Υπερκινητικότητα στα παιδιά - πώς να μεγαλώσετε έναν ηγέτη, όχι έναν ληστή
Όλο και περισσότερο, τα παιδιά μας φαίνονται πολύ δραστήρια, ανήσυχα, δεν μπορούν να συγκεντρωθούν - όχι σαν εμάς. Υπερκινητικότητα στα παιδιά - σήμερα αυτή η διάγνωση είναι σαν ένα στίγμα που συνδέεται με παιδιά των οποίων η δραστηριότητα δεν ταιριάζει στο γενικά αποδεκτό πλαίσιο …
"Η υπερκινητικότητα είναι ένα σύνολο συμπτωμάτων που σχετίζονται με υπερβολική κινητική και ψυχική δραστηριότητα ενός παιδιού."
Όλο και περισσότερο, τα παιδιά μας φαίνονται πολύ δραστήρια, ανήσυχα, δεν μπορούν να συγκεντρωθούν - όχι σαν εμάς. Υπερκινητικότητα στα παιδιά - σήμερα αυτή η διάγνωση είναι σαν ένα στίγμα που συνδέεται με παιδιά των οποίων η δραστηριότητα δεν ταιριάζει στο γενικά αποδεκτό πλαίσιο.
Τα υπερδραστικά παιδιά κοιμούνται λίγο, συχνά κλαίνε και είναι κινητά και ενθουσιασμένα κατά τη διάρκεια της εγρήγορσης. Τέτοια παιδιά έχουν αυξημένη ευαισθησία σε εξωτερικά ερεθίσματα - θόρυβος, φως, πνιγηρότητα κ.λπ.
Καθώς μεγαλώνουν, γίνεται προφανές ότι το παιδί δεν είναι σε θέση να συγκεντρωθεί και να κάνει ένα πράγμα, δεν μπορεί να ακούσει ήρεμα το παραμύθι μέχρι το τέλος, συνεχώς πηδά από τη θέση του, δεν του αρέσει να παίζει ήσυχα παιχνίδια.
Τέτοια παιδιά χαρακτηρίζονται από συναισθηματικές εκρήξεις - είναι ανισορροπημένα, καυτά, δείχνουν δυσανεξία στις αποτυχίες τους. Σε αυτό το πλαίσιο, υπάρχει παραβίαση των σχέσεων με άλλα παιδιά και ενήλικες.
Η παρορμητικότητα των υπερκινητικών παιδιών οδηγεί στο γεγονός ότι πολύ συχνά αντιμετωπίζουν προβλήματα και λαμβάνουν συνεχώς σχόλια από ενήλικες. Παρά τις καλύτερες προσπάθειες των γονέων και των εκπαιδευτικών, είναι αδύνατο να αντιμετωπιστούν τέτοια παιδιά. Δεν αναγνωρίζουν καμία αρχή, τρέχουν μακριά από το σπίτι, γίνονται συχνά επισκέπτες του παιδικού δωματίου της αστυνομίας.
Μεταξύ αυτών των παιδιών, το ποσοστό τραυματισμών και θανάτων παιδιών είναι πολύ υψηλό.
Υπερκινητικότητα στα παιδιά από την άποψη της επίσημης ψυχολογίας
Οι ψυχολόγοι ονομάζουν πολλά σημάδια υπερκινητικού παιδιού. Θα δώσω εδώ τα κύρια χαρακτηριστικά βάσει των οποίων γίνεται αυτή η διάγνωση:
- το παιδί δεν μπορεί να συγκεντρωθεί ακόμη και σε μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα.
- αγνοεί την έκκληση των ενηλίκων?
- χάνει συχνά πράγματα.
- αρνείται να εκτελέσει εργασίες που του φαίνονται βαρετές ·
- αναλαμβάνει καθήκοντα με ενθουσιασμό, αλλά σπάνια τα ολοκληρώνει.
- αντιμετωπίζει δυσκολίες στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων ή παιχνιδιών.
- δεν μπορώ να καθίσω σε ένα μέρος για μεγάλο χρονικό διάστημα.
- ξεχνά σημαντικές πληροφορίες.
- ακόμη και στην παιδική ηλικία κοιμάται λίγο.
- δεν συμμορφώνεται με τους κανόνες τόσο στο σχολείο όσο και στα παιχνίδια.
- συχνά απαντά χωρίς να ακούτε την ερώτηση.
- είναι ασταμάτητα σε κίνηση.
- παρεμβαίνει στις συνομιλίες άλλων ανθρώπων, διακόπτει τον συνομιλητή.
Σύμφωνα με τους σύγχρονους ψυχολόγους, η παρουσία του ενός τρίτου των αναφερόμενων σημείων υποδηλώνει υπερκινητικότητα και ανάγκη διόρθωσης συμπεριφοράς. Χρησιμοποιούνται μαθήματα με ψυχολόγο, φάρμακα, διόρθωση της καθημερινής ρουτίνας …
Αλλά το αποτέλεσμα αυτών των μέτρων είναι μερικές φορές σχεδόν ανεπαίσθητο, και σε ορισμένες περιπτώσεις, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί παρατηρούν μια αντίδραση αντίθετη από την αναμενόμενη. Όσο περισσότερη πίεση ασκείται στο παιδί, τόσο πιο εμφανείς οι «αρνητικές» πτυχές του χαρακτήρα του, τόσο περισσότερο μετατρέπεται σε ανεξέλεγκτο παιδί. Επιπλέον, τα χάπια σκοτώνουν τη βιοχημεία του εγκεφάλου των παιδιών, διαταράσσοντας την υγιή ανάπτυξή τους.
Ταυτόχρονα, οι ειδικοί παραδέχονται ότι το ζήτημα των αιτίων της ανάπτυξης υπερκινητικότητας στα παιδιά είναι ακόμη ανοιχτό. Κάποιος ψάχνει τις ρίζες του προβλήματος σε επιδεινωμένη κληρονομικότητα, κάποιος βιάζεται να γράψει τα πάντα σχετικά με την παθολογία της ενδομήτριας ανάπτυξης και του τραύματος των γεννήσεων. Ορισμένοι εμπειρογνώμονες τείνουν να πιστεύουν ότι η υπερκινητικότητα στα παιδιά προκαλείται από τη λανθασμένη προσέγγιση στην εκπαίδευση.
Γιατί τα μέτρα που λαμβάνονται είναι αναποτελεσματικά; Γιατί ένα υπερκινητικό παιδί «σπρώχνει προς τα κάτω» παρά όλα τα εκπαιδευτικά μέτρα; Γιατί όσο περισσότεροι ενήλικες ασκούν πίεση, προσπαθώντας να μεγαλώσουν ένα παιδί για να είναι υποδειγματικό μέλος της κοινωνίας, τόσο ισχυρότερη είναι η αντιπολίτευση - συνεχώς «εκτελείται από τις σημαίες»;
Το υπερκινητικό παιδί από την άποψη της ψυχολογίας του συστήματος-φορέα
Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν δίνει μια σαφή απάντηση στο ερώτημα γιατί ένα πολύ δραστήριο παιδί μας φαίνεται μερικές φορές ανώμαλο και τα εκπαιδευτικά μέτρα που λαμβάνονται είναι αναποτελεσματικά.
Το γεγονός είναι ότι ο αγώνας δεν είναι με τα συμπτώματα της νόσου, αλλά με τις έμφυτες ιδιότητες χαρακτηριστικές ενός συγκεκριμένου τύπου ανθρώπων. Στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων, η διάγνωση της «υπερδραστηριότητας» γίνεται σε παιδιά με ουρηθρικό φορέα. Έτσι, τα παιδιά που έχουν τη δυνατότητα αυτοεμφανιζόμενων ηγετών, γεννήθηκαν για να οδηγήσουν εκατομμύρια. Ωστόσο, η διάγνωση «υπερκινητική» αποδίδεται επίσης συχνά σε παιδιά με φορέα δέρματος - ευκίνητο και ανήσυχο. Αλλά τέτοια παιδιά, σε αντίθεση με τα ουρηθρικά, αντιλαμβάνονται εύκολα την πειθαρχία και τους περιορισμούς.
Ας δούμε γιατί τα παραπάνω συμπτώματα μας φαίνεται να είναι συμπτώματα της νόσου "υπερκινητικότητα".
Αντιλαμβανόμαστε τη συμπεριφορά άλλων ανθρώπων και παιδιών ιδίως μέσω του πρίσματος της δικής μας κοσμοθεωρίας. Αυτό ισχύει όχι μόνο για τους γονείς και τους δασκάλους - οι ψυχολόγοι αξιολογούν επίσης τους ασθενείς τους υποκειμενικά.
Και τώρα ας απαντήσουμε στην ερώτηση: "Ποιοι είναι οι κριτές;"
Ως τάση, οι άνδρες ψυχολόγοι είναι προικισμένοι με ιδιότητες χαρακτηριστικές του πρωκτικού και οπτικού φορέα. Στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων, αυτές είναι ήρεμες, ακόμη και καταπραϋντικοί άνθρωποι που μπορούν να αναλύσουν μεγάλες ποσότητες πληροφοριών και είναι επιρρεπείς σε τελειομανία.
Επιπλέον, οι ψυχολόγοι έχουν την ικανότητα να ενσυναίσθηση και ενσυναίσθηση - αυτές οι ιδιότητες είναι χαρακτηριστικές του οπτικού διανύσματος. (Μπορείτε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τις ιδιότητες αυτών και άλλων φορέων, ολοκληρώνοντας την εκπαίδευση «Ψυχολογία συστήματος-φορέα» του Γιούρι Μπράνλαν.)
Από την άποψη ενός ηρεμιστικού αναλυτικού-οπτικού ψυχολόγου, ακόμη και ένα παιδί που γεννιέται με τις ιδιότητες ενός φορέα δέρματος είναι υπερκινητικό. Αυτό το ευκίνητο, με μακριά πόδια, ευχάριστο μωρό φαίνεται ότι ο πρωκτικός άνδρας είναι πολύ δραστήριο παιδί - τελικά, τον αξιολογεί, παίρνοντας τη δική του δραστηριότητα ως αφετηρία. Ως αποτέλεσμα, η διάγνωση της «υπερδραστηριότητας» υποδηλώνεται.
Ωστόσο, τα παιδιά με δερματικό φορέα, λόγω της έμφυτης ικανότητάς τους να αυτοπεριορίζονται και να προσαρμόζονται στο γύρω τοπίο, σπάνια λαμβάνουν αυτήν τη διάγνωση. Και αν ξαφνικά ένας ψυχολόγος θεωρήσει ότι το παιδί είναι υπερκινητικό, τότε η εισαγωγή ενός αυστηρού καθεστώτος, μακρών περιπάτων και αθλημάτων για τα υπερκινητικά παιδιά θα είναι πολύ χρήσιμη.
Είναι εντελώς άλλο θέμα για παιδιά με ουρηθρικό φορέα.
Εάν τα παιδιά με δερματικό φορέα θεωρούνται υπερδραστικά, τότε τα παιδιά με φορέα ουρήθρας, από την άποψη ενός ψυχολόγου δύναμης, είναι υπερδραστικά στο βαθμό του "άπειρου".
Η φύση του παιδιού της ουρήθρας δεν ανέχεται αρχικά την παραμικρή πίεση και περιορισμούς. Αυτό δεν σημαίνει ότι τα μωρά της ουρήθρας γεννιούνται επαναστάτες και χούλιγκαν. Αντίθετα, τα παιδιά με φορέα ουρήθρας έχουν έμφυτη προδιάθεση για ευθύνη, γνωρίζουν πολύ καλά τι θέλουν και γιατί.
Δεν χρειάζονται νόμους, γιατί το ουρηθρικό μωρό είναι ο ίδιος ο νόμος, βασισμένος στη δικαιοσύνη και το έλεος.
Με τη σωστή προσέγγιση, αυτά τα παιδιά, παρά την έμφυτη υπερδραστηριότητά τους, όχι μόνο δεν προκαλούν προβλήματα ούτε στους γονείς ούτε στους δασκάλους, αλλά και γίνονται ενεργά βοηθοί τους - άτυποι ηγέτες τάξεων και ομάδων που είναι υπεύθυνοι για ολόκληρο το κοπάδι.
Ωστόσο, όταν προσπαθείτε να τους υποτάξετε, «σπάστε», κάντε τους πιο ήρεμους, τα αγόρια της ουρήθρας αρχίζουν να αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω τους ως εχθρικό και «κηρύττουν πόλεμο εναντίον του» με όλη την ασυμβίβαστη φύση ενός γεννημένου ηγέτη.
Ουρηθρικό αγόρι - χαρακτηριστικά της ανατροφής του μελλοντικού ηγέτη
Η Petya ξέσπασε στην αυλή σαν ένα μικρό ανεμοστρόβιλο - το πουκάμισό του είναι ανοιχτό, τα μαλλιά του είναι στραγγαλισμένα, υπάρχει ένα φαρδύ χαμόγελο στο πρόσωπό του και διάβολοι στα μάτια του. Πήγε στον πάγκο, έτρεξε κατά μήκος του, πήδηξε, έπεσε, αμέσως πήδηξε στα πόδια του, σαν να ρίχτηκε από μια πηγή, και έτρεξε ελεύθερα σαν τον άνεμο.
Τα παιδιά, βαριεστημένα στην είσοδο, πήδηξαν και έσπευσαν μετά την Πέτια - μια συμμορία λίγο άγριων περίμενε τον αρχηγό τους και πήγαν «σε όλο τον κόσμο» κατά μήκος των στεγών και των δέντρων.
Και δεν έχει σημασία ότι οι γονείς θα επιπλήξουν για «να παίξουν ξανά με αυτόν τον εκφοβιστή»: ο πιο υπάκουος «γιος της μαμάς» δεν μπορεί να αντισταθεί στη γοητεία της Petya (διαβάστε τις φερομόνες του ηγέτη).
Η μητέρα της Petya, κοιτάζοντας έξω από το παράθυρο τον γιο της, κούνησε μόνο το κεφάλι της: τι είδους ακαταμάχητο παιδί μεγαλώνει; Δεν μπορείτε να μείνετε στο σπίτι - τουλάχιστον το δέστε, δεν υπακούτε σε κανέναν …
Αναγνωρίσατε το αγοροκόριτσο σε αυτό το σύντομο σκίτσο; Υπάρχουν όλα τα σημάδια ενός υπερκινητικού παιδιού - ανήσυχος, κοιμάται λίγο, αρνείται να αναγνωρίσει τις αρχές, συνεχώς μπερδεύεται και λαμβάνει σχόλια από ενήλικες.
Ωστόσο, από την άποψη της ψυχολογίας του συστήματος-φορέα, όλα αυτά δεν είναι παθολογία, αλλά ιδιότητες που χαρακτηρίζουν τα άτομα με ηγέτες ουρηθρικού φορέα. Εάν το παιδί σας ταιριάζει με την παραπάνω περιγραφή, τότε οι πιθανότητες είναι πολύ υψηλές ότι μεγαλώνετε ένα ουρηθρικό παιδί.
Και εξαρτάται μόνο από εσάς αν μεγαλώνει ως πρόεδρος μιας μεγάλης εταιρείας ή ακόμα και μιας χώρας - ή τα γκρίζα μαλλιά των μαλλιών σας θα καλυφθούν με ντροπή από μια εγκληματική αρχή που έχει μεγαλώσει στην οικογένειά σας, η οποία δεν ελευθερώνει είτε τη ζωή του είτε κάποιου άλλου.
Η ανατροφή ενός υπερκινητικού παιδιού με έναν ουρηθρικό φορέα θα είναι ευκολότερη αν συνειδητοποιήσετε σαφώς ότι μεγαλώνετε ένα άτομο που, αργά ή γρήγορα, θα ελέγξει τη μοίρα των εκατομμυρίων. Συμφωνώ, με τέτοιες προοπτικές, τα τυποποιημένα προγράμματα γονικής μέριμνας δεν έχουν σημασία.
Η ανατροφή παιδιών με ουρηθρικό φορέα έχει τα δικά της χαρακτηριστικά. Εάν έχετε παιδί με ουρηθρικό φορέα, δεν πρέπει να γίνετε γονέας και εκπαιδευτικός γι 'αυτόν, αλλά «αντιβασιλέας κάτω από τον μικρό βασιλιά».
Ανάπτυξη αίσθησης ευθύνης σε παιδιά με ουρήθρα
"Όλη η ελπίδα είναι μόνο για σένα!" - αυτό είναι το καλύτερο σύνθημα σύμφωνα με το οποίο πρέπει να πραγματοποιηθεί η εκπαίδευση του ουρηθρικού αγοριού.
Όσο πιο ανεπτυγμένο είναι το αίσθημα ευθύνης, όσο πιο ανεπτυγμένο είναι το αγόρι της ουρήθρας, τόσο πιο πιθανό είναι να μεγαλώσει ένα πλήρες μέλος της κοινωνίας.
Τα μωρά της ουρήθρας μεγαλώνουν πολύ νωρίς. Εάν τα παιδιά με άλλα σύνολα φορέων έως την εφηβεία, και μερικές φορές ακόμη περισσότερο, εξαρτώνται από τους γονείς τους, τότε τα παιδιά με φορείς ουρήθρας πολύ νωρίς αρχίζουν να αισθάνονται ευθύνη για το "πακέτο" τους - την οικογένειά τους.
Τα εξάχρονα παιδιά της ουρήθρας είναι ήδη διαμορφωμένες προσωπικότητες, ικανές να φέρουν ευθύνη που είναι πέρα από τη δύναμη άλλων παιδιών και μερικές φορές ενηλίκων
«Δέστε τα κορδόνια σας πιο γρήγορα, φίλε. Εάν καθυστερήσουμε για το νηπιαγωγείο, η μητέρα μου θα απολυθεί από τη δουλειά της, δεν θα έχουμε χρήματα και όλη η οικογένεια θα πεινάσει. Καταλαβαίνετε τον εαυτό σας - όλα εξαρτώνται μόνο από εσάς! - κάτι τέτοιο μπορεί να προκαλέσει ένα υπερκινητικό παιδί με φορέα ουρήθρας να εκτελέσει τις ενέργειες που χρειάζεστε.
Ο τόνος παραγγελίας είναι απαράδεκτος! Αλλά η επίκληση της ευθύνης θα είναι πολύ αποτελεσματική.
Τα ουρηθρικά αγόρια δεν πρέπει να επαινούνται από πάνω προς τα κάτω
Αφήστε τον συγχωρητικό έπαινο για τα παιδιά με διαφορετικά διανύσματα. Ένα αγόρι ουρήθρας αντιλαμβάνεται τον έπαινο από κάτω προς τα κάτω ως ταπείνωση - τέτοιος έπαινος εξοργίζει το παιδί.
Φανταστείτε ότι επαινέσατε με ευγένεια το αφεντικό σας - θα είναι ευχαριστημένος με αυτόν τον έπαινο;
Αλλά ο θαυμασμός «από κάτω προς τα πάνω» τονίζει την κατάσταση ενός τέτοιου παιδιού και του δίνει πραγματική ευχαρίστηση.
Τα αγόρια ουρήθρας δεν μπορούν να τιμωρηθούν
Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τη σωματική τιμωρία - θεωρείται από το παιδί ως υποβιβασμός.
Η ανάπτυξη ενός τέτοιου σεναρίου ζωής είναι δυνατή σε μια οικογένεια όπου ένας ουρηθρικός γιος γεννιέται από έναν πατέρα με πρωκτικό φορέα. Προσπαθώντας να πάρει υπακοή από τον γιο του με οποιοδήποτε κόστος, ένας τέτοιος πατέρας «σφαγιάζει» τον γιο του. Αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι το παιδί έχει μια αίσθηση εχθρότητας από τον περιβάλλοντα κόσμο.
Μια αντίδραση στη σωματική τιμωρία μπορεί να είναι η έναρξη της ερωτογενούς ζώνης: το αγόρι αρχίζει να «σημειώνει» τις γωνίες του σπιτιού του με ούρα, αποδεικνύοντας έτσι την ιδιότητά του ως «ηγέτη».
Όταν ένα παιδί μεγαλώνει, η αντίδραση στη σωματική τιμωρία είναι να φύγει από το σπίτι - το ουρηθρικό αγόρι απελευθερώνεται από την πίεση στην ελευθερία και αρχίζει να πολεμά με τον κόσμο γύρω του, οδηγώντας ένα "κοπάδι" - μια αυλή. Έτσι αυξάνονται οι ηγέτες των πιο επικίνδυνων εγκληματικών συμμοριών.
Ας συνοψίσουμε
Η ανατροφή κάθε παιδιού είναι μια μακρά και επίπονη διαδικασία. Ωστόσο, η ευθύνη έναντι του παιδιού και της κοινωνίας αυξάνεται πολλές φορές εάν πρέπει να εκπαιδεύσετε τον μελλοντικό ηγέτη.
Σε αυτήν την περίπτωση, δεν μπορεί κανείς να βασιστεί σε έμφυτα ένστικτα και «προγονική εμπειρία». Είναι απαραίτητο να ξεχωρίσουμε ξεκάθαρα τις ιδιότητες που είναι εγγενείς σε αυτά τα παιδιά από τη φύση τους και να τις αναπτύξουμε σωστά - μόνο σε αυτήν την περίπτωση το παιδί σας θα μεγαλώσει για να είναι ένα πραγματικά ευτυχισμένο και πλήρες μέλος της κοινωνίας, έτοιμο για μεγάλα επιτεύγματα.
