Το παιδί θέλει ένα σκυλί - γιατί να μην έχει κατοικίδιο
«Μετά από όλα, εσύ, μπαμπά, έχεις μια μαμά. Και εσύ, μαμά, έχεις μπαμπά. Και δεν έχω κανέναν. Κανείς. Ακόμα και τα σκυλιά. Σε μια φράση, το Παιδί από το καρτούν για τον Carlson εκφράζει ακριβώς αυτό που πραγματικά στερείται.
Το παιδί ζητά να έχει ένα κατοικίδιο. Σκύλος, γατάκι, παπαγάλος, χάμστερ - επιλέξτε την επιλογή σας. Εσείς οι ίδιοι μπορεί να μην είστε εναντίον του (έχετε ήδη καταρρεύσει κάτω από την επίθεση όλης της δύναμης της επιθυμίας του παιδιού), αλλά λίγοι άνθρωποι γνωρίζουν τι διατρέχει το ίδιο το παιδί. Η όρασή του μπορεί να επιδεινωθεί, μπορεί να μην μάθει ποτέ να αλληλεπιδρά επαρκώς με άλλους ανθρώπους …
- Τι ασυναρτησίες ?!
Η ψυχολογία των συστημάτων φορέα εξηγεί πώς και υπό ποιες συνθήκες μπορεί να συμβεί αυτό.
Τι πραγματικά χρειάζεται ένα παιδί που ονειρεύεται ένα σκυλί
Πρόκειται για την ευαίσθητη νοητική δομή των παιδιών, τα οποία συχνά ζητούν να έχουν ένα κατοικίδιο.
«Μετά από όλα, εσύ, μπαμπά, έχεις μια μαμά. Και εσύ, μαμά, έχεις μπαμπά. Και δεν έχω κανέναν. Κανείς. Ακόμα και τα σκυλιά. Σε μια φράση, το Παιδί από το καρτούν για τον Carlson εκφράζει ακριβώς αυτό που πραγματικά στερείται. Φροντίδα και προσοχή, η εμπλοκή κάποιου στη ζωή του, δεν αγαπάει για υποδειγματική συμπεριφορά, αλλά ακριβώς έτσι, γιατί είναι. Είναι μόνο ένα σκυλί που μπορεί να δώσει σε ένα παιδί αυτές τις αισθήσεις;
Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Yuri Burlan ορίζει τη βασική ανάγκη ενός παιδιού ως ένα αίσθημα ασφάλειας και προστασίας από τους γονείς. Τα παιδιά με οπτικό φορέα, που είναι φυσικά πεινασμένα για συναισθήματα, πρέπει επίσης να αισθανθούν ένα ισχυρό συναισθηματικό μήνυμα από τους γονείς τους. Χωρίς ζεστασιά, ολόκληρος ο κόσμος τους φαίνεται γκρίζος, ζοφερός και τραχύς. Σε έναν τέτοιο κόσμο, το μωρό είναι λυπημένο και μοναχικό. Και τότε το παιδί φαντάζεται έναν στοργικό χνουδωτό φίλο που θα έπαιζε πάντα και θα ήταν ευτυχισμένος μαζί του. Θέλει να μοιραστεί τα συναισθήματά του με κάποιον. Το ερώτημα είναι - με ποιον;
Άνθρωπος ή σκύλος
Ένα άτομο παίρνει τη μεγαλύτερη ευτυχία μόνο σε συνδυασμό με ένα άλλο άτομο. Αλλά και η μεγαλύτερη ατυχία. Προκειμένου η επαφή με τους ανθρώπους να φέρει χαρά στο παιδί, και όχι δυσαρέσκεια και ερεθισμό, είναι απαραίτητο να αναπτυχθούν ικανότητες αλληλεπίδρασης σε αυτό.
Υπάρχει μια άποψη ότι τα κατοικίδια ζώα διδάσκουν στα παιδιά την ευθύνη και τη φροντίδα. Ίσως σε λίγο επίπεδο. Αλλά αυτό δεν είναι αρκετό για την ευτυχή προσαρμογή του παιδιού μεταξύ άλλων ανθρώπων. Όταν ένας σκύλος εμφανίζεται και το παιδί προσκολλάται σε αυτό, η έλλειψη αισθησιακής εκπλήρωσης θαμπώνεται, είναι ήδη, όπως ήταν, ικανοποιημένη. Θα είναι λιγότερο πρόθυμος να επικοινωνήσει με τους ανθρώπους εάν ο σκύλος του γίνει ο καλύτερος φίλος του. Πόσα παραδείγματα δυστυχισμένων μοναχικών ανθρώπων που συνοδεύονται από δέκα γάτες ή ένα πιστό σκυλί που βλέπουμε μεταξύ των ενηλίκων!
Τι θέλουμε για παιδιά - ευτυχισμένη συνειδητοποίηση στον κύκλο άλλων ανθρώπων ή βλάστηση που περιβάλλεται από γάτες και σκύλους; Η μπάρα πρέπει να είναι ψηλά αμέσως, διαφορετικά, έχοντας λάβει λίγη ευχαρίστηση από την ευχάριστη και δεν απαιτεί ειδική συναισθηματική επαφή με το σκύλο, το παιδί θα χάσει το κίνητρο να αγωνιστεί για περισσότερα.
Από την επιθυμία να δημιουργήσετε συνδέσεις με άλλους ανθρώπους, να κάνετε φίλους, να μιλήσετε από καρδιά σε καρδιά, να μοιραστείτε κάτι σημαντικό, το παιδί θα έχει σκέψεις για το πώς να δημιουργήσει επαφή, πώς να διατηρήσει μια συνομιλία, πώς να χρειαστεί σε μια ομάδα. Από αυτήν την ένταση και την προσδοκία για κάτι ευχάριστο, το παιδί θα μάθει να εμπλέκεται στην επικοινωνία με λέξεις, συναισθήματα, νόημα. Αυτή η ικανότητα θα είναι χρήσιμη σε αυτόν ανά πάσα στιγμή.
Μεγάλη απώλεια για μια μικρή καρδιά
Φανταστείτε ότι ένα σκυλί, γάτα ή χάμστερ ζει ακόμα σε ένα σπίτι. Ο κόσμος του παιδιού είναι κλειστός στο κατοικίδιο. Παίζει μαζί του, νοιάζεται, τρέφεται, κοιμούνται ακόμη και. Αλλά ξαφνικά ο σκύλος χτυπήθηκε από ένα αυτοκίνητο, ή η ασθένεια ξαφνικά κατέστρεψε το ζώο. Για τον ιδιοκτήτη ενός οπτικού φορέα κάθε ηλικίας, ο θάνατος ενός αγαπημένου προσώπου είναι το χειρότερο πράγμα που μπορεί να είναι. Η απώλεια ενός αγαπημένου προσώπου είναι μια τραγωδία.
Η ψυχή ενός εύθραυστου παιδιού αναγκάζεται, όσο καλύτερα μπορεί, να υπερασπιστεί τον εαυτό του από ένα χτύπημα στον ίδιο τον ασθενή. Η πιο ευαίσθητη περιοχή αντιδρά στο υπερβολικό άγχος. Για τους ιδιοκτήτες του οπτικού διανύσματος, αυτά είναι τα μάτια. Το παιδί προκαλεί μια ασυνείδητη αντίδραση στη διακοπή της συναισθηματικής σύνδεσης με το αγαπημένο του ζώο: η όραση του πέφτει - ως τρόπος μείωσης της σύνδεσης με τον κόσμο, που προκαλεί πόνο και πόνο.
Στην εκπαίδευση Συστημικής Διάνυσμα Ψυχολογίας του Yuri Burlan, πολλοί συνειδητοποίησαν τα παιδικά τους τραύματα και κατάφεραν να αποκαταστήσουν ή να βελτιώσουν το όραμά τους:
"Η όρασή μου βελτιώθηκε αφού πέρασε το PU από -3,5 σε -2,75"
«Η όραση έχει βελτιωθεί. Δεν χρειάζεται πλέον να αλλάζετε γυαλιά"
«Δεν περίμενα να βελτιωθεί το όραμά μου κατά 0,5 διοπτρίες! Δεν έχω - 3,5, αλλά ήδη -3!"
«Πριν από σχεδόν δύο χρόνια έγραψα για το αποτέλεσμα βελτίωσης της όρασης μου. Σήμερα το αποτέλεσμα επιβεβαιώθηκε σοβαρά: -6,5 μετατράπηκε σε -5"
Αλλά αξίζει να θέσετε το παιδί σας σε τέτοιο κίνδυνο, γνωρίζοντας τις πιθανές συνέπειες;
Εάν η επιθυμία ενός παιδιού να έχει ένα κατοικίδιο δεν εξαφανίζεται, μπορείτε να κάνετε φίλους στο ζωολογικό κήπο με έναν ελέφαντα ή οποιοδήποτε άλλο κατοικίδιο ζώο και να τον επισκέπτεστε τακτικά. Αυτό θα δώσει στο παιδί προσωρινή ικανοποίηση. Όμως, η έμφαση στην ανάπτυξή της πρέπει να κατευθύνεται σε κάτι άλλο.
Η ευτυχία είναι σε άλλους ανθρώπους
Στην πραγματικότητα, θα προτιμούσα να έχω ένα σκυλί παρά μια γυναίκα.
Παιδί και Κάρλσον
Οι ιδιοκτήτες του οπτικού διανύσματος έχουν δημιουργηθεί για να αγαπούν τους ανθρώπους και να κρατούν τα ανθρώπινα είδη από εχθρότητα. Αυτό τους φέρνει τη μέγιστη ευχαρίστηση. Και εμείς, αφού κάψαμε τον εαυτό μας με ανθρώπους, δημιουργούμε συναισθηματικούς δεσμούς με γάτες και σκύλους. Αυτό περιορίζει το εύρος της πιθανής ευτυχίας από τη ζωή στο ελάχιστο.
Οι γονείς είναι σε θέση να δώσουν στο παιδί τους την ικανότητα να είναι ευχαριστημένοι με άλλους ανθρώπους, εκπαιδεύοντας τα συναισθήματά του. Η ανάγνωση της κλασικής λογοτεχνίας δίνει σε ένα παιδί (οποιοδήποτε και ιδιαίτερα ένα οπτικό) τις απαραίτητες δεξιότητες για μια ευτυχισμένη ζωή: να φαντασιάζεται και να συμπονά τους άλλους.
Ο κατάλογος των βιβλίων για την ανάπτυξη του αισθησιασμού που προτείνει ο Yuri Burlan υπάρχει εδώ.
Για να αποφύγετε τραγικά λάθη, για να δώσετε στο παιδί σας μια αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας και τη μέγιστη πιθανότητα για μια ευτυχισμένη συνειδητοποίηση στο μέλλον, θα επιτρέψει η εκπαίδευση του συστήματος-φορέα ψυχολογίας από τον Yuri Burlan.
