Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε στο παιδί σας και να κατηγορείτε τον εαυτό σας
Είμαστε συνηθισμένοι στο γεγονός ότι ένα παιδί μπορεί να είναι μόνο σαν τους γονείς του, τόσο σωματικά όσο και ψυχικά. Ωστόσο, δεν είναι. Πολύ συχνά, ακόμη και το αντίθετο …
Το παιδί δεν υπακούει, απλά αγνοεί, δεν δίνει προσοχή στα αιτήματα των γονέων, μπορείτε να πάρετε οτιδήποτε από αυτόν μόνο ανυψώνοντας τη φωνή του.
Αλλά αυτό δεν είναι επιλογή, δεν μπορείτε να τον φωνάζετε ή να τον επιπλήξετε συνεχώς! Γιατί συμπεριφέρεται έτσι; Είναι διαμαρτυρία, ιδιοτροπίες, αυτοεπιβεβαίωση ή απλώς βλάβη;
Και τι να κάνετε σε αυτήν την περίπτωση, πώς να μην φωνάζετε στο παιδί, αλλά να έχετε το επιθυμητό αποτέλεσμα και να επιτύχετε αμοιβαία κατανόηση;
Συμβαίνει ότι με το ίδιο το παιδί προκύπτουν οι μεγαλύτερες δυσκολίες στην ανατροφή, ενώ με πολλά άλλα παιδιά είναι ακριβώς το αντίθετο. Ποιός είναι ο λόγος?
Πώς να μην φωνάζεις σε ένα παιδί - να το ακούσεις
Είναι αυτός, ο πλησιέστερος και πλησιέστερος, συσχετίζουμε περισσότερο με τον εαυτό μας. Η ίδια μύτη, μπούκλες, χρώμα ματιών … Και για τον ίδιο λόγο, είναι πιο δύσκολο να αντιληφθούμε τη διαφορά μεταξύ του εσωτερικού του κόσμου και του δικού μας. Είμαστε συνηθισμένοι στο γεγονός ότι ένα παιδί μπορεί να είναι μόνο σαν τους γονείς του, τόσο σωματικά όσο και ψυχικά.
Ωστόσο, δεν είναι. Πολύ συχνά, ακόμη και το αντίθετο.
Εξωτερικά παρόμοιοι συγγενείς μπορεί να διαφέρουν εντυπωσιακά ψυχολογικά. Ο χαρακτήρας, οι συνήθειες, οι αξίες, οι επιθυμίες, οι απόψεις του κόσμου δεν κληρονομούνται και σε καμία περίπτωση δεν συνδέονται με εξωτερική ομοιότητα.
Ακριβώς λόγω της διαφοράς στις ψυχολογικές ιδιότητες των παιδιών και των γονέων προκύπτουν προβλήματα στην οικογενειακή κατανόηση, δυσκολίες στην ανατροφή και την επικοινωνία με ένα παιδί. Συνειδητοποιώντας ότι τα σκάνδαλα, ορκισμοί ή επιχειρήματα με υπερυψωμένη φωνή μας απομακρύνουν το ένα από το άλλο, αναρωτιόμαστε πώς να σταματήσουμε να φωνάζουμε στο παιδί και να ακούμε.
Όλες οι διαφωνίες μπορούν να επιλυθούν όταν η συμπεριφορά του παιδιού γίνει προφανής σε εσάς: τη φύση των φάρσων του, των προτεραιοτήτων και των φιλοδοξιών του, την αληθινή και βαθύτερη φύση των επιθυμιών, την οποία ο ίδιος δεν είναι ακόμη σε θέση να καταλάβει. Αλλά είναι το ασυνείδητο που ζει πάνω του, αναγκάζοντάς τον να συνειδητοποιήσει κάθε ψυχολογική ιδιοκτησία που του δόθηκε από τη γέννηση.
Συνειδητοποιώντας όλη την ουσία των μηχανισμών του ασυνείδητου του, αρχίζετε να αλληλεπιδράτε μαζί του απολύτως αρμονικά, μιλάτε τη γλώσσα του, ζείτε τη ζωή του, παρατηρείτε τα στάδια της ανάπτυξής του και το πιο σημαντικό, αποκτάτε μια κατανόηση για το πώς μπορείτε να αναπτύξετε όλα τις ψυχολογικές του ιδιότητες στο μέγιστο επίπεδο. Πράγματι, μόνο σε αυτήν την περίπτωση, με την ολοκλήρωση της αναπτυξιακής διαδικασίας (με το τέλος της εφηβείας), θα είναι σε θέση να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του στην κοινωνία, χρησιμοποιώντας όλες τις δυνατότητές του, και ως εκ τούτου, θα λάβει τη μεγαλύτερη ευχαρίστηση από τη ζωή του.
Διαθέτοντας τις γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά την εκπαίδευση «Σύστημα-ψυχολογία φορέα», μια κινητή και έγκαιρη μητέρα με φορέα δέρματος καταλαβαίνει γιατί θέλει έτσι να φωνάζει σε ένα αργό και αδέξιο μωρό με πρωκτικό φορέα. Με τον ίδιο τρόπο, ένας σοβαρός και διεξοδικός πρωκτικός μπαμπάς αρχίζει να συνειδητοποιεί ότι ένα οδυνηρό και άτακτο κοκαλιάρικο μωρό δεν κάνει τα πάντα παρά το γεγονός ότι ζει σύμφωνα με την ψυχολογική του φύση.
Οι έμφυτες ιδιότητες της ψυχής εκδηλώνονται από την παιδική ηλικία και, με μια λανθασμένη εκδοχή της ανατροφής, δεν έχουν την ευκαιρία να αναπτυχθούν. Ως εκ τούτου, ένα κορίτσι με τον πιο ερωτικό και συμπονετικό οπτικό φορέα μπορεί να μεγαλώσει για να γίνει μια κάλλος και ναρκισσιστική κούκλα και ένα ήσυχο αγόρι με ένα υγιές φορέα, αντί για έναν σπουδαίο επιστήμονα, ιδιοφυή ποιητή ή έναν εξαιρετικό προγραμματιστή, γίνεται αυτο- απορροφήθηκε κοινωνιοπαθής που ζει στον κόσμο των εικονικών παιχνιδιών.
Οι ψυχολογικές ιδιότητες των παιδιών και των γονέων τους μπορεί να είναι τόσο μακριά μεταξύ τους, ώστε να μπορεί να προκύψει μια σύγκρουση χωρίς αμοιβαία κατανόηση ήδη στην πρώιμη παιδική ηλικία, και με αυτό το ερώτημα πώς να μην φωνάζεις σε ένα μικρό παιδί. Για αυτόν τον λόγο, η αύξηση της ψυχολογικής παιδείας των γονέων έρχεται στο προσκήνιο ακόμη και στο στάδιο της αναμονής του μωρού.
Μια ματιά από κάτω προς τα πάνω ή τι συμβαίνει σε ένα παιδί όταν η μαμά φωνάζει
Η αντίδραση του παιδιού σε μια κραυγή εξαρτάται από το σύνολο των διανυσμάτων του μωρού, αλλά υπάρχει ένας κοινός μηχανισμός για καθένα από τα αρνητικά αποτελέσματα της γονικής κραυγής στην ψυχή του παιδιού.
Προαπαιτούμενη και απαραίτητη προϋπόθεση για την καταλληλότερη ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού έως το τέλος της εφηβείας (12-15 ετών) είναι η αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας, η οποία μπορεί να δοθεί μόνο από τη μητέρα και, σε πολύ μικρότερο βαθμό, από τον πατέρα και άλλους συγγενείς.
Τη στιγμή που η μητέρα υψώνει τη φωνή της, επιπλήττει το παιδί ή του φωνάζει, αυτή η βασική ψυχολογική αίσθηση εξαφανίζεται, το μωρό χάνει το υπομόχλιο του, την ευκαιρία να κρυφτεί κάτω από το φτερό της μητέρας του. Αισθάνεται ανασφαλής, δεν έχει ακόμη τις ικανότητες να προσαρμοστεί σε μια τόσο αγχωτική κατάσταση. Σε αυτήν την κατάσταση, το παιδί είναι έτοιμο να κάνει οτιδήποτε για να αποκαταστήσει την απαραίτητη αίσθηση ασφάλειας, ακόμη και να ενεργήσει αντίθετα με τις δικές του ψυχολογικές ανάγκες.
Αναγκάζοντας το παιδί να βιώνει τακτικά αυτού του είδους το άγχος, οι γονείς του στερούν έτσι την ευκαιρία να αναπτυχθεί σύμφωνα με τις έμφυτες ψυχολογικές ιδιότητες. Ωστόσο, η φύση θα συνεχίσει να επηρεάζει και το μωρό θα προσπαθήσει να εφαρμόσει αυτές τις ιδιότητες ούτως ή άλλως. Αλλά θα είναι σε θέση να το κάνει αυτό μόνο στο πιο πρωτόγονο επίπεδο, το οποίο δεν δίνει επαρκή ικανοποίηση στον σύγχρονο άνθρωπο. Και ως αποτέλεσμα, όλο και περισσότεροι νέοι λόγοι για περαιτέρω προβλήματα και συγκρούσεις με τους γονείς θα εμφανιστούν.
Ο κύκλος κλείνει, σχηματίζοντας ένα αρνητικό σενάριο ζωής για τον μελλοντικό ενήλικα. Ένα μωρό με πρωκτικό φορέα από τον πιο υπάκουο και υπεύθυνο μετατρέπεται σε πεισματάρης και σκληρή, το δέρμα του παιδιού αρχίζει να εξαπατά ή ακόμα και να κλέβει. Το μικρό προφορικό ξεκινά να λέει τις πιο πιστευτές ιστορίες, να συκοφαντεί όλους, και η ουρήθρα τρέχει μακριά από το σπίτι αναζητώντας το άστεγο κοπάδι του, όπου η υψηλότερη κατάταξή του γίνεται αδιαμφισβήτητη.
Αναζητώντας μια συστηματική απάντηση στο ερώτημα του πώς να μην φωνάζεις τα παιδιά, στην εκπαίδευση του Yuri Burlan "System-Vector Psychology", ίσως για πρώτη φορά, καταλαβαίνουμε πώς να μεγαλώσουμε ένα ευτυχισμένο άτομο διατηρώντας παράλληλα θετική επαφή μαζί του για τη ζωή.
Η απάντηση στην αναπάντητη ερώτηση, ή Ίσως ο λόγος δεν είναι στο παιδί
Συμβαίνει ότι το πρόβλημα του πώς να σταματήσετε να φωνάζετε στα παιδιά έρχεται στο προσκήνιο, νιώθοντας το πιο σημαντικό και οδυνηρό, αλλά μερικές φορές κρύβονται και άλλες ερωτήσεις: πώς να μην κάνετε προβλήματα με τον σύζυγό σας, πώς να μην τσακίζετε με τους υπαλλήλους, πώς να βρείτε μια κοινή γλώσσα με τους γονείς, πώς να επικοινωνείτε με άλλους και να μην χάνετε την ψυχραιμία σας;
Μερικές φορές φωνάζουμε σε ένα παιδί απλώς και μόνο επειδή μπήκε κάτω από το χέρι, γιατί δεν μπορεί να απαντήσει τόσο δυνατά όσο ο μπαμπάς, για το λόγο ότι δεν μπορεί να μας απολύσει, σαν αφεντικό, ή να ξυστεί το αυτοκίνητό μας, σαν γείτονας.
Τα συναισθήματα ενοχής, τα δάκρυα της μετάνοιας, τα δώρα ως αποζημίωση και μια άλλη υπόσχεση «ποτέ ξανά, ποτέ» δεν λύνουν το πρόβλημα - το πρόβλημά σας.
Η εκτόξευση της αρνητικότητας δεν εγγυάται ότι αυτό δεν θα συμβεί ξανά. Ακόμη και η κατανόηση ότι η φωνή των γονέων είναι ένα ψυχολογικό τραύμα για ένα παιδί δεν αλλάζει ούτε τη στάση σας απέναντι στη ζωή. Όσο συνεχίζετε τυφλά, ασυνείδητα ακολουθείτε τις επιθυμίες σας, είναι σχεδόν αδύνατο να αλλάξετε τη συμπεριφορά σας.
Η βαθιά κατανόηση του εαυτού μας, η φύση των επιθυμιών κάποιου, οι μηχανισμοί των ψυχολογικών διαδικασιών κάποιου, οι λόγοι για τακτικές εκρήξεις απότομης εχθρότητας προς οποιονδήποτε δίνει μια εντελώς διαφορετική αντίληψη τόσο του εαυτού μας όσο και των άλλων.
Όταν ξέρετε γιατί θέλετε να φωνάξετε, να τιμωρήσετε, να επιπλήξετε, να επιπλήξετε, τότε η ανάγκη για τέτοιες πρωτόγονες εκδηλώσεις του εαυτού σας απλώς εξαφανίζεται ως περιττή. Τα γεγονότα και οι ενέργειες των συγγενών σας, που στο παρελθόν σας προκάλεσαν έντονη αγανάκτηση ή απόρριψη, προκαλούν τώρα μόνο ένα χαμόγελο κατανόησης και η ίδια η σύγκρουση επιλύεται χωρίς να χρειάζεται χρόνος να ξεκινήσει.
Έχοντας καταλάβει τον εαυτό σας, έχετε την ευκαιρία να αποδεχτείτε όχι μόνο τον εαυτό σας όπως είστε πραγματικά, αλλά και άλλους, ειδικά τους πιο αγαπητούς και πιο κοντά σας. Ερωτήσεις, πώς να σταματήσετε να φωνάζετε στα παιδιά, πώς να διατηρήσετε μια οικογένεια, πώς να συνειδητοποιήσετε τον εαυτό σας στη δουλειά, να βρείτε τις απαντήσεις τους μέσα σας. Αυτό επιβεβαιώνουν 12 χιλιάδες κριτικές ατόμων που υποβλήθηκαν στην εκπαίδευση του Γιούρι Μπουρλάν. Μεταξύ αυτών είναι εκατοντάδες σχόλια που γράφτηκαν από τους γονείς σχετικά με την επίλυση προβλημάτων στις σχέσεις με τα παιδιά. Εδώ είναι μόνο μερικά από αυτά:
«… Μια ωραία στιγμή η μητέρα μου εξαντλείται. Και αρχίζει να ουρλιάζει. Κραυγή οργισμένα. Και σε μια στιγμή ο αέρας θερμαίνεται με θυμό, ο γιος κλαίει με τρόμο, η μητέρα, έχοντας κατσάδα, υποφέρει από ενοχή. Και σχεδόν κάθε βράδυ.
… Και τώρα μετά από λίγες διαλέξεις για το SVP.
Λίγες μόνο διαλέξεις - και όλα άλλαξαν δραματικά. Ήμουν ήρεμος, υπομονετικός. Σταμάτησα εντελώς να φωνάζω στο γιο μου. Δεν φωνάζω και δεν το θέλω. Ήθελα μια αλλαγή στη ζωή μου, μια αλλαγή στη σχέση μου με τον γιο μου, ειδικά με τον γιο μου - το πήρα από την εκπαίδευση SVP. Και πήρε πολύ περισσότερα από όσα ήθελε …"
Zhanna B., Διαβάστε το πλήρες κείμενο του αποτελέσματος το απόγευμα.> «Αφού άκουσα την προπόνηση, αποφάσισα, αν και δεν ξέρω με ποιον ακριβώς τρόπο διαθέτει το παιδί μου. Αλλά μπορώ να πω με σιγουριά ότι άρχισα να τον αντιμετωπίζω διαφορετικά, βρήκα άλλες προσεγγίσεις στην επικοινωνία, και στους παππούδες μου, οι οποίοι επίσης συμμετέχουν στην ανατροφή του, δόθηκαν σχέδια. Τα αποτελέσματα δεν έφτασαν πολύ, το παιδί άλλαξε τόσο πολύ, άρχισε να συμπεριφέρεται καλά, με έναν εντελώς διαφορετικό τρόπο. Είμαστε όλοι χαρούμενοι, και το παιδί είναι. ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ! " Rada S. Διαβάστε το πλήρες κείμενο του αποτελέσματος «Έπιασα τα εξής:
1) ότι το σπίτι έγινε πιο ήρεμο.
2) ότι οι γιοι μου άρχισαν να κάνουν οικιακές δουλειές στο σπίτι (ένας ήταν ειδικός στο δέρμα, ένας άλλος ήταν πρωκτικός στο δέρμα και σαν ουρηθρικός άνθρωπος (θα μπορούσα να κάνω λάθος) - μίλησα με μισό ψίθυρο για 2 ημέρες !!! Και δεν ζήτησα άμεση εκτέλεση! Έρχομαι σε 10-20 λεπτά, αναπνέω με αγανάκτηση - και η δουλειά ολοκληρώθηκε! Γρήγορα και ανεπαίσθητα!
3) ότι ο νεότερος έχει γίνει πιο χαρούμενος. Με εξέπληξε λέγοντας ότι ΓΙΝΩ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΑ! Και δεν παρατήρησα το αντίθετο! Larisa O. Διαβάστε το πλήρες κείμενο του αποτελέσματος
Η ευτυχία του μωρού σας αξίζει τον κόπο, ώστε να βρείτε στον εαυτό σας την επιθυμία και τη δύναμη να τον καταλάβετε, στον εαυτό σας και στο πρόβλημα που προέκυψε κατά την επικοινωνία σας μαζί του. Σε τελική ανάλυση, το δυναμικό των παιδιών είναι πολύ υψηλότερο από το δικό μας, και θα είναι σχεδόν αδύνατο να το αντιληφθούμε από τη δοκιμή και το λάθος.
Το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι να τους εκπαιδεύσουμε σε συνθήκες μέγιστης ανάπτυξης έμφυτων ψυχολογικών ιδιοτήτων και να τους διδάξουμε πώς να πραγματοποιήσουν αυτές τις ιδιότητες στο υψηλότερο επίπεδο ενός σύγχρονου ατόμου, γιατί μόνο τότε μπορείτε να είστε σίγουροι ότι έχετε μεγαλώσει πλήρως- μέλος της κοινωνίας και απλά ένα ευτυχισμένο άτομο.
Μπορείτε να αρχίσετε να κατανοείτε τον εαυτό σας στις δωρεάν διαλέξεις της εκπαίδευσης "Ψυχολογία συστήματος-φορέα". Σας καλώ να εγγραφείτε για τρεις δωρεάν διαδικτυακές διαλέξεις. Χιλιάδες άνθρωποι έχουν ήδη δημιουργήσει σχέσεις με τα αγαπημένα τους πρόσωπα, έχουν βιώσει μεγάλη ανακούφιση, συνειδητοποιώντας τι πραγματικά χρειάζονται τα παιδιά τους και πώς να το δώσουν σε αυτά. Δοκιμάστε το επίσης!
