Μια περίπτωση από ιατρική πρακτική. Δύσκολο παιδί
- Γιατρό, έχω προβλήματα με τη μητέρα και το παιδί μου. Μου είπαν ότι έχετε κάποια νέα τεχνική και θα μπορούσατε να με βοηθήσετε.
- Είστε για διαβούλευση;
Η νεαρή κοπέλα κοίταξε από το τηλέφωνο, ένα χαμόγελο αναβοσβήνει στα πλατιά μάτια της. Κούνησε καταφατικά. Το πιο συνηθισμένο κορίτσι: το ύψος είναι ελαφρώς κάτω από το μέσο όρο, σωστό, μάλλον, πυκνή σωματική διάπλαση, ξανθά μαλλιά, ακόμη και ανοιχτό καφέ. Μια κοντή φούστα τζιν, ένα άσπρο μπλουζάκι και μια τσάντα ώμου, το μακιγιάζ είτε απουσιάζει είτε γίνεται πολύ επιδέξια, δεν χτυπά καθόλου.
- Πέρασε Μέσα.
Το ρολόι τοίχου έδειξε ακριβώς τις 15.00. Υπήρχε ακόμη μία ώρα πριν από την κύρια ροή των ασθενών. Θα μπορούσατε να πάρετε το απρογραμμάτιστο, η σκέψη αναβοσβήνει ότι η υπόθεση μπορεί να είναι ενδιαφέρουσα.
Σύντομες απαραίτητες διατυπώσεις και μπορείτε να προχωρήσετε σε ουσιαστικά ερωτήματα
- Πώς μπορώ να είμαι χρήσιμος ως νευρολόγος; - σχεδόν μια συνηθισμένη φράση που κόβει αμέσως παράπονα για θορυβώδεις γείτονες, σκληρό κρεβάτι ή κακή θέα από το παράθυρο.
- Γιατρό, έχω προβλήματα με τη μητέρα και το παιδί μου. Μου είπαν ότι έχετε κάποια νέα τεχνική και θα μπορούσατε να με βοηθήσετε.
- Πόσο χρονών είναι το παιδί, είναι μαζί σου;
- Ο γιος μου είναι 6 ετών, τον άφησα στο παιδικό δωμάτιο υπό την επίβλεψη.
Ένα ανοιχτό πρόσωπο, μια ειλικρινή, ελαφρώς ανησυχημένη εμφάνιση με ένα απαλό και τρυφερό χαμόγελο. Μόνο ελαφρές πτυχές στις γωνίες του στόματος της είπε ότι περίμενε για αυτή τη συνάντηση σκόπιμα, προετοιμασμένη εκ των προτέρων.
- Είναι κρίμα, θα ήθελα να τον δω τουλάχιστον για λίγο. Ας τον φέρουμε αργότερα.
«Ναι, φυσικά», κούνησε ξανά.
- Πείτε μας για τον εαυτό σας και την οικογένειά σας. Με ποιον ζείτε, τι είδους προβλήματα με τη μαμά σας και τι δεν σας ταιριάζει στο γιο σας; Μόνο εκ των προτέρων θέλω, ίσως, να σας αναστατώσω λίγο, ή μάλλον να αποτρέψω παρεξηγήσεις. Όταν οι γονείς στρέφονται σε μένα για παράπονα σχετικά με τα παιδιά τους ή με αιτήματα για βοήθεια στην αντιμετώπιση του υποτιθέμενου ανώμαλου παιδιού τους, στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων, οι ίδιοι χρειάζονται βοήθεια και διόρθωση. Και με τα παιδιά, όλα αποδεικνύονται καλά.
Γνωρίζω ότι δεν είναι όλοι έτοιμοι να συμφωνήσουν με αυτό. Συνήθως, οι γονείς πιστεύουν ότι τα κύρια προβλήματα είναι το παιδί, και οι λόγοι για αυτά τα προβλήματα είναι ότι το παιδί είναι άρρωστο σε έναν βαθμό ή άλλο και χρειάζεται απλώς επείγουσα θεραπεία από έναν νευρολόγο. Οι συγγενείς και οι γείτονες τους λένε το ίδιο. Με αυτά, όλα είναι καλά. Είναι γονείς, ενήλικες - ξέρουν πώς και τι.
Δυστυχώς, αυτό απέχει πολύ από την πραγματική κατάσταση. Δεν θα σχολιάσω τις φιλοσοφικές ιδέες για την εκπαίδευση, θα πω μόνο - να είστε προετοιμασμένοι σε αυτό το γραφείο για να ακούσετε κάτι που πιθανότατα θα σας εκπλήξει και θα σας σοκάρει. Ναι, είναι πιθανό ότι στην αρχή οι δηλώσεις μου δεν θα βρουν μια βαθιά απάντηση μέσα σας. Αλλά αν, τουλάχιστον για τη διάρκεια της διαβούλευσης, τις αποδεχτείτε ως ορισμένες υποθέσεις, αργότερα θα ανακαλύψετε ένα εντελώς νέο σύστημα συντεταγμένων στο οποίο δεν θα υπάρχει πλέον χώρος για τις συγκρούσεις σας με τη μητέρα σας. Και το παιδί θα μεταμορφωθεί απίστευτα από ένα ανεξέλεγκτο αντικείμενο ερεθισμού σε πηγή χαράς.
- Ναι, βεβαίως, παραδέχομαι ότι κάτι μπορεί να πάει στραβά μαζί μου, και μπορώ να κάνω λάθη, και πρέπει να το καταλάβω, - η νεαρή γυναίκα συμφώνησε εύκολα. "Και τόσο το καλύτερο" - έριξε το κεφάλι του γιατρού.
- Νομίζω ότι θα μπορέσουμε να καταλάβουμε τους λόγους, - ακούγεται δυνατά.
Η γυναίκα ήταν ειλικρινής. Εδώ και αρκετά χρόνια, χώρισε τον σύζυγό της, ο οποίος ουσιαστικά χώρισε όχι μόνο τη σύζυγό του, αλλά και το παιδί: χωρίς συναντήσεις και επαφές. Ζει τώρα με τη μητέρα και τον γιο της. Κρίνοντας από τις βασικές λεπτομέρειες που εξέφρασε, η γυναίκα δεν είχε συναισθηματική σχέση με τον πρώην σύζυγό της. Ο σύζυγος κέρδισε χρήματα και τίποτα άλλο δεν τον ενδιέφερε, εκτός ίσως από το Comedy Club τα βράδια. Ο γάμος κάποτε συνάφθηκε λόγω φυσικής έλξης, αλλά μετά από τρία χρόνια κατέστη άχρηστη. Πράγματι, για να παραμείνουν ζευγάρι, χρειάστηκαν ορισμένες προσπάθειες και από τις δύο πλευρές. Η γέννηση ενός παιδιού επίσης δεν σφραγίζει το γάμο. Οι στατιστικές του καταρρέοντος ιδρύματος της οικογένειας έχουν συμπληρωθεί με μια άλλη θλιβερή περίπτωση.
Δεν άρχισαν να καταλαβαίνουν τις λεπτομέρειες της ξεπερασμένης σχέσης. Δεν υπήρχε χρόνος, καμία επιθυμία, καμία επιπλέον ερώτηση από αυτήν. Από το ιερογλυφικό της παρουσίασης, θα μπορούσε κανείς να μαντέψει για την παρουσία ενός πρωκτικού φορέα, που υποδηλώνει μια αρκετά ισχυρή λίμπιντο. Η κύρια διάγνωση από το ιερογλύφιο επιβεβαιώθηκε στη συνέχεια σε μια συνομιλία: σε αυτήν την περίπτωση, σαφώς δεν υπήρχε επαρκής πλήρωση για ορισμένες φυσικές προσδοκίες φορέων. Σε γενικές γραμμές, αυτό δεν προκαλεί έκπληξη: η διαβίωση με μια μητέρα και ένα μικρό παιδί δεν συμβάλλει πολύ στην οικοδόμηση νέων σχέσεων, ειδικά στο πρώτο στάδιο. Και η νεαρή γυναίκα δεν μπορούσε να εκπληρώσει τις σεξουαλικές της επιθυμίες ανάλογα με τον ανδρικό τύπο, αλλά οι ίδιες οι επιθυμίες δεν εξαφανίστηκαν από αυτό.
Τώρα - η σχέση με τη μητέρα. Σε απάντηση στο πορτρέτο της μητέρας που σχεδίασε ο γιατρός, αποκάλυψε από τις φράσεις που την χαρακτηρίζουν: «Αλλά σας είπα! Τι νομίζατε όταν τον παντρευτήκατε; Ακούστε τους πρεσβύτερους, γιατί είμαι μητέρα, σας εύχομαι καλά! , ένα πολύ ασαφές και έντονο φάσμα συναισθημάτων εκδηλώθηκε στο πρόσωπο μιας νεαρής γυναίκας.
- Είναι αφόρητη! Παλεύουμε συνεχώς, με κατηγορεί για όλα. Πάντα φταίω για αυτήν », φώναξε μετά από μια στιγμή έκπληξης.
- Σε κάνει να νιώθεις ένοχος;
- Ναι ακριβώς… είπε, και μετά από μια μικρή παύση, μια έκπληκτη έκφραση ενόχλησης προστέθηκε στο έκπληκτο χαμόγελο.
Το σενάριο ήταν σαφές σε γενικές γραμμές, αν και η συνομιλία μας διήρκεσε λίγο περισσότερο από το ένα τέταρτο της ώρας. Το ζήτημα του παιδιού δεν έχει ακόμη αναφερθεί. Πρώτον, ήταν απαραίτητο να ασχοληθούμε με την εικόνα της μητέρας και να κατανοήσουμε τη φύση των κατηγοριών της.
Οι τρεις από αυτούς ζουν - μια μητέρα, ο 6χρονος γιος της και η γιαγιά του. Η μαμά εργάζεται όλη μέρα. Το αγόρι είναι συνεχώς στο σπίτι, μόνο του με τη γιαγιά του. Για λίγο, το παιδί παρακολούθησε νηπιαγωγείο, πιθανότατα όχι για πολύ. Τότε, πιθανότατα, άρχισαν προβλήματα και οι αναλογικοί-οπτικοί εξορθολογισμοί της γιαγιάς υπερέβησαν. Η μαμά συμφώνησε πολύ εύκολα ότι θα ήταν καλύτερα στο σπίτι υπό την επίβλεψη του παιδιού. Όλα αυτά δεν εκφράστηκαν άμεσα, αλλά περιγράφηκε σαφώς στον γενικό διάλογο. Μόνο μερικές φορές ήταν απαραίτητο να διευκρινιστούν ορισμένες από τις έννοιες.
Μερικές πινελιές έδειξαν το πορτρέτο της μητέρας, προφανώς με το ίδιο φορέα που. Η αντίδραση της κόρης σε κάθε παρατήρηση σχετικά με τη μητέρα της επιβεβαίωσε αυτή τη βαθιά αναγνώριση.
- Νομίζω ότι κάπου, λες τα πάντα πολύ σωστά. Και ξέρετε, αναγνωρίζω τον εαυτό μου σε μέρη, είμαστε όμοιοι, μόνο, όπως έχετε σίγουρα παρατηρήσει, η ζωή μου είναι πιο εκπληκτική, αγαπώ τη δουλειά μου και απολαμβάνω σεβασμό, αλλά δεν έχει τίποτα από αυτό.
Αλλά υπήρχε μια ακόμη ερώτηση, πολύ σημαντική για αυτήν τη γυναίκα. Και άγγιξε τον γιο της. Μόνο τώρα ήταν κάπως πολύ ντροπιασμένη. Έπρεπε να σας υπενθυμίσω ότι ο χρόνος μας είναι περιορισμένος.
Και μετά, μετά από μια μικρή παύση, σαν να βυθίστηκε σε κάτι βαθύ για στιγμές, η γυναίκα, σαν να βγαίνει στην επιφάνεια, σήκωσε τα μάτια της και, ελαφρώς ντροπιασμένη, είπε:
- Σπρώχνει τα δάχτυλά του στο πρόσωπό μου …
Το βλέμμα της επικεντρώθηκε στο πρόσωπο του γιατρού και ήταν εύκολο να διαβάσει τις σκέψεις της σαν να ήταν γραμμένες με μεγάλα γράμματα: «Τι θα πει, πώς θα αντιδράσει, τι μπορεί να σκεφτεί για αυτό το γελοίο παράπονο; Με κάποιο τρόπο μου έδειξε με ακρίβεια τη μητέρα μου … Μπορώ, χωρίς δισταγμό, να του κάνω άλλες ερωτήσεις. Ίσως θα σου πει κάτι ενδιαφέρον για τον γιο μου;"
Χρειάστηκε λεπτομέρειες που μπορούν να ληφθούν μόνο με πλήρη εμπιστοσύνη. Σε τέτοιες στιγμές, το πρόσωπο πήρε αυτόματα μια εγκριτικά ομοιόμορφη έκφραση, η οποία έγραφε: "Συνεχίστε τολμηρά, δεν υπάρχει κίνδυνος να προσβληθείτε ή να γελοιοποιήσετε."
- Μου προκαλεί συνεχώς, κουρελιασμένα μαλλιά, σπρώχνει το δάχτυλό του στα μάτια, και πονάει πολύ, στα αυτιά, μου δαγκώνει, γλείφει και τρώει. Όταν μιλάω σε κάποιον, παρεμβαίνει και ζητά να τον ακούσουν. Πολύ ενεργό, ευέλικτο, ανεξέλεγκτο. Του είπα: «Σταμάτα, μην σπρώχνεις τα δάχτυλά σου στο πρόσωπο της μητέρας μου, αυτό δεν είναι πολιτισμένο, είναι δυσάρεστο για μένα. Και αυτός, όπως σκόπιμα, κάνει ακόμα περισσότερα. Μου φέρνει και τη γιαγιά μου, - σε πλήρες κείμενο την παρουσίασε, προφανώς, το κύριο πρόβλημα με τον γιο της.
Τίποτα ιδιαίτερο? Δεν είναι συνηθισμένο να δίνουμε προσοχή σε αυτό. Για έναν ψυχολόγο, ή ακόμη περισσότερο έναν νευρολόγο, αυτό δεν είναι καθόλου λόγος για καμία δράση. Αυτά τα παράπονα στην καλύτερη περίπτωση θα αγνοηθούν, στη χειρότερη περίπτωση θα κάνουν τη μητέρα να αισθάνεται αδέξια με τέτοιου είδους παραλογισμούς όταν συμβουλευτείτε έναν γιατρό.
Ωστόσο, υπάρχει επαρκής εξήγηση για όλα αυτά. Και το πιο σημαντικό, υπάρχει μια λύση στο πρόβλημα. Μόνο αυτή η γυναίκα πρέπει να έρθει μόνη της. Και είναι καλύτερο να το κάνετε αυτό στην εκπαίδευση «Σύστημα-ψυχολογία φορέα» του Γιούρι Μπουλάν. «Πρέπει κατά κάποιο τρόπο να ξυπνήσουμε την επιθυμία, να ενσταλάξουμε την ελπίδα σε μια νεαρή γυναίκα, γιατί έχει όλη της τη ζωή μπροστά της, τα ειλικρινά, ανοιχτά μάτια της αναζητούν την εκπλήρωσή τους, πρέπει να την λάβει! Απλά πρέπει να τη βοηθήσετε να φτάσει το χέρι της προς την ίδια κατεύθυνση όπου όλα βρίσκονται και την περιμένουν - πάρτε όσα μπορείτε να μεταφέρετε …"
Σύμφωνα με όλα όσα είπε για τον γιο της, το αγόρι είναι ο σαφής ιδιοκτήτης του φορέα του δέρματος. Ήταν εύκολο να ερμηνεύσουμε πολλές τυπικές συμπεριφορές. Η ακρίβεια των δεδομένων χαρακτηριστικών εντυπωσίασε τόσο πολύ τη νεαρή μητέρα, η οποία έμαθε τις ιδιαιτερότητες της συμπεριφοράς του γιου της, ότι οι συστάσεις για την εκπαίδευση - μέθοδοι επαρκούς απαγόρευσης και διέγερσης - γενικά ακούστηκαν πολύ προσεκτικά. Προφανώς, καταφέραμε να κερδίσουμε την εμπιστοσύνη. Και υπήρξε μια ειλικρινή επιθυμία να εφαρμοστούν αμέσως αυτές οι συστάσεις. Από μόνο του, αυτό ήταν ήδη ένα οριστικό αποτέλεσμα, αλλά την ίδια στιγμή, υπήρχε μια αίσθηση υποτιμήσεως.
- Φέρτε το παιδί σας όταν τελειώσει το ραντεβού μου. Θα ρίξω μια ματιά από τη γωνία του ματιού μου και θα τον γνωρίσω. Ξαφνικά εσείς και εγώ χάνουμε κάτι.
- Φυσικά, σίγουρα. Δεν λέω αντίο. Έκλεισε την πόρτα πίσω της.
Μερικές ώρες αργότερα, ο τελευταίος ασθενής, διαβάζοντας προσεκτικά τα ραντεβού που μόλις έγιναν, έκλεισε την πόρτα πίσω του. Ήρθε η ώρα να φέρετε τις νότες σε τελική φόρμα και θα μπορούσαμε να συγκεντρωθούμε.
Υπήρξε ένα χτύπημα στην πόρτα, και το αγόρι, αφού το έριξε ανοιχτό, μπήκε με τόλμη στο γραφείο μπροστά από τη μητέρα του. Ζωντανή, τέλεια εμφάνιση. Γρήγορη αλλά επαρκής κίνηση. Βλέποντας τον γιατρό, πάγωσε στο κέντρο του γραφείου, τον κοίταξε για μια στιγμή με ένα κάπως ύποπτο χαμόγελο και στη συνέχεια γρήγορα αξιολόγησε την κατάσταση με μια ματιά. Η μαμά κάθισε προσεκτικά στην άκρη του καναπέ.
- Γεια ποιός είσαι? ήταν η πρώτη ερώτηση του γιατρού.
- Yarik, - το βλέμμα ήταν σαφώς πονηρό, αλλά ένα καλό χαμόγελο το έκρυβε κάπως. Τα μάτια έτρεχαν.
Υπήρξε μια παύση. Κοίταξαν το αγόρι προσεκτικά, σαν να λάμπει, να τα ψάχνουν με τα μάτια τους. Οποιοσδήποτε ενήλικας θα ήταν τουλάχιστον ντροπιασμένος.
Από τη συμπεριφορά, θα μπορούσε κανείς να μαντέψει ότι το παιδί είχε ήδη ασχοληθεί με ανθρώπους με λευκά παλτά, και αυτή η εμπειρία δεν ήταν βαμμένη από φόβο. Αλλά τώρα, για το παιδί, όλα πρέπει να φαίνονται λίγο περίεργα. Κάποιος θείος κοίταξε σιωπηλά, η μητέρα μου κάθεται και δεν λέει τίποτα, τίποτα δεν συμβαίνει. Ωστόσο, δεν υπάρχει ιδιαίτερη απειλή. Μπορείτε να εξερευνήσετε με ασφάλεια το παράθυρο, το ντουλάπι και άλλα αντικείμενα. Το παιδί γύρισε στο γραφείο, κοιτάζοντας έξω από τη γωνία του ματιού του στο γιατρό. Μερικές φορές άνοιξε το στόμα του ευρέως προς την κατεύθυνση μου, σαν τυχαία να δείχνει τα δόντια του και να κολλήσει ελαφρώς τη γλώσσα του.
- Εχεις φίλους?
- Ναι, - απλωμένο.
- Μπορεις να μετρησεις?
«Ναι», άνοιξε ξανά το στόμα του με όλη του τη δύναμη και έδειξε τα δόντια του.
- Μέχρι ποια ημερομηνία;
Σε απάντηση, το αγόρι άρχισε να μετράει άπταιστα, χωρίς να ξεφύγει, και ήταν αρκετά έτοιμο να μετρήσει μέχρι το δείπνο. Δεν υπήρχε επιπλέον χρόνος και έπρεπε να διακόψω ένα τόσο συναρπαστικό μάθημα.
- Ελάτε εδώ, ανοίξτε το στόμα σας και κολλήστε τη γλώσσα σας - δεν πρέπει να παρεμποδίζεται η εκπλήρωση της συνήθους απαίτησης οποιουδήποτε παιδίατρου.
Έσφιξε τη γλώσσα του όσο μπορούσε. Ταυτόχρονα, πονηροί σπινθήρες χόρευαν στα μάτια του.
- Ακούτε τη μαμά;
Σε απάντηση, έκανε μια γκριμάτσα στην οποία προσπάθησε να εκφράσει ταυτόχρονα όλα τα μικτά συναισθήματά του για ολόκληρο τον κόσμο και για τη μητέρα του, η οποία ήταν ο κύριος και κύριος λόγος για αυτόν τον κόσμο. Μετά από αυτό, σαν να μορμάζει απειλητικά, μου έριξε ξανά τα δόντια του, αλλά, ανίκανος να αντέξει το βλέμμα μου, γύρισε. Πηγαίνοντας στη μητέρα του, ανέβηκε στα γόνατά της, αγκάλιασε το λαιμό της και έβαλε το ανοιχτό στόμα του στο μάγουλό της. Η μαμά δεν έκανε καμία προσπάθεια να απομακρύνει τον γιο της. Έχοντας παρακάμψει τον εαυτό του και σαν να είχε σκοπό, το αγόρι έριξε τη μητέρα του στο αριστερό μάτι με το δάχτυλό του, μετά με όλη του τη δύναμη στα δεξιά και πάλι, ανοίγοντας το στόμα του ευρέως για δάγκωμα ή φιλί, φίλησε το μάγουλό του.
- Το κάνει εσκεμμένα, προσπαθώντας να με εκνευρίσει, - τον απομακρύνει ήδη, είπε η γυναίκα με ερεθισμό. - Μερικές φορές είναι γενικά αφόρητο, δεν ξεκουράζεται για ένα λεπτό, συμπεριφέρεται σαν ζώο.
- Ζώο! Η μαμά είναι ζώο, - το αγόρι επανέλαβε λίγο πιο δυνατά, με την ίδια πονηρή έκφραση στο πρόσωπό του, έτοιμο να ξεσπάσει γελώντας.
- Τον τιμωρείς;
- Λοιπόν, συμβαίνει, και πρέπει να χτυπήσεις, και τι να κάνεις αν δεν καταλαβαίνει.
- Τον χτυπάς;
- Λοιπόν, ναι, - απάντησε λίγο ενοχή, - αλλά συχνότερα απλά διαλύω και τη μητέρα μου.
- Τον ορκίζεσαι; - η φωνή μαντέψει την επιδεξιότητα.
- Λοιπόν, όχι σε αυτόν, λοιπόν, στις καρδιές σου θα ορκιστείς μπροστά του, αλλά πώς;
- Από ποιον άλλο άκουσε τον σύντροφο; - το ενδιαφέρον δεν μπορούσε να κρυφτεί, η κατάσταση ήταν τόσο κλασική.
«Ναι, από τη γιαγιά μου πολύ πιο συχνά, και από εμένα επίσης», απάντησε η μαμά, λίγο έκπληκτος από την προσοχή του γιατρού σε τέτοια μικροπράγματα.
Υπήρχε μια άλλη παύση στο γραφείο. Για να κατανοήσουμε τις πληροφορίες που ελήφθησαν, σίγουρα απαιτείται χρονικό όριο.
«Θα φάω τώρα», είπε το αγόρι δυνατά στη σιωπή που ακολούθησε, και πάλι αγκάλιασε απαλά τη μητέρα του, την άγγιξε με ολόκληρο το σώμα του και φιλούσε τα χείλη του. Τότε γύρισε προς την κατεύθυνση μου, γλίστρησε από τα γόνατα της μητέρας μου και άρχισε να περπατάει γύρω από το γραφείο, κοιτάζοντας παιχνιδιάρικα πρώτα τη μητέρα μου, μετά στον γιατρό, ανοίγοντας το στόμα του πλατιά και δείχνοντας τα δόντια του. Ταυτόχρονα, ακολούθησε στενά την αντίδραση και των δύο.
- ικετεύει, απλά ικετεύει, και δεν μπορώ πλέον να συγκρατηθώ, ηρεμώ μόνο όταν μιλάω - φάνηκε να συνεχίζει να εξηγεί γιατί επιτρέπει στον εαυτό της να εκφραστεί έτσι μπροστά στον γιο της.
Η συνολική εικόνα έγινε ξαφνικά σαν κυρτή, καθαρή, πλήρης, σαν να βγαίνει από τις σκιές. Τώρα η ερώτηση έχει έρθει στο προσκήνιο: πώς να μεταδώσετε την ουσία της σχέσης μεταξύ ενός 6χρονου γιου και μιας μητέρας, χωρίς να προκαλεί σοκ στην τελευταία, διατηρώντας παράλληλα την εμπιστοσύνη της και τεκμηριώνοντας τις συστάσεις.
«Καταλαβαίνω ότι αυτό είναι λάθος…» πρόσθεσε με απολογητικό τόνο.
- Δεν είναι καν αυτό. Στο πλαίσιο αυτής της διαβούλευσης, δεν νομίζω ότι θα μπορέσω να σας αποκαλύψω το βάθος της σχέσης σας με το παιδί σας και τους λόγους της δυσαρέσκειάς σας μαζί του. Σας προκαλεί, το βλέπετε, αλλά δεν καταλαβαίνετε γιατί και γιατί. Κρυμμένα από εσάς είναι οι αισθήσεις που προκαλούνται στην ψυχική του υγεία από την άσχημη γλώσσα που ακούγεται από τους πλησιέστερους ανθρώπους.
Το παιδί δημιουργεί ασυνείδητα τη στενότερη ψυχολογική σύνδεση με τη μητέρα του, επομένως, μπορεί επίσης να λάβει ένα αίσθημα ασφάλειας και ασφάλειας από αυτήν. Σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί αναπτύσσεται επαρκώς, δημιουργώντας μια αίσθηση ισορροπίας με το περιβάλλον. Η σωστή ανάπτυξη προϋποθέτει επίσης τη σταδιακή απόκτηση από το παιδί των επιτευγμάτων του πολιτισμού που συσσωρεύεται από την ανθρωπότητα. Σήμερα, όλοι έχουμε μια αρκετά σημαντική πολιτιστική υπερκατασκευή, η οποία παίζει βασικό ρόλο στον περιορισμό των πρωταρχικών μας αρχαίων παρορμήσεων, ειδικά εκείνων της εχθρότητας.
Ορκισμένος, άσεμνη γλώσσα είναι, κατά μία έννοια, η αντίστροφη πλευρά αυτού του πολιτισμού, που αναπτύχθηκε εδώ και χιλιετίες, επομένως, τέτοιες λέξεις καταστρέφουν το πολιτιστικό στρώμα, στερούν από το παιδί τις συνθήκες στις οποίες η διανοητική του ικανότητα είναι ικανή να αναπτυχθεί επαρκώς. Η έκφραση της μητέρας των άσεμνων λέξεων - η αντίστροφη πλευρά του πολιτισμού - παρεμβαίνει στο παιδί, πρώτα απ 'όλα, από την απόκτηση πολιτιστικών δεξιοτήτων (ως εκ τούτου, όπως ένα μικρό ζώο, ένα παιδί έξι ετών μπορεί να σπρώξει τα δάχτυλά του στο πρόσωπο των ανθρώπων). Και δεύτερον, η ανεπαρκής ανάπτυξη δεν δημιουργεί σε αυτόν μια αίσθηση ισορροπίας με το περιβάλλον, προκαλώντας έτσι την απώλεια ενός αισθήματος ασφάλειας και ασφάλειας, που εκδηλώθηκε ως επιθετικότητα και πρόκληση.
Απλά πάρτε και απαγορεύστε τον εαυτό σας να αυθόρμητα στις καρδιές σας να μην ορκιστείτε, να μην θυμώνετε με το παιδί - υπάρχουν πολύ λίγες πιθανότητες. Ειδικά όταν προκαλεί ενεργά: γρατσουνίζει το πρόσωπό του, σπρώχνει τα δάχτυλά του αδιάκριτα στα μάτια του, δεν υπακούει. Απλά χρειάζεστε νεύρα σιδήρου και κολακευτική υπομονή. Και αυτό είναι εξαιρετικά σπάνιο, αλλιώς δεν θα μιλούσαμε εδώ.
Αλλά υπάρχει μια διέξοδος. Για να κατανοήσετε πλήρως τι ακριβώς συμβαίνει σε εσάς και το παιδί στην πραγματικότητα, να συνειδητοποιήσετε τους λόγους τόσο της συμπεριφοράς σας όσο και της αντίδρασης του παιδιού - όλα αυτά είναι δυνατά στην εκπαίδευση «Σύστημα-ψυχολογία φορέα» του Γιούρι Μπουρλάν. Το αποτέλεσμα θα είναι φυσικό και μόνιμο, οι παρορμήσεις και οι ανεξέλεγκτες αντιδράσεις σας θα εξαφανιστούν απλά. Θα εκπλαγείτε πόσο γρήγορα η ισορροπημένη και ισορροπημένη κατάσταση επηρεάζει το παιδί. Κάντε αυτό το βήμα για τον εαυτό σας και για αυτόν. Και φυσικά, ως παρενέργεια, η σχέση σας με τη μητέρα σας θα βελτιωθεί επίσης.
- Θέλω πραγματικά αυτό, - η νεαρή μητέρα έσκυψε ακόμη και προς τα εμπρός. - Ενδιαφέρομαι ήδη … και σημαντικό.
- Ας συνοψίσουμε. Πιστεύετε ότι καταφέραμε να καταλάβουμε ότι δεν υπάρχει ανάγκη για θεραπεία ενός παιδιού από έναν νευρολόγο για κάτι; Και ακόμη περισσότερο δεν χρειάζεται να τον επηρεάζουμε με φάρμακα. Ακόμα κι αν ορισμένοι από τους συναδέλφους σας, όπως συμβαίνει συχνά, επιμένουν στη διόρθωση της συμπεριφοράς, σας συνιστώ να μην υποκύψετε στις πεποιθήσεις, τουλάχιστον έως ότου λάβετε τις βασικές έννοιες για τον εαυτό σας, το παιδί και τη μητέρα σας στην εκπαίδευση σχετικά με το σύστημα-διάνυσμα ψυχολογία. Μετά από αυτό, σας διαβεβαιώνω, η ανάγκη για πρόσθετες διαβουλεύσεις θα εξαφανιστεί εντελώς.
- Ευχαριστώ. Θα το κάνω σίγουρα. Το πρόσωπο της νεαρής γυναίκας έδειξε πλήρη εμπιστοσύνη στα λόγια μου. - Δεν θα ήθελα να του δώσω χάπια. Φυσικά, δεν τον θεωρώ άρρωστο, αλλά πρέπει πραγματικά να συνειδητοποιήσω τι μπορεί να είναι λάθος μαζί του και πώς μπορεί να αλλάξει η συμπεριφορά του. Σήμερα άκουσα πολλά νέα πράγματα, πριν κανείς από τους γιατρούς δεν μου είπε κάτι τέτοιο. Και σίγουρα θα προσπαθήσω, θέλω να κάνω το καλύτερο δυνατό.
Το παιδί έπιασε την κίνηση της μητέρας και ήταν το πρώτο που έσπευσε στην έξοδο, κοιτάζοντας γύρω για ένα δευτερόλεπτο.
Proofreader: Ναταλία Konovalova
