Kurchatov. Μέρος 1. Δείγμα του πυρήνα
Τον Αύγουστο του 1945, δύο πυρηνικά μανιτάρια ανέβηκαν στην Ιαπωνία, ένα κράτος που γειτνιάζει με τη Σοβιετική Ένωση. Για τη Σοβιετική Κυβέρνηση, ο βομβαρδισμός της Χιροσίμα και του Ναγκασάκι ήταν μια σαφής προειδοποίηση ότι η ανακατανομή του κόσμου δεν ολοκληρώθηκε με το τέλος του πολέμου, πράγμα που σημαίνει ότι η απειλή καταπάτησης στο σοβιετικό έδαφος εξακολουθεί να υπάρχει …
… δεν υπάρχουν μεγάλα ταλέντα χωρίς μεγάλη θέληση …
O. Balzac
Η δοκιμή το 1949 της πρώτης σοβιετικής ατομικής βόμβας αποτέλεσε μεγάλη έκπληξη για τη Δύση. Η βόμβα δημιουργήθηκε από μια ομάδα πυρηνικών φυσικών υπό την ηγεσία του Igor Vasilyevich Kurchatov, ενός λαμπρού διοργανωτή, ενός μεγάλου πειραματικού επιστήμονα που είχε τη μοναδική ικανότητα να προσελκύσει ανθρώπους διαφόρων επαγγελμάτων στην ανάπτυξη πυρηνικών έργων. Για πρώτη φορά στη ρωσική ατομική επιστήμη, κατάφερε να συνδυάσει τη ρωσική θεωρητική επιστημονική σκέψη με την εφαρμοσμένη μηχανική της.
Κατά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο, η ΕΣΣΔ υπέστη ανεπανόρθωτες ανθρώπινες απώλειες και τεράστιες υλικές απώλειες. Έχοντας αναδειχθεί νικηφόρα, η χώρα αποδυναμώθηκε - πόλεις και χωριά καταστράφηκαν, ορυχεία ανατινάχτηκαν, η γη καηκε και έπεσε με κρατήρες βομβών.
Τον Αύγουστο του 1945, δύο πυρηνικά μανιτάρια ανέβηκαν στην Ιαπωνία, ένα κράτος που γειτνιάζει με τη Σοβιετική Ένωση. Για τη Σοβιετική Κυβέρνηση, ο βομβαρδισμός της Χιροσίμα και του Ναγκασάκι ήταν μια σαφής προειδοποίηση ότι με το τέλος του πολέμου η αναβίωση του κόσμου δεν ολοκληρώθηκε, πράγμα που σημαίνει ότι η απειλή καταπάτησης στο σοβιετικό έδαφος εξακολουθεί να υπάρχει.
Μόνο όπλα που δεν ήταν κατώτερα από τις αμερικανικές ατομικές βόμβες θα μπορούσαν να εξισορροπήσουν τις στρατιωτικές δυνάμεις και να αποτρέψουν την πιθανή επιθετικότητα. Η εφεύρεσή του ανατέθηκε σε εργαστήριο με επικεφαλής τον πυρηνικό φυσικό Igor Vasilievich Kurchatov
Εκείνοι που γνώριζαν τον Kurchatov ισχυρίζονται ότι ήταν πολύ ενεργητικό άτομο, σαν να συνέχιζε η διαδικασία μιας πυρηνικής αντίδρασης σε αυτόν. Σήμερα, η Δύση προσπαθεί να παρουσιάσει τον «πατέρα» της ρωσικής ατομικής βόμβας ως φορέα καταστροφικής δύναμης. Αλλά για τη χώρα μας, οι δραστηριότητές του ήταν αμυντικού χαρακτήρα και ήταν εποικοδομητικές.
Οι επιστήμονες της Σοβιετικής Ένωσης αναγκάστηκαν να αναπτύξουν ατομικά όπλα για να δημιουργήσουν την πυρηνική ασπίδα του κράτους.
Για το ζήτημα της ραδιενέργειας του χιονιού
Ο Ιγκόρ Βασίλιεβιτς γεννήθηκε στα Ουράλια στην οικογένεια ενός βοηθού δασοφύλακα. Οι πρόγονοί του ήταν σκλάβοι, που μεταφέρθηκαν από την περιοχή της Μόσχας στα νότια Ουράλια στο χυτήριο σιδήρου Simsky. Ο παππούς, ο οποίος βγήκε από τους συνηθισμένους εργάτες εξόρυξης στους ταμίες του εργοστασίου και έδωσε στον πατέρα του Ιγκόρ μια μικρή δευτεροβάθμια εκπαίδευση, δεν μπορούσε καν να σκεφτεί ότι ο εγγονός του θα γίνει παγκοσμίου φήμης επιστήμονας.
Μόνο ο πατέρας του, Βασίλι Alekseevich, εργάστηκε στην οικογένεια Kurchatov. Η μητέρα «αποφοίτησε από το κολέγιο με το δικαίωμα να είναι δάσκαλος στο σπίτι, πριν από το γάμο εργάστηκε ως βοηθός δασκάλου για κάποιο χρονικό διάστημα» (P. Astashenkov «Kurchatov»). Μετά το γάμο, εγκατέλειψε το επάγγελμα του καθηγητή κατ 'οίκον, αφιερωμένο στα παιδιά - Αντωνίνα, Ιγκόρ και Μπόρις.
Το 1912, η οικογένεια μετακόμισε στην Κριμαία λόγω της φυματίωσης που ανακαλύφθηκε στην κόρη τους, αλλά δεν μπορούσαν να τη σώσουν. Η οικονομική κατάσταση στην οικογένεια, ήδη δύσκολη, έγινε ακόμη πιο περίπλοκη με το ξέσπασμα του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου. Για να κερδίσουν χρήματα, και οι δύο αδελφοί κάθε καλοκαίρι διακοπές με τον πατέρα τους πηγαίνουν σε απομακρυσμένες περιοχές της Κριμαίας για έρευνα εδάφους.
Ο πατέρας δεν είναι σε θέση να ταΐσει την οικογένεια και ο Ιγκόρ, με ουρηθρικό τρόπο, αναλαμβάνει την ευθύνη για τη διατροφή του. Είναι έτοιμος να αναλάβει διδασκαλία, αλλά δεν υπάρχουν μαθητές στα περίχωρα της Simferopol, όπου ζουν οι Kurchatovs. Μετά τα μαθήματα στο γυμνάσιο, το αγόρι σπουδάζει σε ένα εργαστήριο επιστόμων από θραύσματα ξύλου έως κομμένα επιστόμια προς πώληση σε καπνοπωλείο.
Στη συνέχεια, αποφασίζει να κυριαρχήσει στα υδραυλικά και, έχοντας συμφωνήσει με τον ιδιοκτήτη του καταστήματος κλειδαράς, μαθαίνει να εργάζεται με μέταλλο. Εκεί ο Ιγκόρ λαμβάνει τις πρώτες του δεξιότητες τεχνικής και μηχανικής, οι οποίες θα είναι χρήσιμες σε αυτόν στο μέλλον όταν δημιουργεί ένα κυκλοτρόνιο και άλλο εξοπλισμό για την πρώτη εργαστηριακή πυρηνική έρευνα.
Το 1920, ο Igor Kurchatov αποφοίτησε από το γυμνάσιο με άριστα σημάδια και μπήκε στη σχολή φυσικής και μαθηματικών του Πανεπιστημίου Tavrichesky, το οποίο εκείνη την εποχή ήταν σχεδόν ίσο με εκείνο της πρωτεύουσας. Η σχολή διευθύνθηκε από διάσημους επιστήμονες V. I. Vernadsky και A. A. Μπαϊκόφ, ο οποίος συγκέντρωσε ένα ισχυρό διδακτικό προσωπικό. Ορισμένες φορές διαλέξεις φυσικής πραγματοποιήθηκαν από καθηγητή του Πολυτεχνικού Πανεπιστημίου Petrograd A. F. Ioffe.
Έχοντας κατακτήσει ένα τετραετές πανεπιστημιακό μάθημα σε τρία χρόνια, ο Kurchatov, άπληστος στη γνώση, πήγε στο Petrograd για να συνεχίσει τις σπουδές του στο Polytech. Παραβιάζοντας τις οδηγίες της Λαϊκής Επιτροπής για την Εκπαίδευση, εγγράφηκε στο τρίτο έτος της σχολής ναυπηγικής, φυσικά, χωρίς υποτροφία.
Δεν υπήρχαν μέσα διαβίωσης και ο Igor βρίσκει δουλειά στο Pavlovsk. Το τοπικό μαγνητικό και μετεωρολογικό παρατηρητήριο χρειαζόταν έναν υπάλληλο. Ο Kurchatov λήφθηκε, και σύντομα ο ενθουσιώδης μαθητής διεξήγαγε ήδη ανεξάρτητη έρευνα και έγραψε την πρώτη του έκθεση: "Σχετικά με το ζήτημα της ραδιενέργειας του χιονιού". Στο μέλλον, το θέμα της ραδιενέργειας θα γίνει το κορυφαίο στις επιστημονικές του δραστηριότητες.
Στα μέσα της δεκαετίας του 1920, δεκάδες έξυπνα ηχητικά κεφάλια ξεκίνησαν με παρόμοια πειράματα, προκειμένου να πλησιάσουν στη δημιουργία του θανατηφόρου όπλου στη γη σε 20 χρόνια.
Σε μια σύντομη αλλά λεπτομερή εργασία σχετικά με τη ραδιενέργεια του χιονιού, προστέθηκε μια λίστα επισκόπησης της παγκόσμιας βιβλιογραφίας σχετικά με αυτό το θέμα. Στο μέλλον, πριν ξεκινήσει ένα συγκεκριμένο έργο, ο Igor Vasilyevich θα μελετήσει προσεκτικά το έργο διάσημων επιστημόνων και ερευνητών.
Η ορθή συγκέντρωση και η αναλυτική ικανότητα θα τον βοηθήσουν να κατανοήσει τους λόγους για τις νίκες και τις ήττες των δυτικών επιστημόνων προκειμένου να αποφύγουν τα δικά τους λάθη και να μειώσουν σημαντικά το χρόνο και τα κεφάλαια που διατίθενται για τη δημιουργία της πρώτης σοβιετικής ατομικής βόμβας. Αργότερα θα γίνει γνωστό ότι μεταξύ των φυσικών του δεύτερου μισού του εικοστού αιώνα ήταν δύσκολο να βρεθεί ένα άτομο πιο πεπειραμένο στον τομέα του ατομικού πυρήνα από το I. V. Kurchatov.
Η φυσική κέρδισε
Οι δοκιμές από την πείνα και το κρύο δεν ψύχραν το πάθος του Κρράτσοφ για την επιστήμη, επιπλέον, ήταν στο Παρατηρητήριο του Παβλόφσκ που τελικά κατάλαβε ότι η καριέρα του ήταν η φυσική και όχι τα πλοία. Τα μαθήματα στο πανεπιστήμιο υποχώρησαν στο παρασκήνιο και η απέλαση δεν έφτασε πολύ, αλλά το δεύτερο επιστημονικό έργο ήταν ήδη έτοιμο για δημοσίευση.
Με μια αποστολή από το παρατηρητήριο, ο Kurchatov πηγαίνει στον μετεωρολογικό σταθμό Feodosiya για να μελετήσει τις αλλαγές στη στάθμη της θάλασσας. Αλλά ο μελλοντικός "ήρωας της επιστήμης" προσελκύεται ήδη περισσότερο από αυτήν την άγνωστη δύναμη, η οποία, ως αποτέλεσμα, θα τον οδηγήσει στην ομάδα του "Πάπα" Ιόφε, ώστε να γίνει πυρηνικός φυσικός, ένας παγκοσμίου φήμης επιστήμονας. Το φθινόπωρο, ο Ιγκόρ μετακόμισε στο Μπακού και άρχισε να εργάζεται ως βοηθός του καθηγητή του Πολυτεχνικού Ινστιτούτου Μπακού Σ. Ν. Ουσάτι.
Ως άτομο με ουρηθρικό σύνδεσμο διανυσμάτων, ο Kurchatov προσελκύεται από νέα, ανεξερεύνητα θέματα στην επιστήμη. Ο ουρήθρας πηγαίνει πάντα μπροστά, είναι ένας άνθρωπος του νέου κόσμου, ένας ερευνητής άγνωστων γαιών, ένας ερευνητής στερεάς ηλεκτρόλυσης ή πυρηνικών αντιδράσεων.
Η ουρήθρα και ο ήχος κυριαρχούν, αλλά όχι οι μόνοι φορείς του Kurchatov. Ο ιδιοκτήτης ενός τέτοιου συνδέσμου στην καθαρή του μορφή είναι πάντα στη ζώνη ψυχολογικού κινδύνου. Πρόσθετοι φορείς βελτιώνουν τη σταθερότητα του πολύμορφου ουρηθρικού ήχου, την οποία παρατηρούμε στο παράδειγμα του Igor Vasilyevich Kurchatov. Φωτεινό, παθιασμένο, φανταστικά αποτελεσματικό, με αιχμηρό επιστημονικό μυαλό και τεράστιες οργανωτικές ικανότητες, άτομο με γρήγορη επιστημονική καριέρα και "θερμοπυρηνική αντίδραση μέσα".
Ένα χρόνο αργότερα, η επιτυχία του νεαρού επιστήμονα έγινε γνωστή στο Λένινγκραντ. Ο ακαδημαϊκός A. F. Ioffe κάλεσε τον Ιγκόρ στη θέση του ερευνητικού βοηθού στο Ινστιτούτο Φυσικής και Τεχνολογίας του Λένινγκραντ. Ο ίδιος ο Ιώφ ήταν ο πυρήνας της έλξης για ταλαντούχους νέους. Σε 10 χρόνια, η I. V. Kurchatov.
Είναι γνωστό από τη συστηματική ψυχολογία του φορέα ότι ένα άτομο με ουρηθρικό φορέα είναι πάντα στο επίκεντρο της προσοχής ενός πακέτου. Ο Kurchatov όχι μόνο έδωσε δουλειά σε φυσικούς και άλλους ειδικούς που το χρειάζονταν, αλλά έδωσε στους νέους την ευκαιρία να αποκαλυφθούν, να γεμίσουν τα δικά τους κενά ήχου, "με τρόπο ηγέτη" που τους εγγυάται μια αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας, η οποία ήταν τόσο απαραίτητη κατά τη διάρκεια ο σταλινικός καθαρίζει.
Στα 24 του, έγινε όχι μόνο ερευνητής, αλλά άρχισε να διδάσκει. Ενώ ήταν ακόμη πολύ νέος, προσπάθησε να ενδιαφέρει τους μαθητές για την έρευνά του, για να προσελκύσει νέους ταλαντούχους και πολλά υποσχόμενους νέους στην επιστήμη.
Τμήμα Πυρηνικής Φυσικής
Το 1932 αναφέρεται συχνά ως έτος πυρηνικής φυσικής. Σημειώθηκε από μια σειρά από παγκόσμιες ανακαλύψεις σε αυτήν την περιοχή. Ήρθε η ώρα για πυρηνικές αντιδράσεις. Ο νέος τομέας της επιστήμης ενδιαφέρθηκε ξαφνικά τον Κρίτσατοφ. Αυτό το γεγονός επιβεβαιώνει επιπλέον την ικανότητα του Ιγκόρ Βασιλιέβιτς να κρατά το δάχτυλό του στον παλμό του χρόνου και μιλά για την ηχητική του διαίσθηση ως επιστήμονας.
Μετά τις επιτυχείς ανακαλύψεις ορισμένων ουσιών που δημιουργούν νέες κατευθύνσεις στη φυσική της στερεάς κατάστασης, ο Igor Vasil'evich, χωρίς προστασία, λαμβάνει διδακτορικό στη φυσική και τα μαθηματικά και η Phystech διακήρυξε τον Kurchatov στο αντίστοιχο μέλος της Ακαδημίας Επιστημών. Ένας απροσδόκητα επιτυχημένος επιστήμονας αφήνει αυτόν τον τομέα έρευνας υπέρ ενός εντελώς νέου και ελάχιστα κατανοητού ατομικού πυρήνα.
Το 1933, η "Ειδική Πυρηνική Ομάδα", στην οποία πειραματίστηκαν οι επιστήμονες, μετατράπηκε σε Τμήμα Πυρηνικής Φυσικής. Ο Igor Kurchatov διορίζεται επικεφαλής του. Επιπλέον, αναλαμβάνει τον επικεφαλής του εργαστηρίου πυρηνικών αντιδράσεων στο ίδιο τμήμα και βυθίζεται στην εργασία. Η τετραδιάστατη ουρηθρική ισχύς σε συνδυασμό με τον ήχο είχε ως αποτέλεσμα την υψηλότερη απόδοση και συγκέντρωση.
Ο Kurchatov εργάζεται ενθουσιασμένος, σαν να φοβάται να χάσει κάτι σημαντικό. Είναι τόσο παθιασμένος με την έρευνα που ξεχνά τα τρόφιμα και το νερό. Ο μηχανικός ήχου αφαιρείται από τον έξω κόσμο και είναι απασχολημένος με τη βύθιση στον εαυτό του. Ο Igor Vasilievich επικεντρώθηκε στη συλλογική επιτυχία ολόκληρου του τμήματος.
"Στρατηγός" Kurchatov
Οι υφιστάμενοι και οι συνάδελφοί του στο ερευνητικό έργο σημείωσαν την εκπληκτική ικανότητα του Igor Kurchatov και εξέπληξαν τη φανταστική του απόδοση. Κατάφερε να καλύψει πλήρως την έρευνα της πυρηνικής φυσικής και να παρακολουθεί όλα τα νέα σε αυτόν τον τομέα χάρη στον έλεγχο όλων των εργαστηρίων στην ΕΣΣΔ. Στη χώρα του, ο Kurchatov γνώριζε τα πάντα για την πυρηνική ανάπτυξη.
Χάρη στην εξοικείωση με τα έγγραφα πληροφοριών σχετικά με το θέμα των πυρηνικών όπλων, που ελήφθησαν από το τμήμα της L. P. Ο Μπέρια και άλλες πηγές, ήξερε πολλά από αυτά που γινόταν προς αυτήν την κατεύθυνση στην Αμερική και την Ευρώπη.
Οι λαμβανόμενες ροές πληροφοριών συγχωνεύτηκαν σε ένα ενιαίο, σχηματίζοντας ένα είδος σύνθεσης γνώσης που βοήθησε τον ίδιο και την ομάδα του να προχωρήσει περισσότερο στην εργασία του έργου Atomic. Για τις αξιοσημείωτες οργανωτικές του δεξιότητες, ο πολύ νέος Ιγκόρ παρατσούκλι «ο στρατηγός». Παρά την «γενική» τάξη, ο Κριστάτοφ δεν διοικούσε
Η γοητεία του Kurchatov ήταν τόσο μεγάλη που θαυμάζονταν όχι μόνο από γυναίκες, αλλά και από άνδρες. Είχε μια ακόρεστη επιθυμία να επεκτείνει την επιστήμη και να πάρει αποτελέσματα. «Χαρούμενη, χαρούμενη, άτακτη, λάτρης των πρακτικών αστείων» - έτσι θυμήθηκαν οι συνάδελφοί του. Ο Ιγκόρ Βασιλίεβιτς έδωσε ακόμη οδηγίες στην ομάδα εύκολα και χαρούμενα: «Το έργο έχει ολοκληρωθεί. Ξεκουραστείτε, παιδιά!"
Όταν ένα άτομο ικανοποιείται και γεμίζει με τα αποτελέσματα της αγαπημένης του δουλειάς, αισθάνεται άνετα και αυτοπεποίθηση. Δεν υπήρχε ούτε ένα πρόβλημα που ο Ιγκόρ Βασίλιεβιτς δεν μπορούσε να λύσει. Ήξερε πώς να οδηγήσει, οργανώνοντας όλη τη διαδικασία τόσο συναρπαστικά που οι υφισταμένοι του, όπως και ο ίδιος, έχασαν το χρόνο τους, εργάζονταν μέρα και νύχτα.
Ο Kurchatov είχε ένα σπάνιο δώρο σε έναν απλό υπάλληλο για να διακρίνει έναν μελλοντικό επιστήμονα, ακόμη και έναν ακαδημαϊκό. Προσλαμβάνοντας έναν νεοφερμένο για να εργαστεί στο τμήμα ή στο εργαστήριό του, αποκάλυψε σταδιακά τις ικανότητές του.
Προώθησε τους ανθρώπους όχι στις αρχές του πρωκτικού νεποτισμού ή της επιδερμίδας με μακρινό στόχο: "εσύ - εγώ, εγώ - εσύ". Εάν ο Kurchatov παρατήρησε έναν νεαρό ταλαντούχο ειδικό, τον προστάτευε με ουρηθρικό τρόπο, όπως θα έκανε ο ηγέτης στο κοπάδι του: διατήρηση, προστασία, άξια αύξησης του βαθμού.
Διαβάστε περισσότερα …
