποιο είναι το μέλλον για έναν τέτοιο γιο; Πώς να μεγαλώσετε σωστά έναν γιο είναι σημαντικό να γνωρίζετε. Πώς να εκπαιδεύσετε έναν άνδρα ώστε να μπορεί να πραγματοποιηθεί στη μεταγενέστερη ζωή;
Διαφορετικοί φορείς για γονείς και παιδιά είναι γενικά μια καταστροφή. Νομίζετε ότι ξέρετε τι είναι καλό και τι είναι κακό, ότι τα παιχνίδια πρέπει να διπλώνονται προσεκτικά, ότι οι γονείς πρέπει να τιμούνται, ότι η οικογένεια πρέπει πάντα να έρχεται πρώτη - ξέρετε μέσω του εαυτού σας (και για τον εαυτό σας). Και το παιδί σας έχει εντελώς διαφορετικές αξίες στη ζωή - είναι ενεργός, γρήγορος και απολύτως άτακτος, και το αίσθημα ενοχής είναι ασυνήθιστο γι 'αυτόν - πιέστε, μην πιέζετε, δεν θα ακούσει. Ένας σωστός πρωκτικός πατέρας δεν μπορεί να το αντέξει, σίγουρα (από τις καλύτερες προθέσεις, έτσι ώστε το παιδί να μεγαλώσει ως άνθρωπος), θα τον μεγαλώσει, φυσικά, στο πιο αγαπημένο (πρωκτικό) μέρος του πατέρα. Πώς επηρεάζει αυτό το σχηματισμό προσωπικότητας; Και έτσι ώστε το παιδί του δέρματος να ανακουφίσει έπειτα το άγχος επιλέγοντας μια μικρή αλλαγή στις τσέπες των συμμαθητών … Δεν θα έχετε χρόνο να κοιτάξετε πίσω, το παιδί έχει μεγαλώσει ως μικρός κλέφτης. Και αυτό είναι για τη ζωή. Και αν το Skin Child χτυπιέται τακτικά, τότε θα γίνει μαζοχιστής (Ο φορέας του δέρματος έχει εξαιρετικά εύκαμπτες ιδιότητες, προσαρμόζει τα πάντα και ακόμη και μετατρέπει τον πόνο σε ευχαρίστηση). Αν ο πατέρας του πρωκτού «αναδείξει» το κορίτσι της επιδερμίδας, τότε στο μέλλον θα αντιληφθεί το σώμα της ως πλεονέκτημα. Στις σχέσεις με τους άνδρες και σε ολόκληρη τη μελλοντική της ζωή, αυτό θα αφήσει για πάντα μια αρνητική αποτύπωση. Επομένως, η κατανόηση του πώς να μεγαλώσω ένα κορίτσι είναι πολύ σημαντική. Επομένως, η κατανόηση του πώς να μεγαλώσω ένα κορίτσι είναι πολύ σημαντική. Επομένως, η κατανόηση του πώς να μεγαλώσω ένα κορίτσι είναι πολύ σημαντική.
Υπάρχει επίσης ένα "αντίστροφο σενάριο", Skin mom - Anal παιδί. Η μαμά βιάζεται, πρέπει να τρέχει για δουλειά και ένα σχολαστικό παιδί είναι κολλημένο στο pot. Θα το βγάλει από τη γλάστρα μία φορά, για δεύτερη φορά … κοίτα, το παιδί είναι ήδη τραύμα.. ας πάμε σε έναν λογοθεραπευτή … Δεν σκοπίμως, απλά δεν το ξέρει, Δεν καταλαβαίνει ότι το παιδί της έχει διαφορετικό ρυθμό ζωής, και ακόμη και αν θέλει να συμβαδίσει με μια μητέρα υψηλής ταχύτητας, δεν του δόθηκαν τόσο δυνατά πόδια σε αυτή τη ζωή. Ακούγεται αστείο; Δεν είμαι πολύ καλός. Κάθε φορά που το σκέφτομαι, ένα κομμάτι στο λαιμό μου. Φαίνεται ότι τέτοια ασήμαντα πράγματα είναι ασήμαντα, η κατάσταση δεν αξίζει τον κόπο, αλλά ποιες είναι οι συνέπειες!
Τα υγιή παιδιά θεωρούνται γενικά ηλίθιοι από όλους, από τους δασκάλους του σχολείου έως τους γονείς τους. Λοιπόν, δεν καταλαβαίνουν αυτήν την υπνοβασία. Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να καταλάβουν γιατί ο Ζβούκοβιτς πρέπει πάντα να παραμένει στην γωνία κατά τη διάρκεια της εσοχής, όταν όλα τα κανονικά παιδιά τρέχουν σαν τρελοί κατά μήκος του διαδρόμου. Οι γονείς φωνάζουν στο Zvukovikov, ή ακόμα καλύτερα σφυρίζει "τι είδους ηλίθιος είσαι, γιατί σε γέννησα" … Υποσυνείδητα, ξέρουμε πάντα πώς και τι να χτυπήσουμε πιο οδυνηρά! Είναι στον Ζβούκοβιτς ο φίλος του σχολείου του να βγαίνει από πίσω και, από κάθε δυνατή δύναμή του, τον χτυπά απροσδόκητα στα αυτιά - την ερωτική του ζώνη! Μέχρι την τρίτη τάξη, ένας επαγγελματίας και αποτελεσματικός δάσκαλος με φορέα φορέα «καταλαβαίνει» ότι το παιδί είναι απλά άρρωστο, καθυστερεί στην ανάπτυξη, είναι απολύτως κοινωνικό και θα τον στείλει στο σχολείο για διανοητικά καθυστερημένους. Αλλά αυτοί είναι οι μελλοντικοί Αϊνστάιν, οι πιο έξυπνοι άνθρωποι στον πλανήτη. Είναι απλώς ότι το μυαλό τους δεν είναι τόσο δομημένο όσο του άλλου. Αυτό κάνουμε από αυτά αυτιστικά και σχιζοφρενικά. Ναι, εμείς οι ίδιοι τους κάνουμε αυτιστικούς (αυτό ισχύει για όσους πιστεύουν ότι γεννιούνται αυτιστικοί άνθρωποι).
Οι υγιείς γονείς είναι επίσης καλοί. Περισσότερο από οτιδήποτε άλλο, θέλουν επιτέλους να μείνουν μόνοι! Και το προφορικό παιδί, πώς ενοχλεί τους υγιείς γονείς! Τότε οι γονείς αποφασίζουν ότι δεν είναι απαραίτητο να τον ακούσουμε (γιατί δεν υπάρχει δύναμη), τι μόνο που δεν συνθέτει για να τραβήξει την προσοχή! Τον χτύπησες στα χείλη για φαντασιώσεις (κατά τη γνώμη σου, ένα ψέμα), παίρνοντας ένα άλλο τραύλισμα (απλά ένα άλλο είδος τραύλου). Μετά από λίγο καιρό, θα χάσει εντελώς το αίσθημα της αλήθειας / ψεύδους και θα μετατραπεί σε παθολογικό ψεύτη. Και θα μπορούσε να γίνει εξαιρετικός ομιλητής …
Ακόμα κι αν κάποιος φορέας παραμείνει υπανάπτυκτος σε ένα παιδί, τότε θα υποφέρει και θα υποφέρει όλη του τη ζωή από την αδυναμία να πάρει ό, τι τοποθετείται σε αυτόν τον φορέα. Ζημιά σε αυτόν, σε εσάς, στην πιθανή οικογένειά του και στα παιδιά του, ζημιά στην κοινωνία, στην κοινή ψυχική μας υγεία.
Δεν μιλάω για απολύτως καταστροφικά σενάρια πρωκτικών παιδόφιλων ή ηχητικών αυτοκτονιών …
Η μόνη εγγύηση είναι ακόμη να είναι σε θέση να προσδιορίσει το διανυσματικό σύνολο του δικού του και του παιδιού, και να μην ξεχνάμε ότι έχει το δικαίωμα σε αυτό το διανυσματικό σύνολο, το δικαίωμα να ζει σύμφωνα με το σύστημα αξιών του. Από αυτήν την άποψη, οι άνθρωποι εκπλήσσονται οι οποίοι, τουλάχιστον επιφανειακά εξοικειωμένοι με τα διανύσματα, δεν το λαμβάνουν καθόλου υπόψη. Συνεχίζουν να απαιτούν από άλλους να ζουν σύμφωνα με τις αξίες τους … Αν και, προφανώς, αυτό είναι απλώς έλλειψη νοημοσύνης, τίποτα δεν μπορεί να γίνει γι 'αυτό.
Σήμερα, όταν μεγαλώνουμε και μεγαλώνουμε ένα παιδί 2 ετών, αναστατώνουμε τα μαλλιά του και φιλάμε τα μαλακά μάγουλά του. Μας φαίνεται ότι δεν θα χτυπήσει ποτέ 13-14 όταν πηγαίνει σε πρώτη ραντεβού και θα γίνει ενήλικας. Κοιτάξτε τους φίλους σας, τα παιδιά αυτής της ηλικίας και τα μεγαλύτερα, και τα παιδιά των φίλων των φίλων σας … Ξέρετε πώς θα μεγαλώσει το παιδί σας;
Τώρα μπορείτε να εγγραφείτε για δωρεάν εισαγωγικές διαλέξεις που πραγματοποιούνται τακτικά στο Διαδίκτυο. Και συνεχίστε επίσης την εκπαίδευση στο πλήρες μάθημα.
