Εφηβική σεξουαλική εκπαίδευση: γιατί ένα αγόρι γίνεται γκέι
Καμία απαγόρευση της προώθησης της ομοφυλοφιλίας δεν θα βοηθήσει έως ότου εμείς ως σύνολο η κοινωνία κατανοήσουμε τη φύση της ομοφυλοφιλίας και είμαστε σε θέση να οικοδομήσουμε σωστά τη διαδικασία της σεξουαλικής εκπαίδευσης για τους εφήβους. Ποιος επιλέγει τις ομοφυλοφιλικές σχέσεις και ποιο είναι το γενικό πρόβλημα της σεξουαλικής εκπαίδευσης για παιδιά και εφήβους; Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα βοηθά στην κατανόηση της κατάστασης.
Έναρξη: Σεξουαλική Εκπαίδευση: Τι πρέπει να γνωρίζουν τα παιδιά
Φαίνεται ότι γίνονται προσπάθειες στο σχολείο και στο σπίτι για σεξουαλική εκπαίδευση για εφήβους, αλλά μερικές φορές κάνουν απρόβλεπτες επιλογές ενηλίκων. Μια σεβαστή οικογένεια, ένα ελίτ σχολείο, μια αυστηρή επιλογή του περιβάλλοντος - στον σύγχρονο κόσμο, αυτό δεν εγγυάται ότι ένα παιδί θα επιλέξει παραδοσιακές σχέσεις.
Καμία απαγόρευση της προώθησης της ομοφυλοφιλίας δεν θα βοηθήσει έως ότου εμείς ως σύνολο η κοινωνία κατανοήσουμε τη φύση της ομοφυλοφιλίας και είμαστε σε θέση να οικοδομήσουμε σωστά τη διαδικασία της σεξουαλικής εκπαίδευσης για τους εφήβους. Ποιος επιλέγει τις ομοφυλοφιλικές σχέσεις και ποιο είναι το γενικό πρόβλημα της σεξουαλικής εκπαίδευσης για παιδιά και εφήβους; Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα βοηθά στην κατανόηση της κατάστασης.
Χαρακτηριστικά της σεξουαλικής εκπαίδευσης για έναν έφηβο που δεν μοιάζει με αγόρι
Το πρώτο που έχουμε συνηθίσει να κατηγορούμε για ομοφυλοφιλία και να ρίχνουμε στάχτες στο κεφάλι του για την αποτυχημένη σεξουαλική εκπαίδευση ενός εφήβου (γιος ή μαθητής) είναι ένα αγόρι με οπτική ορατότητα. Επιπλέον, σε πολλές περιπτώσεις η κατηγορία είναι εντελώς αβάσιμη. Αυτός είναι μελλοντικός άνθρωπος εκατό τοις εκατό, αλλά αυτός δεν επέζησε πριν από εκατό χρόνια. Απαλό, "σαν κορίτσι", σούπερ-συναισθηματικός, ενθουσιώδης εραστής όλων των όμορφων και φωτεινών.
Είναι από μόνος του επιδεικτικός, όπως το κορίτσι με το δέρμα. Αλλά έχουμε συνηθίσει τα κορίτσια και καταφέραμε να τα καταστήσουμε τα ιδανικά της θηλυκότητας. Η σεξουαλική εκπαίδευση για παιδιά και εφήβους, φαίνεται, πρέπει σαφώς να διακρίνει μεταξύ των ρόλων του φύλου. Και ένα τέτοιο αγόρι είναι ένα ασυνήθιστο φαινόμενο. Επομένως, σε όλα φαίνεται ασυνήθιστο, πολύ θηλυκό. Εν ολίγοις, όχι ένας άντρας!
Εν μέρει ξεπερασμένες ιδέες σχετικά με τον ρόλο των ανδρών στην κοινωνία, την έλλειψη κατάλληλης σεξουαλικής εκπαίδευσης για τους εφήβους, αφενός, και την ομοφοβία, αφετέρου, ευθύνονται για το γεγονός ότι τα δερματικά οπτικά αγόρια πειράσσονται από τους συνομηλίκους τους. Διακρίνονται από την ευθραυστότητά τους και γίνονται οι πρώτοι διεκδικητές του ρόλου των θυμάτων στην τάξη. Προηγουμένως, αυτοί οι άνθρωποι απλά πειράχτηκαν από αδύναμα και «κορίτσια», αλλά σήμερα κερδίζουν σταθερή φήμη ως γκέι, στερούνται εντελώς τέτοιες φυσικές επιθυμίες. Πολύ πριν τους εμφανιστεί η πιθανότητα μιας τέτοιας σχέσης.
Δεν είναι σε θέση να ταΐσει - όχι ένας άντρας
Η λανθασμένη προσέγγιση της σεξουαλικής εκπαίδευσης για τέτοιους εφήβους, και στην πραγματικότητα στην ανάπτυξη γενικά, οδηγεί σε περιορισμό των καλών επιλογών για το μέλλον για αυτούς. Εν μέρει, οι γονείς (συχνά πατέρες) προσθέτουν προβλήματα με τη στάση τους και τις προσπάθειες να κάνουν τον γιο τους «πραγματικό άντρα». Η σεξουαλική αγωγή εφήβων με οπτικούς δερματικούς συνδέσμους είναι ένα ειδικό θέμα που απαιτεί προσεκτική προσέγγιση και κατανόηση των ιδιοτήτων του.
Η μαμά δίνει στα παιδιά μια αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας. Και μετά την εφηβεία, οι ίδιοι οι άντρες παρέχουν ασφάλεια, προσωπικά και συλλογικά, συνειδητοποιώντας τις ανεπτυγμένες ιδιότητες της ψυχής στην επιλεγμένη δραστηριότητα. Μια γυναίκα, όπως ορίζει η φύση, λαμβάνει προστασία από έναν άνδρα.
Τα δερματικά οπτικά αγόρια, οι μόνοι άνδρες, δεν έχουν καθιερωμένο ρόλο. Σε μια ζωική έννοια, σε ένα κοπάδι, δεν έχουν κανένα δικαίωμα σε τροφή και μια γυναίκα (αναπαραγωγή). Για αυτόν τον λόγο, δεν έχουν καμία κοινωνική ντροπή. Για οποιονδήποτε άλλο άνδρα, η απώλεια του δικαιώματος να έχει γυναίκα ισοδυναμεί με θάνατο και η δερματική οπτική γεννιέται χωρίς αυτό το δικαίωμα. Αυτό αλλάζει ριζικά την αρχή του τι μπορεί να ονομαστεί σεξουαλική εκπαίδευση εφήβων με οπτικούς δερματικούς συνδέσμους.
Ο υστερικός έφηβος: σεξουαλική εκπαίδευση και επίδειξη ομοφυλοφιλίας
Το βασικό συναίσθημα στον οπτικό φορέα είναι ο φόβος του θανάτου. Η κοινωνία είναι συμπαθητική για τις γυναίκες που ρίχνουν ξέσπασμα σε κάθε περίσταση. Οι άντρες δεν μπορούν να το κάνουν αυτό, αλλά τα συναισθήματα είναι τα ίδια! Εάν δεν υπάρχει ανεπτυγμένη ικανότητα ή ευκαιρία να συνειδητοποιήσουμε, για παράδειγμα, στη σκηνή, αυτό αναπόφευκτα εκδηλώνεται στη ζωή. Πως? Θα δούμε πώς πηγαίνει. Όσο αρκεί η ανάπτυξη των ιδιοτήτων.
Οι γονείς προσπαθούν να κατευθύνουν τη σεξουαλική εκπαίδευση παιδιών και εφήβων προς τη συνήθη κατεύθυνση, για να αυξήσουν τους μελλοντικούς υπερασπιστές και τους κερδισμένους από τα αγόρια. Τα δερματικά οπτικά αγόρια βρίσκονται κυρίως στη σκηνή ή στη βιομηχανία ομορφιάς. Καλλιτέχνες, ποπ τραγουδιστές, χορευτές, μερικοί - αθλητές, πολύ σπάνια νοσοκόμες - εκείνοι που δεν τους εμπόδισαν οι γονείς τους να αναπτύξουν τις δεδομένες ιδιότητες της ψυχής, οι οποίοι μπόρεσαν να συνειδητοποιήσουν την επίδειξη και τη συναισθηματικότητά τους. Οι πιο λαμπροί και πιο διάσημοι εκπρόσωποι των ανεπτυγμένων δερματικών οπτικών ανδρών σήμερα είναι η Dima Bilan, Evgeny Plushenko.
Δεν ήταν όλοι τυχεροί που μεγάλωσαν σε κατάλληλες συνθήκες · δεν είχαν όλοι οι έφηβοι σεξουαλική αγωγή που ταιριάζουν με τις έμφυτες ιδιότητές τους. Ο ασυνείδητος φόβος του θανάτου κάποιου τους αναγκάζει να αλλάξουν ρούχα των γυναικών και μάλιστα να ονειρεύονται να αλλάξουν το φύλο τους - τελικά, τα κορίτσια συνήθως προστατεύονται, "τα κορίτσια δεν τρώγονται." Κάποιος λύνει το πρόβλημα βρίσκοντας έναν προστάτη - μια γυναίκα ή έναν άνδρα. Η έντονη σεξουαλικότητα και ο αισθησιασμός χρησιμοποιούνται για να τραβήξουν την προσοχή στο άτομο κάποιου, ανεξάρτητα από τους στόχους των άλλων.
Εάν η σεξουαλική εκπαίδευση εφήβων με τέτοιες τάσεις δεν ήταν γεμάτη με την ανάπτυξη της αισθησιακής σφαίρας (αυτό περιγράφηκε λεπτομερώς στο τελευταίο άρθρο), εμφανίζονται εικόνες υπερβολικά χαριτωμένων, έντονα ντυμένων και ζωγραφισμένων ανδρών. Για μερικούς από αυτούς, η δήλωση του μη τυπικού προσανατολισμού τους είναι καθαρά ένας τρόπος για να προσελκύσει την προσοχή. Λίγοι από το δέρμα-οπτικοί άνδρες επιθυμούν πραγματικά οικειότητα με την έννοια της ίδιας της πράξης. Αυτό συμβαίνει εάν υπάρχουν μαζοχιστικές τάσεις στο φορέα του δέρματος. Στη συντριπτική πλειοψηφία, τους αρέσει ο ομο-ερωτισμός, η αγάπη και το συναίσθημα ενός ισχυρού συνεργάτη και προστάτη κοντά.
Σίγουρα όλοι γνωρίζουν την ιστορία της εμφάνισης των χίπι. Ναι, ναι, αυτά είναι ακριβώς τα δερματικά οπτικά αγόρια που άρχισαν μαζικά να επιβιώνουν και να αναζητούν τη θέση τους στην κοινωνία. Η ελεύθερη αγάπη τους εκείνη τη στιγμή ήταν ένα χαστούκι στο πρόσωπο των παραδοσιακών στάσεων της Αμερικής και της προτεσταντικής ηθικής. Αυτοί, όπως τα φυσικά αναίσχυντα κορίτσια με οπτικά το δέρμα, ανατίναξαν κυριολεκτικά την κοινωνία, ανατρέποντας τα θεμέλια της σεξουαλικής εκπαίδευσης για τους εφήβους στη Δύση ανάποδα. Έδωσαν επίσης ώθηση στην ανάπτυξη του πολιτισμού, ανεβάζοντας το δικαίωμα οποιουδήποτε πλάσματος στη ζωή στην υψηλότερη αξία. Τώρα απαιτούν δικαιώματα όχι μόνο για την ελεύθερη αγάπη, αλλά για την αγάπη, χωρίς κανένα περιορισμό.
Λοιπόν, για μερικά από αυτά η επιλογή έγινε από άλλους …
Σεξουαλική εκπαίδευση για παιδιά και εφήβους: δάσκαλος ή παιδεραστής
Η ανθρώπινη λίμπιντο, δηλαδή η επιθυμία να ζήσει, να διατηρηθεί και να συνεχιστεί στο χρόνο, έχει δύο εκδηλώσεις:
- σε επίπεδο ζώου, ως άμεση σεξουαλική έλξη.
- σε ανθρώπινο επίπεδο - μέσω αναστολής και περαιτέρω εξάχνωσης της σεξουαλικής επιθυμίας μέσω κοινωνικά ευεργετικών δραστηριοτήτων. Αυτό πρέπει να κατευθύνεται η σεξουαλική εκπαίδευση για τους εφήβους.
Οι ιδιοκτήτες του πρωκτικού φορέα, οι μόνοι άντρες, έχουν μια αδιαφοροποίητη λίμπιντο. Η άμεση σεξουαλική τους έλξη μπορεί να κατευθυνθεί τόσο στη γυναίκα όσο και στον άνδρα. Πιο συγκεκριμένα, ένα έφηβο αγόρι. Αλλά στην πρώτη περίπτωση, δεν είναι ταμπού, καθώς οδηγεί στην αναπαραγωγή και είναι κοινωνικά αποδεκτό. Ένα φυσικό ταμπού επιβάλλεται στον δεύτερο τύπο σεξουαλικής έλξης.
Μια ισχυρή διπλή λίμπιντο δόθηκε στους ιδιοκτήτες του πρωκτικού φορέα για την εκπλήρωση του συγκεκριμένου ρόλου τους - για την προστασία των γυναικών και των παιδιών, καθώς και για τη μεταφορά των δεξιοτήτων και των γνώσεων που συσσωρεύονται από τους παππούδες και τους παππούδες σε νέες γενιές. Στην πραγματικότητα, οι άντρες με τον πρωκτικό φορέα ήταν ανά πάσα στιγμή υπεύθυνοι για να τους διδάξουν να γίνουν πραγματικοί άντρες από αγόρια.
Όταν ένας άντρας με πρωκτικό φορέα συνειδητοποιεί τον εαυτό του στην κοινωνία, για παράδειγμα, ως δάσκαλος, υπάρχει μια εξάχνωση της σεξουαλικής έλξης στα έφηβα αγόρια. Ένα τέτοιο άτομο βιώνει ευχαρίστηση από τις επιστημονικές ή διδακτικές του δραστηριότητες, χωρίς να αφήνει μια βρώμικη σκέψη στην ψυχή του και η άμεση σεξουαλική του έλξη απευθύνεται σε μια γυναίκα. Ταυτόχρονα, μικρές ελλείψεις μπορούν να εκδηλωθούν στις ομοιορωτικές φαντασιώσεις και στην προτίμηση για τις γυναίκες με «αγόρι». Έτσι, το αξιοθέατο βρίσκει διέξοδο και δεν προκαλεί δυσφορία.
Όταν δεν υπάρχει ευκαιρία να πραγματοποιηθεί σε ένα ζευγάρι και στην κοινωνία, λόγω περιστάσεων ή ανεπαρκούς ανάπτυξης ιδιοτήτων, προκύπτουν απογοητεύσεις. Η σεξουαλική επιθυμία δεν ικανοποιείται, ο πόθος για μεταφορά εμπειρίας και γνώσης δεν είναι επίσης.
Ως φυσικοί δάσκαλοι, οι ιδιοκτήτες του πρωκτικού διανύσματος έχουν την ιδανική μνήμη, την ικανότητα ανάλυσης και γενίκευσης των πληροφοριών. Επίσης, η σταθερή ψυχή τους επικεντρώνεται στις προηγούμενες εμπειρίες και τονίζεται από τυχόν αλλαγές. Όλες αυτές οι ιδιότητες στην περίπτωση της κοινωνικής μη πραγματοποίησης συγκεντρώνονται μέσα στον εαυτό τους και μπορούν να οδηγήσουν σε εσφαλμένα συμπεράσματα με βάση την προσωπική αρνητική εμπειρία. Για παράδειγμα: "Όλες οι γυναίκες στέλνουν …".
Αυτό δημιουργεί σοβαρές σεξουαλικές απογοητεύσεις, ο υπερασπιστής γίνεται τύραννος, βιαστής. Για μερικούς, οι απογοητεύσεις είναι τόσο μεγάλες που διαπερνούν ταμπού. Στη συνέχεια, αντί να προσπαθεί να διδάξει παιδιά και εφήβους, ένα άτομο βιώνει μια ακαταμάχητη έλξη σε αυτά. Μπορείτε να καταλάβετε με περισσότερες λεπτομέρειες τις ιδιαιτερότητες της ψυχής και της σεξουαλικότητας των ατόμων με πρωκτικό φορέα στη δωρεάν online εκπαίδευση "Σύστημα-Διάνυσμα Ψυχολογία" του Yuri Burlan.
