Στο Πανεπιστήμιο Gomel πραγματοποιήθηκε διάλεξη «Εισαγωγή στην ψυχολογία του φορέα-φορέα του Γιούρι Μπράνλαν»
Στις 23 Μαρτίου 2017, για φοιτητές και καθηγητές της Σχολής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής του Κρατικού Πανεπιστημίου Francisk Skaryna Gomel, πραγματοποιήθηκε ένα μάθημα με θέμα «Εισαγωγή στην ψυχολογία του συστήματος-φορέα», το οποίο διεξήχθη από την ψυχολόγο και τη δασκάλα Tatyana Sosnovskaya. Οι μαθητές του Gomel είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με αυτήν τη νεότερη ταχέως αναπτυσσόμενη περιοχή.
Στις 23 Μαρτίου 2017, για φοιτητές και καθηγητές της Σχολής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής του Κρατικού Πανεπιστημίου Francisk Skaryna Gomel, πραγματοποιήθηκε ένα μάθημα με θέμα «Εισαγωγή στην ψυχολογία του συστήματος-φορέα», το οποίο διεξήχθη από την ψυχολόγο και τη δασκάλα Tatyana Sosnovskaya. Οι μαθητές του Gomel είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με αυτήν τη νεότερη ταχέως αναπτυσσόμενη περιοχή. Αυτό έγινε δυνατό χάρη στην ενεργή θέση του επικεφαλής του τμήματος κοινωνικής ψυχολογίας Shatyuk TG, ο οποίος ανέλαβε την πρωτοβουλία και κάλεσε τον συγγραφέα της πύλης μας να διαβάσει μια εισαγωγική διάλεξη για τους μαθητές στο πλαίσιο του «Ψυχολογικού εργαστηρίου» που λειτουργεί στο σχολή. Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν προκάλεσε μεγάλο ενδιαφέρον τόσο στους μαθητές όσο και στους δασκάλους. Για μιάμιση ώρα, την οποία διήρκεσε η διάλεξη,Η Tatyana Sosnovskaya κατάφερε να δώσει μια σύντομη επισκόπηση των διανυσμάτων και περιέγραψε το φάσμα των προβλημάτων με τα οποία λειτουργεί η ψυχολογία του συστήματος-φορέα. Ερωτήσεις από το κοινό μαρτυρούν ότι το κοινό εντυπωσιάστηκε πολύ.
Ιδιαίτερου ενδιαφέροντος ήταν οι διατάξεις της ψυχολογίας του φορέα-φορέα, αφιερωμένες στον αυτισμό και ένα τόσο καίριο πρόβλημα της κοινωνίας μας, όπως μη κινητοποιημένοι φόνοι, αλλά πάνω απ 'όλα, φυσικά, φοιτητές και ειδικά γυναίκες φοιτητές ανησυχούσαν για τη σχέση μεταξύ ενός άνδρα και ενός γυναίκα. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι στις επόμενες δωρεάν εισαγωγικές διαδικτυακές τάξεις σίγουρα θα δούμε μαθητές του Gomel.
Άρθρο στον ιστότοπο του πανεπιστημίου
