Οι γονείς χθες και σήμερα είναι ένα έργο περιπλοκής
Υποβρύχιο τμήμα του παγόβουνου
Ανατρέφοντας ένα παιδί … κάθε γονέας βάζει το δικό του όραμα για τη διαδικασία σε αυτήν την έννοια. Ο ένας επικεντρώνεται στην εκπαίδευση της ανεξαρτησίας, από νεαρή ηλικία διδάσκει πειθαρχία και τάξη, ο άλλος προσπαθεί να δώσει όσο το δυνατόν περισσότερα θετικά συναισθήματα, πιο συχνά να ευχαριστήσει το παιδί έτσι ώστε να αισθάνεται γονική αγάπη, το τρίτο βάζει πνευματική ανάπτυξη, μάθηση, γνώσεις και δεξιότητες.
Φυσικά, συμβαίνουν και γονείς διαφορετικού είδους, πιστεύοντας ότι το παιδί θα μεγαλώσει καλά ο ίδιος, δεν μπορείτε να παρέμβετε, αλλά αυτό το άρθρο δεν είναι για αυτούς.
Αρχίζουμε να σκεφτόμαστε την ορθότητα του τρόπου μας ανατροφής ενός παιδιού μόνο όταν εμφανίζονται ορισμένα προβλήματα στη συμπεριφορά του μωρού, προβλήματα στο σχολείο ή δυσκολίες στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους.
Φαίνεται ότι έκαναν τα πάντα σωστά, σε κάθε περίπτωση, όχι χειρότερα από όλους τους άλλους, αλλά πού έκανε αυτή η συνήθεια να κλέβει, να εξαπατά, γιατί, ΓΙΑΤΙ το παιδί έγινε τόσο σκληρό και πεισματάρης, ποιος είναι ο ΛΟΓΟΣ των καθημερινών υστερικών, πανικού φόβους, απομόνωση και απόσπαση ή άλλα προβλήματα. Και το πιο σημαντικό, τι να κάνω;
Πράγματι, υπάρχουν χαρούμενες περιπτώσεις όταν το μήλο πέφτει πραγματικά κοντά στη μηλιά και το παιδί εμφανίζεται στους γονείς ως ανοιχτό βιβλίο, όπου μέσα από τον εαυτό του, σύμφωνα με τα δικά του συναισθήματα και ιδέες, όλα είναι απλά και ξεκάθαρα.
Όμως, όταν αυτό δεν συμβαίνει, όταν το παιδί είναι ένας κατάλογος ερωτήσεων για τους γονείς, στις οποίες απλώς δεν υπάρχουν απαντήσεις. Όταν είναι εντελώς διαφορετικός από τη μαμά και τον μπαμπά, όταν δεν ξέρετε τι είναι στο κεφάλι του, δεν καταλαβαίνετε τι θέλει και γιατί κάνει συγκεκριμένες ενέργειες, τότε η ανατροφή "με έμπνευση" δεν λειτουργεί.
Τα σύγχρονα παιδιά είναι πολύπλοκα και με κάθε διαδοχική γενιά υπάρχει όλο και περισσότερη πολυπλοκότητα. Αυτό σημαίνει ότι η απόσταση μεταξύ γονέων και παιδιών αυξάνεται, η άβυσσος της αμοιβαίας παρεξήγησης αυξάνεται, οπότε γίνεται πιο δύσκολο να γίνει κατανοητό στο προηγούμενο επίπεδο ψυχολογικών γνώσεων.
Η κατανόηση της διανυσματικής φύσης κάθε προσωπικότητας, η οποία δίνεται από την ψυχολογία του φορέα-φορέα, σας επιτρέπει να καταλάβετε τι είδους φρούτα γεννήθηκε στην οικογένειά σας, ειδικά στην περίπτωση που δεν είναι καθόλου ψυχολογικά παρόμοιο με τους γονείς του.
Είναι δυνατόν και ακόμη απαραίτητο να αναπτυχθεί κάθε παιδί, αλλά η ανάπτυξη πρέπει να αντιστοιχεί στις ιδιότητες της ψυχής του παιδιού και όχι μόνο στην ιδέα των γονέων για το τι είναι καλό και τι είναι κακό.
Η πιο περίπλοκη τεχνική απαιτεί ειδική τεχνική εκπαίδευση για τη σωστή χρήση της. Τι μπορούμε να πούμε για τους λεπτότερους ψυχολογικούς μηχανισμούς ανάπτυξης αυτών των πολύ «ινδικών» παιδιών, γενιάς Ζ, γενιάς «χιλιετίας», που γεννιούνται στις οικογένειές μας; Η εργασία με το πεπρωμένο ενός ατόμου απαιτεί ειδικές γνώσεις και η συνεργασία με ΝΕΑ άτομα απαιτεί τις τελευταίες γνώσεις στην ψυχολογία - την ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουλάν.
Μπορείτε να αγαπάτε ένα παιδί με διαφορετικούς τρόπους, μπορείτε να φροντίζετε με διαφορετικούς τρόπους, το κύριο πράγμα είναι ότι η ανατροφή αντιστοιχεί στις έμφυτες ψυχολογικές ιδιότητες του μωρού.
Η πειθαρχία, ο έλεγχος και το καθεστώς θα κάνουν το παιδί του δέρματος έναν επιτυχημένο ηγέτη, διοργανωτή και επιχειρηματία. Ο ίδιος έλεγχος στην ανατροφή είναι ικανός να ωθήσει το ουρηθρικό παιδί να δραπετεύσει από το σπίτι και το εγκληματικό περιβάλλον.
Χωρίς συχνή και πλήρη επικοινωνία με τους γονείς, ένα στοματικό μωρό μπορεί να μεγαλώσει για να γίνει μεγάλος ψεύτης, αστεία και ακόμη και τεταρτημόριο, ενώ ένα υγιές παιδί, αντιθέτως, κουράζεται γρήγορα από τη θορυβώδη επικοινωνία και προσπαθεί για σιωπή και μοναξιά.
Ωστόσο, εάν οι γονείς κατανοήσουν τη φύση του παιδιού τους, η προσέγγιση στην ανατροφή διαμορφώνεται πρακτικά από μόνη της, η βαθιά αμοιβαία κατανόηση δίνει παραγωγική ανατροφοδότηση, η πολύ ειλικρινή εμπιστοσύνη χτίζεται όταν ξεκινάτε με τα πιο οικεία μυστικά και εμπιστεύεστε τα πιο ευαίσθητα προβλήματα στη ζωή ενός μικρού ατόμου.
Τα θεμέλια των βασικών
Όποιο κι αν είναι το φορέα που διαθέτει το μωρό σας, μια εξαιρετικά σημαντική πτυχή για την ανάπτυξη οποιωνδήποτε ψυχολογικών ιδιοτήτων ενός παιδιού είναι μια συναισθηματική σύνδεση με τη μητέρα του. Χάρη σε αυτήν τη σύνδεση, το μωρό αναπτύσσει μια αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας, στο φωτοστέφανο του οποίου μπορεί να αναπτυχθεί με τον καλύτερο τρόπο.
Συμφωνώ, σε κατάσταση συνεχούς πίεσης, φόβου και αβεβαιότητας, δεν μιλάμε πλέον για οποιαδήποτε εξέλιξη. Εδώ θα ήταν να επιβιώσεις.
Μέχρι το τέλος της εφηβείας, ένα παιδί δεν μπορεί να λάβει αποφάσεις μόνος του, να αναλάβει την ευθύνη για τη ζωή και το μέλλον του, να σχεδιάσει τις ενέργειές του και να είναι υπεύθυνο για τις συνέπειές του. Η ψυχή του δεν είναι ακόμη έτοιμος να εκτελέσει τέτοιες λειτουργίες. Όλα πρέπει να έρθουν σε εύθετο χρόνο.
Αυτό το ίδιο το αίσθημα ασφάλειας και ασφάλειας επιτρέπει στο παιδί να μην σκέφτεται τα προβλήματα "ενηλίκων" στη ζωή του, τα οποία δεν είναι ακόμη σε θέση να επιλύσει. Χρησιμεύει ως βάση πάνω στην οποία βασίζονται οι ψυχολογικές ικανότητες της μελλοντικής προσωπικότητας, διότι όσο το παιδί έχει χρόνο να αναπτυχθεί πριν από το τέλος της εφηβείας, σε αυτό το επίπεδο θα μπορεί να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του καθ 'όλη τη διάρκεια της ενήλικης ζωής του.
Όταν ένα παιδί χάνει αυτό το αίσθημα ασφάλειας, αντί για ανάπτυξη, προσπαθεί να το παρέχει για τον εαυτό του με οποιοδήποτε μέσο που διαθέτει, και μόνο οι πιο πρωτόγονες ή αρχετυπικές επιλογές για την ικανοποίηση των επιθυμιών του είναι διαθέσιμες στο παιδί, επειδή είναι μόνο μέσα η διαδικασία ανάπτυξης, στην αρχή του μονοπατιού. Αυτό εξηγείται ξεκάθαρα από την ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν.
Τέτοιες πρωτόγονες επιλογές είναι η κλοπή στο φορέα του δέρματος, η πεισματότητα και η σκληρότητα στο πρωκτικό, οι φόβοι και η υστερία στην οπτική, η βύθιση στον εαυτό του στον ήχο και ούτω καθεξής.
Προσπαθώντας να γεμίσει το κενό που έχει δημιουργηθεί σε συνθήκες απώλειας αίσθησης ασφάλειας και ασφάλειας, το παιδί καθοδηγείται από τις έμφυτες επιθυμίες του, ικανοποιώντας τις άμεσα, καθώς ξέρει πώς, πώς αισθάνεται. Συχνά, ακόμη και ο ίδιος δεν μπορεί να εξηγήσει γιατί το κάνει αυτό. Το κάνει ακριβώς και αυτό είναι. Οι ασυνείδητες υποσχέσεις ζουν πάνω τους. Κάθε ιδιοκτησία απαιτεί τη δική της εκπλήρωση, κάθε επιθυμία επιθυμεί ικανοποίηση και μπορούμε να διδάξουμε στο παιδί να πραγματοποιήσει τις φιλοδοξίες του σε υψηλότερο, υψηλότερο επίπεδο, αλλά για αυτό χρειάζεται ένα θεμέλιο κάτω από τα πόδια του με τη μορφή ενός αισθήματος ασφάλειας.
Τι είναι μια συναισθηματική σύνδεση; Αυτή είναι μια στενή συναισθηματική επαφή με το παιδί. Η ικανότητα και η ειλικρινή επιθυμία να μοιραστεί μαζί του τις θλίψεις ή τις νίκες του, τις χαρές και τις απογοητεύσεις του, την ικανότητα και την επιθυμία να ακούσει και να ακούσει το παιδί, την επιθυμία να εμβαθύνει στην ουσία του προβλήματος, ακόμη και όταν σας φαίνεται γελοίο ή άξιος προσοχής. Είναι ένα είδος τέχνης που συμβιβάζεται στην αναζήτηση λύσης σε ένα κοινό πρόβλημα, λαμβάνοντας υπόψη τα συμφέροντα τόσο των ενηλίκων όσο και των παιδιών.
Δεν χρειάζεται 24 ώρες την ημέρα για να δημιουργήσετε έναν ισχυρό συναισθηματικό δεσμό με το παιδί σας, όπως φαίνεται στην αρχή. Όλα εξαρτώνται από το διανυσματικό σύνολο του παιδιού. Για παράδειγμα, είναι γενικά ένα βάρος για τα υγιή παιδιά να έχουν υπερβολική προσοχή από τα μέλη του νοικοκυριού, αισθάνονται αρκετά άνετα μόνα τους, το κύριο πράγμα δεν είναι να το μετατρέψει σε αυτοσκοπό.
Επικοινωνία σχετικά με το δρόμο από το νηπιαγωγείο ή το σχολείο, ένα παιχνίδι 20 λεπτών, διαβάζοντας ένα βιβλίο ή μια βόλτα μαζί, μια ιστορία ύπνου ή μια μυστική συνομιλία για προσωπικά θέματα. … Ακολουθούν μερικές επιλογές που μπορούν να σας ενημερώσουν εάν το παιδί σας έχει οποιοδήποτε πρόβλημα ή όχι στις υποθέσεις και τις δυσκολίες του μωρού και παρέχει ψυχολογική άνεση στο παιδί με τη μορφή αίσθησης ασφάλειας και ασφάλειας.
Θα ήταν θεμελιωδώς λάθος να αφιερώσετε απολύτως όλο τον χρόνο σας σε ένα παιδί εις βάρος της δικής σας συνειδητοποίησης, καθώς μια πλήρης και αποτελεσματική ανατροφή γίνεται δυνατή μόνο εάν δεν υπάρχουν ελλείψεις ή απογοητεύσεις από τους ίδιους τους γονείς. Η ανισορροπημένη ψυχολογική κατάσταση της μητέρας επηρεάζει την ανάπτυξη του παιδιού τόσο αρνητικά όσο η λανθασμένη προσέγγιση στην ανατροφή. Ενώ το κεφάλι σας είναι απασχολημένο με κενά κατά την εφαρμογή, η επικοινωνία με ένα παιδί κινδυνεύει να μετατραπεί σε έναν από τους τρόπους για να αντικαταστήσει την αρνητικότητα σε ένα πιο αδύναμο και πιο εξαρτημένο άτομο.
Βελτίωση των προσόντων γονικής μέριμνας
Οι αλλαγές στις σχέσεις με τα παιδιά αποδεικνύονται από εκατοντάδες απαντήσεις από ακροατές που έχουν εκπαιδευτεί στην ψυχολογία του συστήματος-φορέα από τον Yuri Burlan. Στη σελίδα αποτελεσμάτων, μπορείτε να εξοικειωθείτε με τις προσωπικές ιστορίες των γονέων που προσπαθούν να λύσουν το πρόβλημα ενός «δύσκολου εφήβου» για περισσότερο από ένα χρόνο και έχουν λάβει αποτελέσματα μόνο μετά την προπόνηση. Οι γονείς των παιδιών που έχουν διαγνωστεί με υπερκινητικότητα, διαταραχή έλλειψης προσοχής, διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, καθυστερήσεις στην ανάπτυξη, έως την αφαίρεση όλων των διαγνώσεων, έχουν αποκτήσει σημαντική επιτυχία στην ανατροφή.
Τα σημερινά λάθη στην ανατροφή της νεότερης γενιάς είναι γεμάτα με τη θλιβερή μοίρα τόσο ενός ατόμου όσο και ολόκληρης της κοινωνίας. Ο κόσμος γίνεται παγκόσμιος όπως ποτέ άλλοτε και εξαρτώνται όλο και περισσότερο ο ένας από τον άλλο. Ο βαθμός ανάπτυξης των σημερινών παιδιών αποτελεί το επίπεδο υλοποίησης της μελλοντικής κοινωνίας, του κόσμου στον οποίο θα ζουν τα παιδιά μας.
Είναι το επίπεδο ψυχολογικής ανάπτυξης μιας γενιάς που είναι υπεύθυνη για τη συχνότητα τέτοιων κοινωνικών προβλημάτων όπως ο αλκοολισμός, η κλοπή, η παιδεραστία, η ενδοοικογενειακή βία, η τοξικομανία, η αυτοκτονία των εφήβων και πολλά άλλα, τα αίτια των οποίων αποκαλύπτονται από τη συστηματική ψυχολογία του φορέα.
Με το να γίνουμε γονείς, αλλάζουμε εντελώς τη ζωή μας, λαμβάνουμε ως δώρο πηγή αγάπης, χαράς, υπερηφάνειας και ευτυχίας και είμαστε σε θέση να το κάνουμε έτσι. Σήμερα υπάρχει μια απελπισμένη βουτιά των χεριών και ένα λυπηρό "κάναμε ό, τι μπορούσαμε και μεγάλωσε έτσι!" δεν είναι πλέον δικαιολογία. Μόνο η επιθυμία σας να βελτιώσετε την ψυχολογική σας παιδεία προκειμένου να κατανοήσετε το πρόβλημα της παιδικής εκπαίδευσης μπορεί να σας δώσει ένα μοναδικό εργαλείο για να εργαστείτε με οποιαδήποτε προσωπικότητα, συμπεριλαμβανομένης της δικής σας.
Τα μυστικά της ανατροφής των πιο δύσκολων παιδιών θα αποκαλυφθούν στις επόμενες δωρεάν εισαγωγικές διαδικτυακές διαλέξεις για την ψυχολογία του συστήματος-φορέα από τον Yuri Burlan.
Εγγραφή μέσω συνδέσμου:
