Χωρίς φίλους, μόνο συγκρούσεις; Καθολικά μέσα συνδυασμού

Πίνακας περιεχομένων:

Χωρίς φίλους, μόνο συγκρούσεις; Καθολικά μέσα συνδυασμού
Χωρίς φίλους, μόνο συγκρούσεις; Καθολικά μέσα συνδυασμού

Βίντεο: Χωρίς φίλους, μόνο συγκρούσεις; Καθολικά μέσα συνδυασμού

Βίντεο: Χωρίς φίλους, μόνο συγκρούσεις; Καθολικά μέσα συνδυασμού
Βίντεο: Ο καλύτερος μου φίλος - Ελένη Δήμου 2024, Νοέμβριος
Anonim
Image
Image

Χωρίς φίλους, μόνο συγκρούσεις; Καθολικά μέσα συνδυασμού

Ένα άτομο που μπορεί να μοιραστεί τη χαρά του στη ζωή δεν είναι ποτέ μόνο του. Έχοντας συνειδητοποιήσει για τον εαυτό μας και διδάξαμε στο παιδί τη σωστή στάση απέναντι στο φαγητό, του δίνουμε την ευκαιρία να γίνει πιο επαφή, εξωστρεφής, κοινωνικοποιημένος και ευτυχισμένος μεταξύ των ανθρώπων …

Το παιδί αντιλαμβάνεται τα καθημερινά ταξίδια στο νηπιαγωγείο ή το σχολείο ως τιμωρία. Δεν έχει φίλους εκεί, και επομένως ούτε χαρά. Εμείς οι ίδιοι καταλαβαίνουμε πόσο δύσκολο είναι να πάμε στη δουλειά και να αντιμετωπίσουμε ξανά τους δυσάρεστους ανθρώπους. Το "System Vector Psychology" του Yuri Burlan βοηθά στην αποφυγή της μοναξιάς - τόσο για παιδιά όσο και για ενήλικες.

Η ικανότητα να μοιράζεστε φαγητό με ευχαρίστηση θα σας βοηθήσει να ενταχθείτε στην ομάδα. Θα είστε σε θέση να εφαρμόσετε αυτήν την απλή αρχή - και το παιδί δεν θα αισθανθεί ξανά σαν ξένος στη ζωή.

Μαθαίνοντας από τη φύση να είσαι μέλος μιας ομάδας

Θυμηθείτε πόσο χαρούμενο ήταν στα σχολικά πάρτι τσαγιού, όταν όλοι αντιμετωπίζουν και αντιμετωπίζουν ο ένας τον άλλον; Με γεμίζει με υπερηφάνεια όταν οι συμμαθητές χτυπούν τα χείλη τους και επαινούν τα μπισκότα που ψήσατε με τη μαμά σας την προηγούμενη μέρα. Ψυχικά θέλουμε να μοιραστούμε φαγητό σε ένα κοινό τραπέζι. Και σε αντίθεση, έχουμε μια παράλογη δυσαρέσκεια για κάποιον που μασά το σάντουιτς του κρυφά μόνος του, κρύβει μια μπάρα σοκολάτας κάτω από το τραπέζι ή σκουριάζει μάρκες στη γωνία, ώστε να μην χρειάζεται να μοιραστούμε.

Η σωστή στάση απέναντι στο φαγητό είναι η βάση από την οποία ξεκινά μια ευχάριστη επαφή με άλλους. Με το να μοιραζόμαστε το κοινό μας με τον άλλο, προσελκύουμε και συγκεντρώνουμε κοινή χαρά. Σε ένα κοινό τραπέζι, ενώνουμε σε θετική βάση που έχει βαθιές ρίζες. Γιατί αυτό?

Οι πρόγονοί μας στερούνται τροφής. Για να πάρουν τροφή και να επιβιώσουν, έχτισαν ένα σύστημα κοινωνικών σχέσεων. Ο καθένας έλαβε ένα κομμάτι μαμούθ από τον αρχηγό για τη συμβολή του στην κοινή αιτία διάσωσης του κοπαδιού. Κάποιος κυνηγούσε, κάποιος φρουρούσε το σπήλαιο, κάποιος φρουρούσε από τους αρπακτικούς κατά τη διάρκεια της ημέρας, κάποιος το βράδυ, κάποιος παρακολούθησε το εσωτερικό κλίμα του πακέτου, χωρίς να αφήνει εχθρότητα ο ένας στον άλλο να καταστρέψει τα πάντα. Ο ηγέτης ένωσε όλους: έδωσε το πιο επιθυμητό πράγμα - μια εγγύηση για φαγητό και ασφάλεια. Όλοι τραβήχτηκαν στον αρχηγό. Εξάλλου, χρησιμοποίησε τη δύναμή του όχι για τον εαυτό του, αλλά για να διατηρήσει το πακέτο.

Το να μοιράζεσαι φαγητό μετά από ένα επιτυχημένο κυνήγι ένιωθε σαν διακοπές προς τιμήν του γεγονότος ότι το κοπάδι κατάφερε να συγκεντρώσει φαγητό και να επιβιώσει. Και μέχρι σήμερα, η ευκαιρία να φάμε μαζί είναι πολύ κοντά: προσκαλούμε έναν εγκάρδιο επιλεγμένο και πιθανούς επιχειρηματικούς εταίρους στο τραπέζι, γιορτάζουμε οικογενειακές διακοπές και εργασιακά επιτεύγματα. Μοιραζόμαστε μια κοινή χαρά μοιράζοντας φαγητό.

Και αυτός που είναι έτοιμος να μοιραστεί το κομμάτι του, σε ψυχολογικό επίπεδο, θεωρείται ως ένας ελκυστικός ηγέτης του πακέτου για όλους, για τους οποίους δεν είναι προσωπικά, αλλά τα κοινά ενδιαφέροντα είναι πρωταρχικά. Τίποτα δεν είναι τρομακτικό δίπλα σε ένα τέτοιο άτομο. Ο αρχηγός απολαμβάνει να επιστρέφει στην έλλειψη.

Οι περισσότεροι από εμάς είναι φυσικά διαφορετικοί. Αλλά υπάρχει ένας τρόπος να μάθουν για τον εαυτό τους και να δείξουν στα παιδιά πώς να πάρουν την ίδια απεριόριστη απόλαυση από τη ζωή με τον ηγέτη του πακέτου.

Χωρίς φίλους, μόνο εικόνα συγκρούσεων
Χωρίς φίλους, μόνο εικόνα συγκρούσεων

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να μοιράζεται φαγητό με ευχαρίστηση

Ενσταλάξτε σταδιακά μια ικανότητα

Το να δώσεις την καραμέλα σου στη μικρή αδερφή σου απρόθυμα δεν είναι αυτό που χρειάζεται για σωστή κοινωνικοποίηση. Μόνο αν ένα παιδί μάθει να απολαμβάνει αυτό που έχει μοιραστεί, θα μπορεί να απολαμβάνει ομαδική εργασία.

Αρχίζουμε μικρά, για παράδειγμα, μπορείτε να παίξετε "πιάτα" στο σπίτι: έτσι ώστε το παιδί να μεταχειρίζεται τακτικά ολόκληρη την οικογένεια σε παιχνίδια κέικ με τσάι. Στη συνέχεια, διδάσκουμε να μοιραζόμαστε τι αγαπά πραγματικά το μωρό, αλλά έχει σε επαρκή ποσότητα. Είναι αρκετά εύκολο να δωρίσετε τρία κομμάτια από ένα τεράστιο δώρο της Πρωτοχρονιάς για μέλη της οικογένειας. Ταυτόχρονα, απαιτείται θετική απάντηση από τους ενήλικες για να λάβουν αυτό που το παιδί έχει σχίσει από την καρδιά.

Κάθε φορά που μοιράζεται, το παιδί πρέπει να καταγράφει θετικά συναισθήματα. Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα δείχνει ακριβώς πώς να ενθαρρύνει κάθε παιδί σύμφωνα με τις φυσικές του επιθυμίες: να χαϊδεύει κάποιον, να επαινεί κάποιον, να δίνει ένα συναίσθημα σε κάποιον, σε κάποιον - μια ευγενική λέξη με ψίθυρο στο αυτί του.

Αυξάνουμε σταδιακά την ένταση. Απομένει μόνο μία καραμέλα. Πρέπει να το αφήσω ή να το μοιραστώ με τη μαμά μου; Ο εσωτερικός υπολογισμός του παιδιού ενεργοποιείται: από τι θα πάρει περισσότερη ευχαρίστηση - από καραμέλα ή από χαρά και χαμόγελο της μητέρας; Με την πάροδο του χρόνου, το δεύτερο θα κερδίσει.

Αυτή η ικανότητα μεταφέρεται στην ομάδα. Και το παιδί μαθαίνει ότι δέκα καραμέλες που τρώγονται μόνα τους είναι λιγότερο ευχάριστα από ό, τι αν διανέμονται σε παιδιά και λαμβάνουν θερμή ανταπόκριση από όλους.

Έχετε ένα τελετουργικό οικογενειακού γεύματος

Η οικογένεια ξεκινά από το τραπέζι. Δεν υπάρχει κοινός πίνακας - δεν υπάρχουν ψυχολογικά θεμέλια για μια ισχυρή, φιλική, ψυχολογικά υγιή οικογένεια. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει βάση για αλληλεπίδραση με άτομα εκτός σπιτιού.

Ένα κοινό γεύμα θα πρέπει να είναι μια ευχάριστη και επιθυμητή εκδήλωση για όλα τα μέλη της οικογένειας - τουλάχιστον δύο φορές την εβδομάδα. Όμορφη ρύθμιση τραπεζιού, αγαπημένο τραπεζομάντιλο της μητέρας, αγαπημένο πιάτο του πατέρα, κομπόστα που αγαπούν τα παιδιά. Όλοι σε αυτό το τραπέζι θα πρέπει να είναι καλά. Με βάση μια γενική συναισθηματική αύξηση στο τραπέζι, πρέπει να μοιράζεστε θετικά νέα και οικογενειακά προγράμματα, να συζητάτε με ηρεμία και εμπλοκή το νόημα για κάθε μέλος της οικογένειας. Η παράδοση του κοινού πίνακα δείχνει ξεκάθαρα στο παιδί πόσο ευχάριστο είναι να μοιράζεται και να είναι μέρος του «πακέτου» που μαζί μπορούν να κάνουν τα πάντα.

Η εκπαίδευση «Ψυχολογία συστήματος-φορέα» του Yuri Burlan αποκαλύπτει επίσης τους ακριβείς κανόνες για τη διανομή φαγητού σε ένα κοινό οικογενειακό τραπέζι. Για ένα άνετο ψυχολογικό κλίμα στην οικογένεια, είναι καλύτερο για τη μαμά να φοράει φαγητό. Το πρώτο μέρος για τον μπαμπά είναι για τον ένοικο (ακόμα κι αν η γυναίκα κερδίζει περισσότερα). Τότε - αγόρια κατά αρχαιότητα, τότε - κορίτσια. Επιβάλλετε τον εαυτό σας τελευταία.

Όταν προσκαλούμε επισκέπτες, συχνά θέλουμε να τους δώσουμε το καλύτερο. Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να τον βάλετε στο πρώτο πιάτο. Ο αγαπητός επισκέπτης θα αισθανθεί πολύ καλύτερα αν του επιτραπεί να ασχοληθεί με την επιχείρηση και να βάλει τον εαυτό του το πιάτο.

Μια ψυχολογικά αναμφισβήτητη σχέση με το φαγητό μας δίνει τη βάση για ευχάριστες αλληλεπιδράσεις με τους ανθρώπους.

Λαμβάνοντας τα πάντα από τη ζωή - πώς είναι πραγματικά

Ανάλογα με το φορέα μας, προσπαθούμε για διαφορετικούς τύπους συνδέσεων με άλλα άτομα: οικογένεια, επιχείρηση, συναισθηματική, πνευματική. Εάν δεν μπορούμε να το επιτύχουμε, λείπουμε αφόρητα στη ζωή. Το "System Vector Psychology" του Yuri Burlan αποκαλύπτει ότι ο μόνος τρόπος να ενταχθείς στην κοινωνία με ευχαρίστηση είναι να συνειδητοποιήσεις τις φυσικές σου ιδιότητες.

Η ικανότητα να δίνετε τις γνώσεις, τις δεξιότητες, τα συναισθήματα, τις ιδέες σας σε άλλους αρχίζει με την ικανότητα να μοιράζεστε φαγητό με ευχαρίστηση. Εάν στην παιδική ηλικία μάθατε να δίνετε το τελευταίο κομμάτι της καραμέλας, θα είστε σε θέση να μοιραστείτε τις ιδιότητές σας με την κοινωνία και να λάβετε σχόλια με τη μορφή αναγνώρισης, φιλίας, αγάπης και αξιοπρεπών κερδών για ενήλικες.

Ένα άτομο που μπορεί να μοιραστεί τη χαρά του στη ζωή δεν είναι ποτέ μόνο του. Συνειδητοποιώντας για τον εαυτό μας και διδάσκοντας στο παιδί τη σωστή στάση απέναντι στο φαγητό, του δίνουμε την ευκαιρία να γίνει πιο συνδεδεμένος, εξωστρεφής, κοινωνικοποιημένος και ευτυχισμένος μεταξύ των ανθρώπων.

Μπορείτε να μάθετε όλες τις ψυχολογικές λεπτότητες της σχέσης ενός ατόμου με το φαγητό στα θεματικά μαθήματα «Φαγητό. Ψυχολογία για τα τρόφιμα.

Συνιστάται: