Πώς να κάνετε ένα παιδί να υπακούει
Προκειμένου ένα παιδί να μεγαλώσει κανονικά και να μάθει να ζει, πρώτα απ 'όλα πρέπει να αισθανθεί ότι σε καμία περίπτωση δεν θα πληγωθεί, θα πληγωθεί, ταπεινωθεί, θα μείνει πεινασμένο και αβοήθητο, δεν θα σπάσει. Εάν ένα παιδί διασκεδάζει, δεδομένου του φυσικού του δώρου, σπεύδει να αποκτήσει νέα γνώση. Μαθαίνει να συνειδητοποιεί και να παίρνει τη μέγιστη ευχαρίστηση από τη ζωή. Εάν το παιδί δεν υπακούει, αυτό σημαίνει ότι λαμβάνεται σε λάθος μέρος ή με λάθος τρόπο.
Βροντάκια, ξαναδιαβάζω, τσιμπήματα, γρυλίσματα. Μοιάζει με ανθρώπινο παιδί, αλλά συμπεριφέρεται σαν άγριο. Πώς να βρείτε μια προσέγγιση για ένα παιδί που δεν υπακούει και δεν καταλαβαίνει καθόλου τα ρωσικά; Η ψυχολογία του συστήματος-φορέα του Γιούρι Μπουρλάν παρέχει ακριβείς συστάσεις για το πώς να επιτύχετε φυσιολογική συμπεριφορά από λίγο άγριο.
Το ελάχιστο καθήκον είναι να αποφευχθεί ένα άτακτο παιδί στο σπίτι και στο κοινό από το να προκαλέσει ταλαιπωρία στους γονείς, το μέγιστο καθήκον είναι να μεγαλώσει ένα λογικό άτομο από ένα «αδικαιολόγητο ζώο». Σε αυτό το άρθρο, θα μιλήσουμε για την επίλυση και των δύο προβλημάτων.
Πώς να διαπραγματευτείτε με το παιδί σας - 4 αρχές επιτυχούς αλληλεπίδρασης
1. Επιλύουμε οποιοδήποτε ζήτημα βασίζεται στην άνευ όρων αίσθηση ασφάλειας και προστασίας του παιδιού
Η ανατροφή δεν είναι προπόνηση, όπου επιτυχή κόλπα επιτυγχάνονται μόνο αφού χτυπηθούν με μαστίγιο. Προκειμένου ένα παιδί να μεγαλώσει κανονικά και να μάθει να ζει, πρώτα απ 'όλα πρέπει να νιώσει ότι σε καμία περίπτωση δεν θα πληγωθεί, θα πληγωθεί, ταπεινωθεί, θα μείνει πεινασμένο και αβοήθητο, δεν θα σπάσει. Οι εγγυητές αυτού του συναισθήματος είναι οι γονείς και η μητέρα έχει τον κύριο ρόλο.
Έχοντας απαραβίαστη σωματική και ψυχολογική ασφάλεια, όπως ένα καγκουρό στην τσάντα μιας μητέρας, ένα ανθρώπινο μωρό δεν φοβάται να εξερευνήσει τον συναρπαστικό κόσμο, αλλά αλληλεπιδρά ανοιχτά με άλλους. Δεν χρειάζεται να υπερασπιστεί τον εαυτό του ενάντια στην επιθετική πραγματικότητα. Η μαμά τον οδηγεί στην ευχάριστη και χαρούμενη, και είναι έτοιμη να την ακολουθήσει. Δημιουργήθηκε με αυτόν τον τρόπο - προσπαθώντας να αναπτυχθεί. Ακούει και ακούει. Το κύριο πράγμα δεν είναι να παρέμβουμε.
Τα προβλήματα υπακοής προκύπτουν όταν καταρρέει η αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας ενός παιδιού. Η μαμά είναι νευρική και μεταφέρει την κατάστασή της στο μωρό αυτόματα. Όταν η μητέρα αισθάνεται άσχημα, το παιδί δεν μπορεί να είναι σίγουρο για την ασφάλειά του. Εάν ένα παιδί δέχεται επίθεση, φωνάζει, αναγκάζεται να "απελευθερώσει αγκάθια" για να διατηρηθεί. Με το πείσμα, την υστερική, το ψέμα, αγνοώντας τους γονείς, τρέχοντας μακριά, υποδηλώνει ότι έχει επιλεγεί η λανθασμένη πορεία της εκπαίδευσης. Η φύση του παιδιού διαμαρτύρεται κατά του γεγονότος ότι η φύση του παραβιάζεται. Με τη συμπεριφορά του «για το κακό» στη γονική βούληση, προσπαθεί, όσο καλύτερα μπορεί, να μεταφέρει ότι χρειάζεται κάτι διαφορετικό μαζί του. Αλλά δεν τον ακούνε.
Η εκπαίδευση «Ψυχολογία συστήματος-φορέα» του Γιούρι Μπουρλάν θα λειτουργήσει ως ταυτόχρονος μεταφραστής του γονέα «Το είπα σε κανέναν;!» και τα παιδιά «δεν θέλω! Δεν θα το κάνω! … Για να σταματήσουν οι πατέρες και τα παιδιά να είναι αντιμαχόμενα μέρη και να καταλήξουν σε αμοιβαία συμφωνία.
Πολλοί γονείς έχουν ήδη μάθει πώς να αλληλεπιδρούν με ένα παιδί χωρίς να το βλάπτουν, αλλά βοηθούν το να αναπτυχθεί.
2. Συμφωνούμε για το σημαντικό στο αποκορύφωμα της συναισθηματικής προσέγγισης
Η συναισθηματική σύνδεση του παιδιού με τη μητέρα είναι το φαγητό στο οποίο η ψυχή του μωρού, η ανθρωπότητά του, αποκτά δύναμη. Μεγαλώνοντας, το παιδί απαιτεί όλο και πιο συναισθηματική συμμετοχή από τη μητέρα.
Αρχικά, το πέπλο της φροντίδας της μητέρας εκφράζεται περισσότερο στο υλικό (φαγητό, ζεστασιά). Στη συνέχεια, προκειμένου το παιδί να «καταλάβει τα ρωσικά», να ακούει τους γονείς και να ανταποκρίνεται επαρκώς στα αιτήματα, είναι απαραίτητο να υπάρχει ένα λεπτό συναισθηματικό επίπεδο συμμετοχής. Δημιουργείται με τη λέξη.
Στο τρέξιμο, στη φασαρία, μερικές φορές απλώς ανακρίνουμε τα παιδιά και δίνουμε εντολές: «Πώς ήταν η μέρα σας; Τι πήρες? Τι ρωτήθηκε; Τρώσες το κοτολέτο; … Και χωρίς να περιμένουμε απάντηση, σας διατάζουμε να πάτε για ύπνο.
Αλλά υπάρχουν καταστάσεις όπου απαιτείται επειγόντως να καταλάβουμε τι είναι στο μυαλό του παιδιού και δεν είναι πλέον δυνατόν να παραγγείλετε - "Απάντηση γρήγορα!" … Αλλά το παιδί είναι κλειστό και δεν πρόκειται να ανοίξει. Το Mommy Commander δεν μπορεί να γίνει Mommy Friend με ένα κλικ. Η συναισθηματική εγγύτητα δημιουργείται από τη λεπτή διανοητική εργασία και διατηρείται τακτικά. Μιλώντας, διαβάζοντας, μοιραζόμαστε εμπειρίες και πράξεις και το πιο σημαντικό - κατανοώντας τη φύση του παιδιού σας. Όταν μια μητέρα γνωρίζει ποια θέματα είναι σημαντικά για αυτόν, δεν θα είναι δύσκολο για αυτήν να πει πράγματα που είναι πραγματικά σημαντικά για το παιδί.
Μιλήστε για μεταβαλλόμενα συναισθήματα με τον θεατή. για το παρελθόν, για τη φιλία και την παιδική του ηλικία - με τον μικρό ιδιοκτήτη του πρωκτικού διανύσματος. σχετικά με τα ενεργά σχέδια για αύριο, ένα νέο ποδήλατο για πενήντα και τα αποτελέσματα των αθλητών μας στους Ολυμπιακούς Αγώνες - με ένα παιδί με φορέα δέρματος. για τα αστέρια, την τηλεμεταφορά και τη μοίρα της ανθρωπότητας - με ένα πρόγραμμα αναπαραγωγής ήχου. Όταν δεν απαιτούμε μόνο ειλικρίνεια από το παιδί, αλλά πάνω απ 'όλα είμαστε ανοιχτοί σε αυτό, τότε θα συμφωνήσουμε μαζί του για κάτι σοβαρό και σημαντικό. Για αυτό, επιλέξτε μια ήρεμη στιγμή όταν δεν υπάρχει ένταση μεταξύ σας, όταν είστε συντονισμένοι μεταξύ τους και δεν βιάζεστε - για παράδειγμα, μόλις είχατε μια ζεστή συνομιλία ή κάνατε κάτι με ενθουσιασμό. Μιλήστε ήρεμα και ήσυχα, εξηγήστε γιατί ζητάτε από το παιδί κάτι, γιατί είναι σημαντικό και θα σας ακούσει. Ο διάλογος θα σας ενημερώσει επίσης για τις σκέψεις του,θα αισθανθεί ότι εμπλέκεται στη διαδικασία λήψης αποφάσεων και θα ανταποκριθεί στο αίτημά σας πολύ πιο εύκολα από ό, τι αν το είπατε στο τρέξιμο ή δώσατε εντολές. Εξερευνήστε μαζί τις επιθυμίες του, βοηθήστε να φέρει τις ικανότητές του στη ζωή. Αυτό θα του επιτρέψει να αισθανθεί τη χαρά των προσπαθειών που έγιναν, και τότε δεν θα χρειαστεί να σας υπακούσει, απλά θέλει να ακούσει με αρπαγή.
3. Περιλαμβάνουμε πάντα, επιβάλλουμε - εάν είναι απαραίτητο
Ο Γιούρι Μπουρλάν στην εκπαίδευση «Σύστημα Διάνυσμα Ψυχολογίας» λέει ότι πρέπει να συμμετέχει η φύση ενός παιδιού. Ο ίδιος, όπως ένα λουλούδι στον ήλιο, αγωνίζεται για ανάπτυξη.
Είναι σημαντικό για τους γονείς να γνωρίζουν μόνο ποια είναι ακριβώς η ψυχή του και, στη συνέχεια, δεν θα χρειαστεί να σύρουν το παιδί στη ζωή με ένα λάσο. Διακρίνοντας τις ιδιότητες των διανυσμάτων και τις εγγενείς επιθυμίες τους, οι γονείς καταλαβαίνουν:
- Ένα δερματικό μωρό μπορεί να ασκηθεί σε αθλήματα, να αναπτύξει τις φυσιολογικές ηγετικές του ιδιότητες - ταχύτητα, ευκινησία και λογική.
- Τα δυνατά σημεία ενός παιδιού με πρωκτικό φορέα είναι, εν δυνάμει, χρυσά χέρια και αναλυτική σκέψη. Ήσυχες δραστηριότητες είναι κατάλληλες γι 'αυτόν - κάνοντας κάτι με τα χέρια του (ξυλογλυπτική, μοντελοποίηση), μελετώντας την εμπειρία του παρελθόντος και αντλώντας συμπεράσματα (για παράδειγμα, έναν κύκλο ιστορίας).
- Είναι σημαντικό για τα οπτικά παιδιά να αναπτύξουν τη φανταστική τους νοημοσύνη και φαντασία. Η ανάγνωση της κλασικής λογοτεχνίας είναι αναντικατάστατη εδώ. Μπορεί επίσης να τους αρέσει το στούντιο θεάτρου, το σχέδιο, το τραγούδι.
- Τα υγιή μωρά μπορούν να δημιουργήσουν πρωτοποριακές ιδέες όταν οι συνθήκες συγκέντρωσης είναι ευνοϊκές - σιωπή και τροφή για το μυαλό. Μαθηματικά και αστρονομία, ρομποτική και μουσική, προγραμματισμός και γραφή - όλοι αυτοί οι ειδικοί ήχου έχουν την ικανότητα.
Εάν ένα παιδί διασκεδάζει, δεδομένου του φυσικού του δώρου, σπεύδει να αποκτήσει νέα γνώση. Μαθαίνει να συνειδητοποιεί και να παίρνει τη μέγιστη ευχαρίστηση από τη ζωή. Εάν το παιδί δεν υπακούει, αυτό σημαίνει ότι λαμβάνεται σε λάθος μέρος ή με λάθος τρόπο. Η συστηματική γνώση βοηθά στην επιλογή του ακριβούς δρόμου.
"Πάμε να το διαβάσουμε ήδη!" - οπότε μην εμπλέκετε το παιδί στην ανάγνωση. Μόνο μέσω της απόλαυσης της διαδικασίας, μέσω θετικών συναισθημάτων, μπορεί κάποιος να ενδιαφέρεται για κάτι. Διαβάστε την επιλεγμένη βιβλιογραφία που θα προκαλέσει μια καταιγίδα συναισθημάτων και συναισθημάτων στο παιδί, έντονους, θα συνηθίσει το ρόλο των ηρώων και θα οργανώσει ένα σπίτι θέατρο. Μετά από τέτοιες μίνι παραστάσεις, το παιδί θα συνεχίσει να σκέφτεται, να φαντάζεται και να ονειρεύεται μόνος του. Ένα ακόρεστο ενδιαφέρον θα προκύψει σε αυτόν - και τι θα ακολουθήσει; Θα νιώσετε ότι είναι ανυπόμονος - πότε θα τιμηθούν ξανά; Και αυτή τη στιγμή, ήρθε η ώρα να μειώσετε σταδιακά το μερίδιο της καθημερινής ανάγνωσης, ώστε να υπάρχει έλλειψη. Έτσι το παιδί θα μάθει γρήγορα να διαβάζει τον εαυτό του. Και αν η ίδια η μητέρα διαβάζει μεθυσμένα κάθε ελεύθερο λεπτό, το παιδί σίγουρα θα το θέλει επίσης.
Ο εξαναγκασμός είναι απαραίτητος όταν, από τη φύση του, το παιδί δεν ενδιαφέρεται για κάτι, αλλά στον σύγχρονο κόσμο αυτή η ικανότητα είναι ζωτικής σημασίας. Για παράδειγμα, ανεξάρτητα από το διανυσματικό σύνολο και το επιλεγμένο μελλοντικό επάγγελμα, χρειάζεστε την ικανότητα να επικεντρωθείτε στο πρόβλημα και να βρείτε λύσεις. Αυτή η ικανότητα διδάσκεται από τα μαθηματικά. Δεν συλλαμβάνει όλα τα παιδιά. Με τους οπτικούς ονειροπόλους, ο στοχαστικός καταναγκασμός είναι απαραίτητος εδώ. Ο καθηγητής συστημάτων μαθηματικών μοιράζεται μια μοναδική εμπειρία:
4. Εγκατάσταση φωνητικού ελέγχου
Απλώς μην βάζετε καρφιά στον εγκέφαλο του παιδιού σας με το ψέμα σας. Όσο πιο ήσυχο λέτε, τόσο πιο προσεκτικά θα ακούσει. Όσο πιο δυνατά είστε, τόσο λιγότερο μπορεί να σας ακούσει το παιδί. Μια κραυγή στερεί από την ικανότητα σκέψης, μια κραυγή απενεργοποιεί τη συνείδηση και ενημερώνει μόνο μια - ότι πρέπει να σωθεί. Το παιδί δεν μπορεί να πάρει τίποτα άλλο από υπερηχητική ομιλία.
Όλες αυτές οι αρχές τηρούνται φυσικά όταν οι γονείς είναι ψυχολογικά κατανοητοί και ευτυχισμένοι. Η εκπαίδευση «Ψυχολογία συστήματος-φορέα» έδωσε σε χιλιάδες μητέρες και πατέρες την ευκαιρία να αλληλεπιδρούν ευχάριστα και γόνιμα με τα παιδιά τους:
Πώς να μεγαλώσετε ένα ευτυχισμένο παιδί - πρόγραμμα express
- Για να αναπτύξετε τις φυσικές ιδιότητες του φορέα, χωρίς να προσπαθήσετε να το ξανακάνετε.
- Εκπαιδεύστε τις αισθήσεις σας διαβάζοντας ποιοτική βιβλιογραφία. Η φαντασία, η ενσυναίσθηση, η εμπλοκή σε δύσκολες καταστάσεις ωθούν το παιδί να ωριμάσει μέσα του και να επιλέξει ένα ενδιαφέρον περιβάλλον για τον εαυτό του.
- Διδάξτε ένα παιδί να μοιραστεί με ευχαρίστηση: πρώτα - γλυκά και μετά - τις ικανότητές του με την κοινωνία. Έτσι μαθαίνει ένα άτομο να χρειάζεται από άλλους, που σημαίνει ευτυχισμένος.
- Δείξτε με παράδειγμα ότι η ζωή αξίζει να ζήσετε.
Για έναν πόρο για μια ευτυχισμένη ζωή, επισκεφθείτε τη δωρεάν online εκπαίδευση "System Vector Psychology" από τον Yuri Burlan.
