Το ασυνείδητο μυαλό και η συλλογική συνείδηση
Το κακό δεν δημιουργείται. Το ραβδί είναι η έλλειψη καρότου. Τα δεινά μας οφείλονται αποκλειστικά στις πράξεις μας. Η ισορροπία έχει δημιουργηθεί από τη φύση και εμείς οι ίδιοι φέρνουμε όλα τα κακά πράγματα όταν, λόγω μιας εσφαλμένης ατομικής συνείδησης, έρχονται σε σύγκρουση με τα συμφέροντα του είδους.
Θραύσμα της περίληψης του δεύτερου επιπέδου με θέμα "Η μοίρα του σύμπαντος στην ένταση μεταξύ ήχου και μυρωδιάς"
Είμαστε πώς εκδηλώνουμε τον εαυτό μας. Αισθανόμενοι τη δική μας ενότητα, αντικρούουμε το σύνολο. Και αν συνειδητοποιήσουμε τους ανθρώπους, τότε δεν έρχεται σε αντίθεση με το είδος. Πρέπει να μάθουμε να το κάνουμε αυτό. Ξεκινήστε με τουλάχιστον συναισθηματική ενσυναίσθηση για τον γείτονά σας.
Είτε επιλέγουμε να αισθανόμαστε τον εαυτό μας μέρος του είδους, είτε σπρώχουμε: από απώλεια, ταλαιπωρία - σε έναν τρόπο εξοικονόμησης. Υπάρχει πάντα ελευθερία να μην πάει κανείς από το μαστίγιο (ταλαιπωρία), αλλά να αποδειχθείς με την επιλογή σου Η φύση μας διατηρεί. Δεν καταλαβαίνουμε τη φύση, αλλά ήρθε η ώρα να την καταλάβουμε!
Το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι να εξωστρεφθούμε όσο το δυνατόν περισσότερο προς τα έξω. Η ελευθερία επιλογής είναι η πραγματοποίηση των επιθυμιών κάποιου, όχι προς όφελος ενός εγωιστικού συγκεκριμένου, αλλά προς όφελος ολόκληρου του ανθρώπινου είδους. Είμαστε πώς εκδηλώνουμε τον εαυτό μας. Δημιουργούμε οι ίδιοι δράσεις. Η μοίρα μας εξαρτάται από τις πράξεις μας.
Ζούμε τώρα αναμφίβολα στο συλλογικό ασυνείδητο. Δεν έχουμε συλλογική συνείδηση, ώστε να μην κάνουμε κακά πράγματα. Δεν μπορείς να δώσεις δύναμη σε ένα μικρό παιδί, όπως ο μπαμπάς. Ας το κάνουμε! Επομένως, η συνείδηση είναι ατομική - και είναι λανθασμένη. Έχουμε προβλήματα επειδή κάθε ατομική συνείδηση έχει τη δική της αντίφαση με το συλλογικό ασυνείδητο.
Το παιδί αισθάνεται αγωνία όταν η μητέρα του φροντίζει ότι δεν αρρωσταίνει και δεν δίνει παγωτό στο κρύο. Επομένως, περνάμε επίσης από το στάδιο της ανάπτυξης της ανθρωπότητας, δεν καταλαβαίνουμε τι μπορεί να μας βλάψει. Και η φύση δεν μας επιτρέπει να το κάνουμε αυτό, μας διατηρεί.
Το κακό δεν δημιουργείται. Το ραβδί είναι η έλλειψη καρότου. Τα δεινά μας οφείλονται αποκλειστικά στις πράξεις μας. Η ισορροπία έχει δημιουργηθεί από τη φύση και εμείς οι ίδιοι φέρνουμε όλα τα κακά πράγματα όταν, λόγω μιας εσφαλμένης ατομικής συνείδησης, έρχονται σε σύγκρουση με τα συμφέροντα του είδους.
Με τη συνείδησή σας, είναι απαραίτητο να ταιριάξετε στην ανάπτυξη του είδους και όχι να το αντικρούσετε. Μεγιστοποιήστε τον εαυτό σας μεταξύ άλλων ανθρώπων. Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα μόνο για τον εαυτό μας. Η συνειδητοποίηση συμβαίνει αποκλειστικά μεταξύ άλλων. Ακόμα κι αν είμαι ένας λαμπρός καλλιτέχνης, αλλά κανείς δεν το έχει δει ποτέ, δεν είμαι πραγματικός άνθρωπος.
Με το σώμα μας δεν μπορούμε να νιώσουμε την ακεραιότητα του είδους, με την ψυχή μας μπορούμε. Αυτό γίνεται με επίγνωση, εστιάζοντας σε κάτι άλλο. Καθώς προχωρούμε στην ουρηθρική φάση, θα αρχίσουμε να συλλέγουμε συλλογικά ορισμένα στοιχεία συλλογικής συνείδησης. Θα επεκταθεί περαιτέρω. Ενότητα σκέψης. Συλλογική απόφαση. Συλλογική συνείδηση.
Η συλλογική συνείδηση είναι η συνειδητή ένταξη ενός άλλου στον εαυτό του μέσω της συνειδητοποίησης της ψυχικής του φύσης.
Η ικανότητα αναγνώρισης των εσωτερικών διανοητικών χαρακτηριστικών ενός άλλου ατόμου είναι αυτό που μας δίνει η εκπαίδευση "Σύστημα-ψυχολογία φορέα". Συμπεριλαμβανομένου του ψυχικού του άλλου στον εαυτό μας, χάνουμε το αίσθημα της ενότητας μας. Και όπως είμαστε ανίκανοι να βλάψουμε τον εαυτό μας, γινόμαστε ανίκανοι να τον βλάψουμε, γιατί συμπεριλαμβάνεται σε εμάς. Δεν είναι αυτός. Είναι ένα μέρος του εαυτού μου που δεν μπορώ να βλάψω, γιατί είμαι δημιουργημένος, ώστε να μην μπορώ να βλάψω τον εαυτό μου.
Το πεπρωμένο μας δεν εξαρτάται από τη μαμά, τον μπαμπά και τους κακούς γείτονες. Ζούμε μια ζωή. Σε μια εποχή που η ελευθερία επιλογής κατέστη δυνατή …
Συνέχιση της σύνοψης στο φόρουμ
www.yburlan.ru/forum/obsuzhdenie-zanjatij-vtorogo-urovnja-gruppa-1642-225.html#p49464
Ογκομετρική κατανόηση αυτού και άλλων θεμάτων διαμορφώνεται στην πλήρη προφορική εκπαίδευση του Γιούρι Μπέρλαν "Σύστημα-διανυσματική ψυχολογία"
Ηχογραφήθηκε από την Elena Tsyganova. 11 Νοεμβρίου 2013
