Γιατί ερωτεύομαι τους χαμένους ή πώς να βρω έναν καλό τύπο
Εμείς και οι γονείς μας μεγαλώνουμε συχνά με μια ψεύτικη στάση: μόνο τα αδύναμα κλαίνε, είναι κακή μορφή να δείξουμε συναισθήματα. Μαθαίνουμε να είμαστε συγκρατημένοι στο κοινό, να μην κλαίμε "για μικροπράγματα", να μην συμπαθούμε με τους ήρωες βιβλίων ή ταινιών. Και έχουμε ένα άλλο εμπόδιο: την απαγόρευση έκφρασης συναισθημάτων, η οποία στη συνέχεια επηρεάζει σημαντικά την ευτυχία μας σε ένα ζευγάρι.
Ομορφιά, έξυπνος και άτυχος ερωτευμένος. Ο πρώτος ήταν ένας φτωχός μαθητής και δεν τελείωσε ποτέ τις σπουδές του. Το δεύτερο είναι εργατικό, αλλά ήπιε. Το τρίτο μπήκε συνεχώς σε κακές ιστορίες: είτε εξαπατήθηκαν είτε εκδιώχθηκαν από τη δουλειά. Τι κακή τύχη: προσέλκυση ηττημένων;
Γιατί μερικές γυναίκες συναντούν ξένους όλη την ώρα; Πώς να βρείτε και να αγαπήσετε ένα καλό άτομο; Ας λύσουμε το πρόβλημα συστηματικά.
"Tili-tili-dough!", Ή γέλιο
Ο Γιούρι Μπουρλάν στην εκπαίδευση «Σύστημα-Διάνυσμα Ψυχολογία» υποδηλώνει ότι η επίμονη τάση να ξεκινήσει μια σχέση με την επιθυμία να τραβήξει, να σώσει έναν άνδρα από μια δύσκολη κατάσταση δείχνει ένα συγκεκριμένο εμπόδιο στην έκφραση των συναισθημάτων. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά.
Φανταστείτε, μια ερωτική κοπέλα, ιδιοκτήτης του οπτικού διανύσματος, δεν διστάζει να δείξει τη συμπάθειά της για το αγόρι. Όμως οι ενήλικες δεν είναι πάντα ευαίσθητοι στα συναισθήματα των παιδιών. "Τι καταλήξατε, τι είδους αγάπη είναι σε ηλικία 6 ετών;!" - ενδιάμεσες φορές θα πει η μαμά, ο μπαμπάς ή ο δάσκαλος. Έχουν πραγματικά πολλές ανησυχίες. Πιστεύουν ειλικρινά ότι αυτό δεν είναι σοβαρό, ότι έχει ακόμα τα πάντα μπροστά. Και για ένα κορίτσι, το συναίσθημά της είναι όλη της τη στιγμή αυτή. Είναι πολύ σοβαρό. Πολύ μεγάλο. Γεμίζει ολόκληρο το ον της, από μικρά δάχτυλα στα σανδάλια μέχρι την κορυφή του κεφαλιού της με ένα κόκκινο τόξο πουά.
Η μαμά είπε και δεν έδωσε προσοχή, ούτε καν το συζήτησε, γελώντας, με κάποιον μπροστά στην κόρη της. Και η κόρη εκείνη τη στιγμή ήταν στο αποκορύφωμα των συναισθημάτων. Και όταν ένα τόσο σημαντικό άτομο για αυτήν, όπως η μητέρα της, γελάει τα συναισθήματά της ή μιλάει κατά κάποιο τρόπο αρνητικά, υποτιμά έτσι το πιο πολύτιμο πράγμα στη ζωή ενός μικρού κοριτσιού. Αύριο νέα γεγονότα θα εκτοπίσουν τον έμπειρο πόνο από τη μνήμη και θα περάσουν στο υποσυνείδητο. Μια περίπτωση, μια άλλη … Και στο ασυνείδητο, μπροστά στον ωκεανό της αγάπης, υπάρχει ένα φράγμα, το οποίο κλείνει την έξοδο των συναισθημάτων μιας μάλλον μεγάλης οπτικής ομορφιάς.
Όχι μόνο οι ενήλικες, αλλά και οι συνομηλίκοι είναι εντελώς ανεξάρτητοι στα συναισθήματα του άλλου. "Η Μάσα λατρεύει την Πάσκα … Tili-tili-ζύμη, νύφη και γαμπρός!" Οι συμμαθητές με τα γέλια τους προσθέτουν καύσιμο στη φωτιά. Κάνουν τόσο διασκεδαστικό, χυδαίο αστείο που η ίδια η Πάσκα γελάει άσχημα στη Μάσα, η οποία ήταν έτοιμη να της δώσει τη ζωή για αυτόν - αγάπησε τόσο πολύ.
"Roar-cow!", Ή απαγόρευση συναισθημάτων
"Δεν τολμάς να κλαις, κόρη, μια γυναίκα πρέπει να είναι δυνατή!"
"Γιατί κλαις? Είναι μια ταινία, όλα εφευρίσκονται εκεί! Βρήκα κάτι για να κλάψεις!"
«Διαβάζω μόνο βιβλία και βλέπω μόνο ταινίες, γιατί δεν θέλω κανένας να με δει να κλαίω για αυτά. Δεν είναι συνηθισμένο στην οικογένειά μας να εκφράζουμε συναισθήματα."
Τα δάκρυα δεν είναι κακά, δεν είναι αδυναμία. Τα δάκρυα είναι η ικανότητα να ενσυναίσθηση, αγάπη, συμπόνια. «Τα δάκρυα είναι η δύναμή μας», λέει ο Γιούρι Μπουρλάν στην εκπαίδευση «Ψυχολογία συστήματος-φορέα». Αλλά εμείς και οι γονείς μας μεγαλώνουμε συχνά με μια ψεύτικη στάση: μόνο τα αδύναμα κλαίνε, για να δείξουμε τα συναισθήματα είναι μια κακή μορφή. Μαθαίνουμε να είμαστε συγκρατημένοι στο κοινό, να μην κλαίμε "για μικροπράγματα", να μην συμπαθούμε με τους ήρωες βιβλίων ή ταινιών. Και έχουμε ένα άλλο εμπόδιο: την απαγόρευση της έκφρασης των συναισθημάτων.
Το κοριτσάκι μεγάλωσε. Είναι ήδη ενήλικας, θέλει να αγαπήσει, αλλά εμπόδια εμποδίζουν τη φυσική της επιθυμία: απαγόρευση της έκφρασης των συναισθημάτων, ψευδείς στάσεις, ο πόνος της υποτιμημένης, γελοίας αγάπης. Η επιθυμία είναι εκεί, αλλά δεν υπάρχει διέξοδος. Η αγάπη είναι ντροπή. Και μετά … παραμένει κρίμα. Στη συνέχεια, η γυναίκα βρίσκει έναν συμπονετικό άνδρα: έναν αφανισμό, έναν μεθυσμένο, έναν χαμένο. Και η συμπάθεια για αυτόν που είναι εκτός της ζωής προκαλεί το αίσθημα της αγάπης για δεύτερη φορά - διαφορετικά δεν μπορεί να ερωτευτεί!
Πώς να αγαπάς έναν καλό άντρα
Στην εκπαίδευση «System Vector Psychology» μια γυναίκα παίρνει την ευκαιρία να κατανοήσει το σενάριο που την ώθησε σε σχέσεις με εκείνους που προκαλούν οίκτο. Καταλύστε όλα τα εμπόδια και τα εμπόδια στην έκφραση συναισθημάτων. Εξάλλου, όταν ανακαλύπτουμε ποια στάση μας εμπόδισε, θυμόμαστε από πού προήλθε, χάνει τη δύναμή του πάνω μας.
Συνειδητοποιώντας ότι γεννήθηκε για να δώσει αγάπη, η ιδιοκτήτρια του οπτικού διανύσματος επιτρέπει στον εαυτό της να αισθάνεται, να αγαπά, να ενσωματώνει τις συναισθηματικές της παρορμήσεις. Και μην νιώθετε ταλαιπωρία, αμηχανία, ντροπή ταυτόχρονα. Αυτό της επιστρέφει την ικανότητα να βιώνει βαθιά συναισθήματα - όχι μόνο κρίμα για τους άθλιους, άρρωστους, χαμένους, μη προσαρμοστικούς. Και τότε είναι δυνατό για αυτήν να έχει μια σχέση με ένα άτομο που πραγματοποιείται στην κοινωνία. Σε τελική ανάλυση, ένας επιτυχημένος άντρας πρέπει επίσης να αγαπάται και να εμπνέεται στα κατορθώματα μιας αγαπημένης γυναίκας.
Ελάτε στην ηλεκτρονική εκπαίδευση και αφήστε τον εαυτό σας να ζήσει την τρελή αίσθηση της αμοιβαίας ευτυχισμένης αγάπης.
