Είναι η δυσλεξία ένα σημάδι ιδιοφυΐας
Η δυσλεξία ονομάζεται ασθένεια ιδιοφυΐας. Παρά το γεγονός ότι τα συμπτώματά του είναι γνωστά για πάνω από 100 χρόνια, οι αιτίες αυτής της ψυχικής διαταραχής στα παιδιά δεν είναι ακόμη πλήρως κατανοητές. Ελβετοί επιστήμονες έχουν κάνει μια ενδιαφέρουσα πρόταση ότι ένας από τους λόγους για την ανάπτυξη δυσλεξίας μπορεί να τροφοδοτεί με δύναμη …
"Το παιδί σας έχει καθυστερήσει!" - η ετυμηγορία ακουγόταν στα αυτιά των γονέων του οκτάχρονου Ishan Avasti. Το αγόρι από την ταινία "Stars on Earth" συμπεριφέρεται πραγματικά ανεπαρκώς. Είναι ένας φτωχός μαθητής, είναι πολύ πίσω στην ορθογραφία και την ανάγνωση, αποσπούν την προσοχή στην τάξη και δεν ακούει δασκάλους όταν στρέφονται σε αυτόν.
Ζει στον φανταστικό του κόσμο, δημιουργώντας εικόνες με τις οποίες παίζει ολόκληρες ιστορίες. Θεωρείται τεμπέλης και οραματιστής. Οι γονείς του Ishan δεν γνωρίζουν ότι το παιδί έχει από καιρό αναπτύξει μια σπάνια ασθένεια - δυσλεξία.
Για την οικογένεια Avasti, οι ενέργειες του μικρότερου παιδιού παρέμειναν ένα μυστήριο για μεγάλο χρονικό διάστημα. Μη παρατηρώντας τις έντονες αποκλίσεις στην ψυχή του Ishan, οι γονείς βλέπουν τους λόγους για όλες τις αποτυχίες στο πέρασμα του σχολείου στην αδράνεια και την απροθυμία να υπακούσουν στην πειθαρχία.
Δυσλεξία: προφανείς και κρυμμένοι λόγοι
Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλοί λόγοι για την ανάπτυξη δυσλεξίας στα παιδιά, μερικοί από αυτούς φαίνονται στην εικόνα "Stars on Earth". Οι συγγραφείς μιας ταινίας που βασίζεται σε πραγματικά γεγονότα για έναν ταλαντούχο αγόρι-καλλιτέχνη προσπαθούν να τους κατανοήσουν. Ωστόσο, δεν συνδέουν την ασθένεια του Ishan με τη στάση των ενηλίκων απέναντί του. Για να κατανοήσουμε τα αίτια της δυσλεξίας στον πρωταγωνιστή, βοηθά η Yuri Burlan "System-Vector Psychology".
Ο μπαμπάς του Ishan - με πρωκτικό-δερματικό σύνδεσμο διανυσμάτων. Ξέρει πώς να κερδίσει χρήματα και ξέρει με βεβαιότητα ότι έξω από το παιδικό δωμάτιο υπάρχει μια σκληρή και ανελέητη κοινωνία. Για να επιβιώσετε σε αυτόν, να μάθετε να "προκαλείτε τον κόσμο και να συμμετέχετε στον αγώνα για επιτυχία", είναι απαραίτητο να μάθετε πολλούς κανόνες από την παιδική ηλικία. Μέσω της δικής του κατανόησης του προβλήματος, απαιτεί από τους γιους του αναμφισβήτητη υπακοή, άριστους σχολικούς βαθμούς και ανάπτυξη δεξιοτήτων μάχης. Δεν είναι δύσκολο για τον μεγαλύτερο έφηβο γιο να αντέξει αυτές τις απαιτήσεις. Είναι παρόμοιος με τις ιδιότητες του διανύσματος του πατέρα του και γνωρίζει καλά τους γονικούς ισχυρισμούς.
Ο νεότερος γιος Ishan, με μια ηχητική-οπτική δέσμη διανυσμάτων, δεν είναι σε θέση να υπακούσει τις κλήσεις του πατέρα του, έτσι οι συγκρούσεις και οι διαμάχες δεν σταματούν μεταξύ τους. Στα δεξιά του επικεφαλής της οικογένειας, ο Avasti Sr. τον καταστέλλει με κάθε τρόπο, γεγονός που επηρεάζει την ψυχή του παιδιού. Ο Ishan, με εξωτερικό άνοιγμα, όλο και περισσότερο αποσύρεται στον εαυτό του. Ο μπαμπάς μεγαλώνει τον μικρότερο γιο του με χαστούκια και χαστούκια. Δεν έχει χρόνο να καταλάβει τη συμπεριφορά του αγοριού. Έχει έναν κανόνα: εάν οι γείτονες ή οι δάσκαλοι παραπονούνται για τον Ishan, φταίει ο γιος του.
Οι μέθοδοι που χρησιμοποιεί ο πατέρας για να σφυρηλατήσει τις αλήθειες στα κεφάλια των παιδιών του είναι κοινές σε πολλές οικογένειες. Αυτή είναι η ψυχολογική και σωματική κακοποίηση που χαρακτηρίζει τα άτομα με πρωκτικό φορέα.
Παίζοντας στη συναισθηματική προσκόλληση του μικρού παιδιού στον εαυτό του, ο μπαμπάς αρέσει να αστειεύεται, για παράδειγμα, σχετικά με την αποχώρησή του από την οικογένεια λόγω της κακής συμπεριφοράς του Ishan, επιθυμώντας έτσι να κάνει το αγόρι να αισθανθεί ένοχο.
Τα συναισθήματα δυσαρέσκειας και ενοχής είναι εγγενή στους πρωκτικούς ανθρώπους, και ο πατέρας, αξιολογώντας τον μικρότερο γιο μέσω των ιδιοτήτων των διανυσμάτων του, κάνει ένα λάθος μετά το άλλο, αποξενώνοντας τον Ishan από τον εαυτό του και από την υπόλοιπη οικογένεια, οι οποίοι αναγκάζονται να υπακούσουν αυτόν. Ο πατέρας δεν σκέφτεται καν για το τι βλάπτει την ψυχή του αγοριού, αναπτύσσοντας φόβους στον οπτικό φορέα και εσωστρέφεια στον ήχο.
Ο πατέρας απειλεί να στείλει τον ανυπάκουο γιο σε οικοτροφείο αν δεν διορθώσει τα σχολικά του σημάδια και τη συμπεριφορά του. Ο μπαμπάς παίρνει μεγάλη ευχαρίστηση στο πρωκτικό σαδιστικό για το παιδί. Σε οικογένειες όπου η δυσλεξία εμφανίζεται σε νεότερους μαθητές, αυτή η συμπεριφορά πρωκτικών πατέρων ή μητέρων δεν αποτελεί εξαίρεση.
Οι γονείς περιορίζουν την ανατροφή ενός γιου ή μιας κόρης σε ηθικοποίηση, φωνές, προσβολές, ξυλοδαρμούς και τιμωρίες. Όσο πιο συχνά μια μητέρα ή ένας δάσκαλος, όπως φαίνεται στην ταινία, αυξάνει τη φωνή της για να ακούγεται παιδιά, τόσο περισσότερο «καθυστερούν» και γίνονται ανεξέλεγκτα.
Ο Ishan, ένα ήσυχο, ονειρικό αγόρι, δεν έχει φίλους στο σχολείο ή στην αυλή. Ο μεγαλύτερος αδελφός είναι απασχολημένος με σπουδές, τένις και τα εφηβικά του προβλήματα. Η μητέρα, από την οποία το παιδί ζητά υποστήριξη, βυθίζεται στις δουλειές του σπιτιού και ελέγχει τις σχολικές εργασίες. Διαμαρτύρεται για την αμέλεια του γιου της, πιστεύοντας ότι αν σπούδαζε καλά και δεν χρειαζόταν βοήθεια στην προετοιμασία μαθημάτων, θα άρχιζε να εργάζεται και να χτίζει τη δική της καριέρα.
Δυσλεξία: Μερικά συμπτώματα και σημεία
Όλα αυτά τα επιχειρήματα και τα επιχειρήματα των γονέων δεν πείθουν τον μικρό φτωχό μαθητή και ότι είναι καλύτερος, και η μεταφορά του γιου του σε οικοτροφείο για δύσκολα παιδιά είναι μόνο θέμα χρόνου. Η μητέρα του Ishan έχασε την κύρια στιγμή - την αρχή της εσωστρέφισής του. Παραιτείται από την απόφαση του συζύγου της να στείλει το παιδί σε οικοτροφείο.
Λόγω εξωτερικών ερεθισμάτων - επιχειρήματα, κραυγές ενηλίκων, εκφοβισμός συμμαθητών και αγοροκόριτσο στην αυλή - ο Ishan αποσύρεται όλο και περισσότερο στον εαυτό του. Κανένας από τους ενήλικες δεν παρατηρεί αυτό το απόσπασμα, αποδίδοντας την απόσπασή του σε αδυναμία συγκέντρωσης, ανυπακοή, τεμπελιά και βαρετότητα.
Στην πραγματικότητα, ένα παιδί με ένα υγιές διάνυσμα μπορεί να διατηρήσει την προσοχή για μεγάλο χρονικό διάστημα στον εσωτερικό του απατηλό κόσμο, στον οποίο μαίνονται τα πάθη, τα γεγονότα που δημιουργούνται από τη φαντασία του λαμβάνουν χώρα και είναι εντελώς αφηρημένα από το εξωτερικό.
Για τον ήρωα της ταινίας "Stars on Earth" αυτή η διαδικασία, απαρατήρητη από τους γονείς του, βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη για αρκετά χρόνια. Συνοδεύεται από αγροματική δυσλεξία, που εκφράζεται σε μειωμένη ικανότητα ανάγνωσης και γραφής και σταδιακή δυσκολία στη λεκτική επικοινωνία.
Τα συμπτώματα της δυσλεξίας εκδηλώνονται στα παιδιά με απόρριψη επιστολών και μίσος για τα βιβλία. Σε αντίθεση με τους υγιείς ανθρώπους, για αυτούς ένα γράμμα ή μια γραπτή λέξη δεν φέρει σημασιολογικό φορτίο, αλλά θεωρείται ένα σύνολο εγκεφαλικών επεισοδίων. Η σύγχυση συμβαίνει με τις λέξεις και το στυλ ορισμένων γραμμάτων δεν διαφέρει. Για παράδειγμα, τα γράμματα "P" και "L", "Ц" και "Щ", "R" και "Z". Γίνεται δύσκολο για ένα παιδί να εκφράσει τις σκέψεις του προφορικά, επειδή οι συλλαβές δεν προσθέτουν λέξεις και λέξεις δεν προφέρονται. Είναι ευκολότερο για αυτόν να γράψει την ερώτηση ή την απάντησή του παρά να γράψει γράμματα "χορού".
Η ψυχή του παιδιού δεν μπορεί να αντέξει εξωτερικό θόρυβο και μειώνει ανεξάρτητα το φορτίο του ευαίσθητου αισθητήρα - του αυτιού.
Σταδιακά, ο μηχανικός ήχου χάνει την κατανόηση της ομιλίας, παύει να γνωρίζει το νόημα του τι ειπώθηκε και, αποφεύγοντας τη γελοιοποίηση ή τους ήχους που τραυματίζουν την ερωτογενή ζώνη του, αποσύρεται στον εαυτό του, παρακάμπτοντας επιλεκτικά τις πληροφορίες. Έτσι, έχει πεθάνει από τις νευρικές συνδέσεις που είναι υπεύθυνες για την αναγνώριση και τη μάθηση της αίσθησης. Το παιδί παραμένει στην άλλη πλευρά του τυμπάνου, όπου είναι ήρεμο και άνετο.
Όπως χιλιάδες αγόρια και κορίτσια που πάσχουν από αρχική δυσλεξία, ο Ishan χάνει σταδιακά επαφή με τον έξω κόσμο. Έχει όλο και λιγότερη ικανότητα να λαμβάνει πληροφορίες από το εξωτερικό. Κρύβεται στο κέλυφος του, χτίζοντας ένα στενό σύστημα των δικών του φανταστικών ιδεών για τη ζωή.
Όταν τα γράμματα χορεύουν
Φυσικά, ποτέ δεν συνέβη σε κανέναν ενήλικα να εξετάσει το παιδί για δυσλεξία, αν και παραπονιέται ότι δεν μπορεί να διαβάσει το κείμενο επειδή τα γράμματα χορεύουν.
Ο Ishan Avasti είναι ένα οπτικοακουστικό παιδί. Ο οπτικός του φορέας βρίσκει την εκπλήρωσή του στον περιβάλλοντα κόσμο. Το αγόρι έχει μια έντονη αίσθηση της φύσης, ξέρει πώς να δείξει συμπόνια στον νέο του ανάπηρο φίλο. Αλλά οι οπτικές ιδιότητες του διανύσματος εκδηλώνονται σαφώς στη ζωγραφική.
Το αγόρι ζυγίζεται από έναν ανεπτυγμένο ήχο που τον μεταφέρει συνεχώς στα βάθη του ασυνείδητου. Η εύθραυστη ψυχή του ζητάει προστασία από αυτόν και δεν την βρίσκει.
Για να τον αποτρέψει από το να πνιγεί σε ηχητικές χίμαιρες, ο Ishan διαθέτει φυσικά έναν οπτικό φορέα που βοηθά τον μικρό καλλιτέχνη να εξωθήσει. Πάνω από οτιδήποτε άλλο, λατρεύει να ζωγραφίζει - συνδυάζοντας χρώματα με έναν καταπληκτικό τρόπο και δημιουργώντας ανεξάρτητα τη σύνθεση του σχεδίου, δημιουργεί μικρά αριστουργήματα.
Ωστόσο, έρχεται η ώρα και ο μικρός Ishan στερείται αυτής της ευκαιρίας, σημαντικός για την ανάπτυξή του. Το αγόρι, που μεγάλωσε σε μια στοργική οικογένεια, καθορίζεται ωστόσο από τον πατέρα του σε οικοτροφείο.
Ένα παιδί που βρίσκεται σε ένα οικοτροφείο γεμάτο καθηγητές και εκπαιδευτικούς - απογοητευμένοι πρωκτικοί σαδιστές - φωνάζει σε όλες τις φωνές 24 ώρες την ημέρα, αρχίζει η κατάθλιψη. Δεν διδάσκουν ούτε μεγαλώνουν παιδιά, αλλά προσπαθούν μόνο με κάθε τρόπο να τα κρατήσουν μακριά, σε μια προσπάθεια να σχηματίσουν ένα τυποποιημένο skinner από οποιοδήποτε αγόρι στην τάξη.
Και αν η ίδια η φύση βοήθησε τον Ishan να αλλάξει την αυτιστική δομή της αντίληψης του εξωτερικού κόσμου στο οπτικό μέσω της δημιουργικής εξάχνωσης, τότε στο οικοτροφείο το αγόρι χάνει το ενδιαφέρον του για σχεδίαση, αρχίζει να πιέζεται, γίνεται ακόμα πιο κλειστός στον εαυτό του, γίνεται επιθετικός, όλο και πιο συχνά χάνει επαφή με την πραγματικότητα.
Η χαμένη αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας που πρέπει να δώσει ένα παιδί σε μια οικογένεια και στοργικούς γονείς, βρίσκει με έναν νέο δάσκαλο τέχνης.
Η δυσλεξία είναι μια ασθένεια ιδιοφυΐας
Η δυσλεξία ονομάζεται ασθένεια ιδιοφυΐας. Παρά το γεγονός ότι τα συμπτώματά του είναι γνωστά για πάνω από 100 χρόνια, οι αιτίες αυτής της ψυχικής διαταραχής στα παιδιά δεν είναι ακόμη πλήρως κατανοητές. Ελβετοί επιστήμονες έχουν κάνει μια ενδιαφέρουσα πρόταση ότι η καταναγκαστική σίτιση μπορεί να είναι μία από τις αιτίες της δυσλεξίας.
Οι γιατροί συσχετίζουν επίσης την εκδήλωσή του με το μεταφερόμενο άγχος, για παράδειγμα, με αλλαγή τόπου κατοικίας, μια οικογένεια που μετακομίζει σε άλλη χώρα ή σε νέο διαμέρισμα. Το παιδί χάνει το συνηθισμένο περιβάλλον του (ίσως η αγαπημένη του γιαγιά, φίλοι, κατοικίδια ζώα) και περνάει ένα δύσκολο χωρισμό.
Για τα οπτικά παιδιά, τέτοιες απώλειες είναι η αιτία της κατάρρευσης της συναισθηματικής σύνδεσης, πέφτουν σε λαχτάρα, λείπουν εκείνοι που είχαν μείνει πίσω. Ο κυρίαρχος ηχητικός φορέας μπορεί να επιδεινώσει την κατάσταση της μελαγχολίας ή της απάθειας και να οδηγήσει σε σοβαρή κατάθλιψη.
Οποιαδήποτε σημαντική αλλαγή στη ζωή συνοδεύεται από σοβαρό άγχος για παιδιά και ενήλικες. Έτσι, κατά τη διάγνωση της δυσλεξίας, η οποία περιλαμβάνει τον προσδιορισμό της ανάγνωσης του παιδιού, την ορθογραφία, την απομνημόνευση, τη μεταπώληση του κειμένου, την ικανότητα εξαγωγής συμπερασμάτων, υπάρχουν σοβαρά προβλήματα σε αγόρια και κορίτσια από οικογένειες μεταναστών.
Συχνά, τέτοια παιδιά είναι διανοητικά πιο ανεπτυγμένα και μαθαίνουν το αλφάβητο και μετρούν νωρίτερα από άλλα, αλλά οι δυσλεξικές διαταραχές τους εμποδίζουν να γράφουν και να προφέρουν σωστά τις πιο απλές λέξεις.
Τα υγιή παιδιά έχουν εξαιρετικό διανοητικό δυναμικό, αλλά υπό την αρνητική πίεση των συνθηκών, μπορούν γρήγορα να χάσουν την ικανότητα να μάθουν και να κυριαρχήσουν στον κόσμο.
Μεταξύ των διάσημων ανθρώπων που υπέφεραν από δυσλεξία σε διάφορους βαθμούς ήταν ο καλλιτέχνης και εφευρέτης Leonardo da Vinci, ο επιστήμονας Albert Einstein, ο πολιτικός Winston Churchill, οι συγγραφείς Hans Christian Andersen, Agatha Christie, ο ποιητής Vladimir Mayakovsky, Walt Disney, οι ηθοποιοί Tom Cruise, Whouppy Goldberg, τραγουδιστής Cher και πολλοί, πολλοί άλλοι.
Όλες αυτές οι διασημότητες έχουν ένα υγιές διάνυσμα. Οι συνθήκες της ζωής τους εξελίχθηκαν με τέτοιο τρόπο ώστε οι ψυχοτραύμες της υγιούς ερωτογενούς ζώνης που αποκτήθηκαν στην παιδική ηλικία δεν τους εμπόδισαν να συνειδητοποιήσουν στην κοινωνία και να φτάσουν στα ύψη της εξουσίας, της επιστήμης και του πολιτισμού.
Η ταινία "Stars on the Earth" ολοκληρώνει το χαρούμενο τέλος. Ο Ishan βοηθά να επιστρέψει στην κανονική ζωή από έναν δάσκαλο τέχνης που ο ίδιος υπέφερε από δυσλεξικές διαταραχές ως παιδί. Αλλά η ζωή δεν είναι μια ταινία με χαρούμενο τέλος, είναι πολύ πιο περίπλοκη και πρέπει να βασίζεσαι μόνο στον εαυτό σου.
Για να μην κάνετε ένα άτομο με αναπηρία με σημάδια δυσλεξίας ή, ακόμη χειρότερα, έναν αυτισμό από ένα λαμπρό παιδί ήχου με τα χέρια σας, πρέπει να μάθετε πώς να ορίζετε το φορέα του και να κατανοείτε πώς να αναπτύξετε τις ιδιότητές του. Οι διαλέξεις του Yuri Burlan στην πύλη System-Vector Psychology μπορούν να βοηθήσουν σε αυτό.
