Εννέα χρονών χήρα ενός κουνελιού και ενός ινδικού χοιριδίου. Η ζωή πίσω από το γυαλί 6
Λίγοι από τους γονείς σκέφτονται τι συμβαίνει όταν ένα κατοικίδιο πεθάνει. Ναι, θα υπάρξουν δάκρυα, μια εγχώρια τραγωδία, μερικές μέρες θα είναι λυπημένη και ξεχασμένη. Ως έσχατη λύση, θα πάρουμε μια νέα. Αυτό ακριβώς συμβαίνει στις περισσότερες περιπτώσεις …
"Μπαμπά, αγοράστε μου ένα σκυλί!"
"Μαμά, ας πάρουμε ένα γατάκι!"
«Κοίτα τι κουνέλι. Μπορούμε να τον πάμε σπίτι; Ω παρακαλώ!"
Κάθε φορά που οι γονείς αντιτίθενται σε τέτοια αιτήματα, συνειδητοποιώντας ότι θα πρέπει να φροντίσουν το ίδιο το κατοικίδιο.
Εκατοντάδες βιβλία έχουν γραφτεί για τα οφέλη της επικοινωνίας μεταξύ παιδιών και ζώων, συμπεριλαμβανομένων ψυχολογικών. Φυσικά, κάθε επαφή με τη φύση, συμπεριλαμβανομένων των ζώων, δίνει σε κάθε παιδί μεγάλη χαρά.
Νέες ευθύνες: περπάτημα με το κατοικίδιο ζώο, σίτιση, καθαρισμός, φροντίδα - βοήθεια στην ανάδειξη ευθύνης, αίσθηση καθήκοντος σε έναν νεαρό φυσιοδίφη, πειθαρχία, σε κάνει να ενσυναίσθηση και να φροντίζεις ένα ζωντανό ον.
Αλλά σπάνια κάποιος από τους γονείς σκέφτεται τι συμβαίνει όταν ένα κατοικίδιο πεθάνει. Ναι, θα υπάρξουν δάκρυα, μια εγχώρια τραγωδία, μερικές μέρες θα είναι λυπημένη και ξεχασμένη. Ως έσχατη λύση, θα πάρουμε μια νέα. Αυτό συμβαίνει πιο συχνά.
Ωστόσο, υπάρχουν ειδικά παιδιά που, αφού χάσουν το αγαπημένο τους κατοικίδιο, χάνουν την οπτική τους οξύτητα. Σε νεαρή ηλικία, αυτό είναι αρκετά δύσκολο να παρατηρηθεί, ειδικά εάν δεν μειώνεται η μείωση της όρασης. Και μια παρόμοια παραβίαση αποκαλύπτεται στην προσχολική ή την πρώιμη σχολική ηλικία, όταν το παιδί αρχίζει να μαθαίνει να διαβάζει και να γράφει. Τότε κανείς δεν σκέφτεται τους λόγους, και ακόμη περισσότερο δεν το συνδέει με την απώλεια του κατοικίδιου ζώου.
Σε αυτό το άρθρο, θα εξετάσουμε τι είδους ειδικά παιδιά είναι, τι πρέπει να κάνετε εάν έχετε ακριβώς ένα τέτοιο μωρό και ζητάει να έχει ένα κατοικίδιο ζώο και πώς να αποφύγετε μια τέτοια αντίδραση σε καταστάσεις που τραυματίζουν τον οπτικό φορέα.
Όλα γύρω είναι μια ζωντανή ομορφιά!
Ένα άτομο με οπτικό φορέα έχει μια ειδική ευαισθησία οπτικού αισθητήρα. Είναι αυτός που διακρίνει 400 αποχρώσεις του μαύρου και σε μια ανεπτυγμένη κατάσταση είναι σε θέση να συλλάβει οποιοδήποτε από τα συναισθήματά σας. Ο ίδιος είναι πολύ συναισθηματικός σε οποιαδήποτε ηλικία. Έχει πάντα "μάτια σε υγρό μέρος", τα δάκρυα είναι κοντά.
Ως παιδί, διακρίνεται από την περιέργεια. Του αρέσει να βλέπει τα πάντα γύρω, να θαυμάζει τη φύση, ζωντανές εικόνες, παιχνίδια και … να τα αναζωογονεί. Η φανταστική σκέψη και η πλουσιότερη φαντασία καθιστούν δυνατή την εύκολη εφεύρεση φανταστικών φίλων και ειλικρινά πιστεύουν στην ύπαρξή τους.
Ένα τέτοιο παιδί ζωντανεύει τα παιχνίδια, τις εικόνες, τα αντικείμενα, παίζει μαζί τους, μιλάει, τους δίνει ονόματα και εφευρίσκει ολόκληρες ιστορίες που σχετίζονται με τους φίλους του. Είναι πολύ κινητός συναισθηματικά - από δάκρυα έως γέλιο σε μια στιγμή, εκφράζει ζωηρά συναισθήματα, λατρεύει να επικοινωνεί, να είναι φίλος.
Η μεγαλύτερη ευχαρίστηση για ένα παιδί με οπτικό φορέα είναι να δημιουργήσει μια συναισθηματική σύνδεση. Ενώ είναι ακόμα μικρός, το δημιουργεί με τα παιχνίδια, τους χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων και τα βιβλία του. Καθώς μεγαλώνουν, με την επαρκή ανάπτυξη του διανύσματος, της φύσης των φυτών και των ζώων, για να μην αναφέρουμε αντικείμενα, θα εξασθενίσει στο παρασκήνιο και η επικοινωνία με τους ανθρώπους θα έρθει πρώτα.
Ένα κατοικίδιο για ένα οπτικό παιδί μπορεί να γίνει ο πιο αγαπητός φίλος με τον οποίο θα μοιραστεί όλες τις θλίψεις και τις χαρές του, που θα αγαπήσει με όλη του την καρδιά, δημιουργώντας μια ισχυρή συναισθηματική σύνδεση.
Είναι καλό? Όχι πραγματικά. Μια τέτοια ισχυρή προσκόλληση σε ένα ζώο δεν δημιουργείται πάντα, αλλά μόνο στην περίπτωση ανεπαρκούς συναισθηματικής σύνδεσης με τη μητέρα. Ένα ευαίσθητο, ευάλωτο και συναισθηματικό οπτικό μωρό περισσότερο από τους άλλους χρειάζεται την ευκαιρία να μοιραστεί συναισθήματα, εμπειρίες, συναισθήματα και να λάβει απάντηση, συμμετοχή από τη μητέρα και τους αγαπημένους τους.
Και για μια μητέρα, όπως συμβαίνει συχνά, είναι πιο εύκολο και πιο εύκολο να αγοράσετε το ίδιο χάμστερ ή κουνέλι από το να αναζητήσετε τον ίδιο χρόνο και ενέργεια για να επικοινωνήσει με το παιδί. Το παιδί είναι ευχαριστημένο και η μαμά μπορεί να κάνει την επιχείρησή της. Ωστόσο, η τιμή μιας τέτοιας ειρήνης είναι υψηλή.
Το πρώτο θλιβερό γεγονός θα συμβεί όταν το ζώο πεθάνει. Έτσι λειτουργεί … Ακόμα και τα σκυλιά ζουν το πολύ 20 χρόνια. Για να μην αναφέρουμε γάτες, κουνέλια και παπαγάλους. Όταν το κατοικίδιο του παιδιού, με το οποίο δημιούργησε μια συναισθηματική σχέση, ερωτεύεται τον εαυτό του, πεθαίνει, το μωρό αρχίζει πάντα να χάνει την όρασή του.
Η διάσπαση της συναισθηματικής σύνδεσης οδηγεί στο γεγονός ότι ο κόσμος για το οπτικό μωρό γίνεται εχθρικό και τρομακτικό. Ο εγγενής φόβος του θεατή - ο φόβος του θανάτου - εντείνεται και λαμβάνει τροφή. Υποφέρει, φοβάται, δεν θέλει να δει και να αισθανθεί κάτι τέτοιο. Και εδώ, ασυνείδητα, ενεργοποιείται ένας μηχανισμός που ρυθμίζεται από τη φύση. Όλο το χτύπημα λαμβάνεται απευθείας από τον οπτικό αισθητήρα, καθιστώντας ένα είδος προστασίας από βλάβες στο πνευματικό. Με άλλα λόγια, ο θάνατος ενός κατοικίδιου δεν αντικατοπτρίζεται στην ανάπτυξη των ψυχικών ιδιοτήτων του οπτικού παιδιού, αλλά στον αισθητήρα - η όραση πέφτει.
Η εκπαίδευση των συναισθημάτων είναι ένα λεπτό θέμα
Η απάντηση στην ερώτηση - πώς να αποτρέψετε την απώλεια της όρασης - είναι απλή αν έχετε γνώση της ψυχολογίας του φορέα-φορέα. Ένα οπτικό παιδί πρέπει να αναπτυχθεί.
Το πιο λυπηρό είναι ότι λόγω της έλλειψης συναισθηματικής σύνδεσης με τους ανθρώπους και του προσανατολισμού όλων των συναισθημάτων και εμπειριών στα ζώα, το οπτικό παιδί δεν θα αναπτυχθεί ποτέ στο μέγιστο επίπεδο. Και αυτό σημαίνει ένα πράγμα - στη ζωή του θα υπάρξουν πολλοί φόβοι και συναισθηματικός ενθουσιασμός, υστερικά και όχι αγάπη.
Τακτοποιήστε για αυτόν ένα δωμάτιο με πολύχρωμα ή, αντίθετα, ελαφριά ταπετσαρία που ο ίδιος ο νεαρός καλλιτέχνης θα μπορούσε να ζωγραφίσει, να του δώσει χρώματα - το πιο διαφορετικό, το πιο φωτεινό - και χώρο για δημιουργική αυτο-έκφραση Δώστε το σε μια θεατρική ομάδα, όπου μπορεί να βιώσει τα συναισθήματα μιας ποικιλίας χαρακτήρων και να προκαλέσει συναισθήματα στο κοινό.
Αποφύγετε αυστηρά τις τρομακτικές εικόνες, ειδικά σκηνές μερικών ζώων που τρώγονται από άλλους. Μην διαβάζετε τρομακτικά παραμύθια ή ποιήματα όπου πεθαίνουν οι ήρωες, ειδικά όταν τα τρώνε ο Μπαμπά Γιάγκα, ο Κόσκι, τα άγρια ζώα ή άλλα κακά τέρατα. Όλα αυτά διορθώνουν το οπτικό μωρό σε κατάσταση φόβου και προκαλεί καθυστέρηση ή ακόμη και σταματά την ανάπτυξη του οπτικού διανύσματος.
Παραμύθια ή κινούμενα σχέδια που προκαλούν ένα αίσθημα συμπόνιας στο παιδί, το κάνουν να ενσυναίσθηση με τους χαρακτήρες, να συμβάλουν στην αρμονική ανάπτυξη του οπτικού διανύσματος προς την κατεύθυνση της συμπόνιας, της ενσυναίσθησης, της επιθυμίας να βοηθήσουν, να υποστηρίξουν, να συμπαθηθούν με ένα άλλο.
Για να κατανοήσετε αυτήν τη διαδικασία ακόμα πιο βαθιά, πρέπει να γνωρίζετε ότι υπάρχουν τέσσερα επίπεδα στην ανάπτυξη κάθε φορέα: άψυχο, λαχανικό, ζώο και άνθρωπο. Το συντομότερο δυνατό με ένα οπτικό παιδί, όπως και με οποιοδήποτε άλλο, πρέπει να περάσετε από όλα αυτά τα στάδια της ανάπτυξής του.
Πρέπει επίσης να καταλάβετε ότι η ανάπτυξη των ιδιοτήτων κάθε φορέα πραγματοποιείται μόνο μέχρι το τέλος της εφηβείας, αυτή είναι η ηλικία των 12-15 ετών. Μετά από αυτό - η εφαρμογή των ληφθέντων ιδιοτήτων στο επίπεδο στο οποίο αποδείχθηκε να αναπτύξει αυτές τις ιδιότητες. Ο χρόνος λοιπόν είναι μικρός.
Γρήγορα και με σιγουριά, με ένα οπτικό μωρό, πρέπει να περάσετε ολόκληρο τον κύκλο ανάπτυξης: από κρίμα για ένα αρκουδάκι που έπεσε στο πάτωμα, το οποίο πονάει και χρειάζεται βοήθεια, έως τη φροντίδα φυτών, φτωχά λουλούδια που αισθάνονται τόσο άσχημα χωρίς νερό που κατεβαίνουν και βάζουν τα κεφάλια τους προς τα κάτω, για να λυπηθούν για τον μεγάλο ελέφαντα (στο ζωολογικό κήπο), ο οποίος δεν έχει δει ποτέ μια ελεύθερη ζωή, και ακόμη, ίσως, δεν είδε ποτέ άλλους ελέφαντες. Και στην κορυφή - για ενσυναίσθηση και συμπόνια για ένα άτομο.
Είναι αδύνατο να υπερεκτιμήσουμε το ρόλο της μητέρας, η οποία μπορεί να δημιουργήσει όλες τις συνθήκες και να ρυθμίσει την απαιτούμενη συναισθηματική ένταση. Όταν μια μητέρα έχει δάκρυα στα μάτια της από την ενσυναίσθηση και τη συμπάθεια (και όχι από την υστερική και την επιθυμία να τραβήξει την προσοχή στον εαυτό της), το παιδί έχει ένα νέο και δυνατό συναίσθημα που μαθαίνει να καλλιεργείται στον εαυτό του.
Να πάμε μαζί σε μια ηλικιωμένη γιαγιά, να φτιάξουμε τσάι για ένα άρρωστο μέλος της οικογένειας, να παρηγορήσουμε μια μικρότερη αδερφή που κλαίει σε μια γωνία. Αυτό που έχει σημασία είναι πραγματικές ενέργειες που ενθαρρύνουν την ενσυναίσθηση στο παιδί.
Ένας ισχυρός συναισθηματικός δεσμός με τη μητέρα παρέχει στο οπτικό μωρό μια αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας - σε αυτήν την περίπτωση, έχει το πιο σημαντικό θεμέλιο για να αντιμετωπίσει τυχόν ανησυχίες.
Η ανατροφή με αυτόν τον τρόπο δίνει τη μέγιστη ανάπτυξη του οπτικού διανύσματος προς την κατεύθυνση της αγάπης και όχι του φόβου. Και σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί λαμβάνει ένα εργαλείο για να εργαστεί με τα συναισθήματά του, την ικανότητα να αντιμετωπίζει τυχόν φόβους στην ενηλικίωση.
Με αφορμή ζωντανά παραδείγματα, βιβλία και ταινίες που προκαλούν ενσυναίσθηση στους ήρωες, εστιασμένα σε ανθρώπους αντί για παιχνίδια, ικανά να βοηθήσουν ειλικρινά και να μοιραστούν την αγάπη του - ήδη σε ηλικία τεσσάρων ή πέντε ετών, δεν θα φοβάται κάποια Babayka ή Snake Gorynych, αλλά θα γελάω χαρωπά ένα ηλίθιο παραμύθι.
Η συμπόνια, η ενσυναίσθηση, η ικανότητα και η επιθυμία να βοηθήσουν τους άλλους είναι οι κύριες ιδιότητες που πρέπει να αναπτυχθούν σε ένα οπτικό παιδί προκειμένου να διατηρηθεί η ψυχολογική του υγεία και να προστατευθεί ο ευαίσθητος οπτικός αισθητήρας του.
Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για τις ιδιαιτερότητες της ψυχής των ανθρώπων με διαφορετικά διανύσματα και σημαντικά σημεία για την ανατροφή των παιδιών ήδη στις δωρεάν διαδικτυακές διαλέξεις "System-Vector Psychology" του Yuri Burlan. Εγγραφείτε εδώ.
