Δίνεται σε όλους να γίνουν ηγέτες
Δίνεται σε όλους να γίνουν ηγέτες; Σίγουρα οι άνθρωποι σκέφτηκαν ενδιαφέρονταν για ένα τέτοιο ερώτημα. Στα ψυχολογικά εκπαιδευτικά προγράμματα του Yuri Burlan, φαίνεται ποιος συστηματικός ψυχοτύπος των ανθρώπων από τη φύση του έχει έμφυτες ηγετικές ιδιότητες.
Η λέξη «ηγέτης» έχει ήδη γίνει μάρκετινγκ κλισέ, τόσο συχνά εμφανίζεται σε όλα τα είδη διαφημιστικών εκστρατειών και προωθήσεων. Το όνομα "ηγέτης" αποδίδεται σε μια μεγάλη ποικιλία πραγμάτων: από ένα πιστόλι και μια εσωτερική πόρτα σε μια λέσχη για τους λάτρεις της γάτας και μια εταιρεία που πουλά στεγνές ντουλάπες.
Αυτό ισχύει πλήρως για τον τομέα της εκπαίδευσης και της ψυχολογίας. Υπάρχουν τόσα πολλά ονόματα στη σύγχρονη ρωσική αγορά εκπαιδευτικών υπηρεσιών και ψυχολογικών εκπαιδεύσεων: εδώ είναι νέοι ηγέτες και αποτελεσματικοί ηγέτες, επιχειρηματίες και κοινωνικοί ηγέτες, ηγέτες οικογένειας και παραλαβών, άνδρες και γυναίκες ηγέτες και πολλοί περισσότεροι ηγέτες για κάθε γούστο.
Οι αναζητήσεις στο Διαδίκτυο με θέμα "Πώς να γίνετε ηγέτης" βρίσκονται δίπλα στα ερωτήματα "Πώς να γίνετε πλούσιοι" και "Πώς να γίνετε όμορφος". Προφανώς, η πλειοψηφία των συμπολιτών μας έχει διδαχθεί εδώ και καιρό ότι η ηγεσία είναι τόσο προσωπικά πολύτιμη και κοινωνικά σημαντική ποιότητα που κάθε αξιοπρεπές άτομο πρέπει σίγουρα να εισέλθει σε αυτόν τον «αγώνα για έναν ηγέτη».
Φυσικά, υπάρχουν περισσότερες από αρκετές προσφορές βοήθειας για τη μετάβαση σε ηγετική θέση. Προσφέρουν μαθήματα με θέμα: "Πώς να καλλιεργήσετε έναν ηγέτη στον εαυτό σας", "Πώς να γίνετε ηγέτης για ένα συνηθισμένο Chilovek" (διατηρείται η ορθογραφία της ανακοίνωσης), "Πώς να γίνετε ηγέτης στην τάξη", " Πώς να γίνετε ηγέτης άλφα, βήτα και ωμέγα "και ακόμη και" Πώς να γίνετε ηγέτης για το σκυλί σας."
Και αυτή η τεράστια εξαπάτηση συνεχίζεται, επεκτείνεται, απόσυρση πόρων από τον πληθυσμό κάτω από το βαρέλι, παίζοντας παραλλαγές της δημοφιλούς λέξης και υπόσχεται σε όλους, αδιάκριτα - ηγεσία, ηγεσία, ηγεσία για πάντα
Έχει σκεφτεί κάποιος: έχει δοθεί σε όλους να είναι ηγέτες; Σίγουρα οι άνθρωποι σκέφτηκαν ενδιαφέρονταν για ένα τέτοιο ερώτημα. Η απάντηση σε αυτήν την ερώτηση δόθηκε για πρώτη φορά στην επιστημονικά στηριζόμενη πλατφόρμα εκπαίδευσης "Ψυχολογία συστήματος-φορέα". Αυτή είναι η νεότερη και πιο σύγχρονη άποψη της ανθρώπινης φύσης.
Στα ψυχολογικά εκπαιδευτικά προγράμματα του Yuri Burlan, φαίνεται ποιος συστηματικός ψυχοτύπος των ανθρώπων από τη φύση του έχει έμφυτες ηγετικές ιδιότητες. Αυτοί είναι φορείς του φορέα του δέρματος, του ψυχοτύπου του δέρματος. Υπάρχουν περίπου 24% αυτών των ανθρώπων. Στην επαρκή τους κατάσταση, είναι οι φορείς των ιδιοτήτων που είναι εγγενείς στους φυσικούς ηγέτες: είναι φιλόδοξοι, αγωνίζονται για ανάπτυξη σταδιοδρομίας, ιδιοκτησία και κοινωνική κατάσταση, είναι σε θέση να ελέγχουν τόσο τους ανθρώπους όσο και τους υλικούς πόρους, ευέλικτους τόσο με την έννοια του φυσικού το σώμα και η ψυχή, προσαρμόζονται τέλεια στις αλλαγές του εξωτερικού περιβάλλοντος, συνήθως σωματικά ανθεκτικά και γρήγορα στην πορεία, με έναν καλό μεταβολισμό και έναν ορισμένο ρυθμό που ορίζεται από τη φύση, «ακονισμένος» σύμφωνα με την εγγενή ηγετική τους αρχή.
Ήταν στην εκπαίδευση "Σύστημα-ψυχολογία φορέα" που το μακροχρόνιο πρόβλημα της διαφοροποίησης λύθηκε για πρώτη φορά, όταν οι ηγέτες συγχέονταν με τους ηγέτες. Ίσως ξεκίνησε με τις πρώτες εσφαλμένες μεταφράσεις του ξένου ηγέτη λέξεων. Ο συστημικός ορισμός ενός ψυχολογικού χαρακτήρα που ανήκει στον ψυχότυπο του ουρηθρικού διανύσματος, ο οποίος φέρει το αρχαίο αρχέτυπο του ηγέτη του πακέτου, καθιστά δυνατή τη σαφή διάκριση ενός τέτοιου ατόμου στο σύγχρονο τοπίο και ποτέ δεν συγχέεται με τους ηγέτες του δέρματος, τους φορείς ενός εντελώς διαφορετικού αρχέτυπου.
Και, τέλος, το 20% των ανθρώπων που ορίζονται συστηματικά ως ψυχοτύπος του πρωκτικού διανύσματος είναι ακριβώς ο τύπος που συναντά συχνά στις διαφημιστικές κλήσεις «ας κάνουμε όλους σας ηγέτες», αυτοί οι άνθρωποι είναι οι πιο απομακρυσμένοι από κάθε ηγεσία) ιδιότητες από τη φύση τους. Η εκπαίδευση «System Vector Psychology» τους βοηθά να δουν τη δική τους πορεία ανάπτυξης, τους τρόπους της άριστης θετικής εξάχνωσης των δικών τους φυσικών επιθυμιών και τεράστιων δυνατοτήτων, σε αντίθεση με τις μάταιες προσπάθειες να πέσουν στη σειρά των ψευδών ηγετικών συνθημάτων που επιβάλλονται από το εξωτερικό για τις ψυχολογικά αναλφάβητες μάζες.
Για παράδειγμα, μόνο εκπρόσωποι του πρωκτικού ψυχοτύπου μπορούν να κάνουν πραγματικούς επαγγελματίες, ειδικούς σε διάφορους τομείς, και αυτό δίνει τεράστια θετικά συναισθήματα, χαρά από την πραγματοποίηση των φυσικών τους ιδιοτήτων.
Εν τω μεταξύ, όλα έχουν αναμιχθεί και οι πρωκτικοί τύποι, ενδεχομένως εξαιρετικοί ειδικοί, βλέπουν ζηλόφθαλμα τους «συντρόφους» του δέρματος που είναι ιδιαίτερα καλοί στο να ζουν στην εποχή της κατανάλωσης. Δεν είναι οι πρωκτικοί χαρακτήρες που μοιάζουν με φθόνο, αλλά οι δερματικοί σύζυγοί τους (System Vector Psychology εξηγεί γιατί οι δερματικές γυναίκες επιλέγουν συχνά πρωκτικούς άντρες), επειδή ο δερματικός γείτονας αλλάζει συχνά αυτοκίνητα και πηγαίνει διακοπές. Αυτή η κατάσταση ωθεί τον «καλύτερο ειδικό» μας να παρακολουθήσει μια εκπαίδευση «ηγεσίας» με την ελπίδα να πλησιάσει τις ιδιότητες με τους ηγέτες της εποχής κατανάλωσης δέρματος - μετά από όλα, υπόσχονται να διδάξουν σε όλους να ανοίξουν τη δική τους επιχείρηση, να μετακινηθούν γρήγορα και επιθετικά κατά μήκος της εταιρικής σταδιοδρομίας κ.λπ.
Ένα άτομο με πρωκτικό φορέα έρχεται στην εκπαίδευση ηγεσίας, απομνημονεύει προσεκτικά και σημειώνει τα πάντα. Εξετάζει την ουσία διεξοδικά και βαθιά, θέτει διευκρινιστικές ερωτήσεις, διατηρεί αυτές τις πληροφορίες στη μνήμη για μεγάλο χρονικό διάστημα, και ακόμη και μερικές φορές προσπαθεί να διδάξει άλλους από τις ακριβείς σημειώσεις του. Και χάνει τον χρόνο του, γιατί αν δεν υπάρχει φορέας ηγεσίας δέρματος, δεν μπορείτε να αγοράσετε τις ιδιότητές του!
Μεταξύ των καθηκόντων που τίθενται σε υποτιθέμενα μαθήματα «ηγεσίας» είναι συνήθως τα ακόλουθα:
- Αποκαλύπτοντας τις ηγετικές ιδιότητες των συμμετεχόντων στην εκπαίδευση.
- Ανάπτυξη ηγεσίας.
- Ανάπτυξη ηγετικής δύναμης με:
- αποκάλυψη κρυφών προσωπικών αποθεμάτων
- βελτίωση των ηγετικών δεξιοτήτων ·
- θετική πρόταση
Φυσικά, τέτοιες μη συστημικές «ηγετικές» εκπαιδεύσεις διαγιγνώσκονται σε όλους αυτούς που έχουν δελεαστεί. Ακόμα κι αν ένα άτομο, για παράδειγμα, χωρίς ένα επιπλέον ανώτερο οπτικό διάνυσμα, ακόμα κι αν είναι ένας τέλειος εσωστρεφής, τότε θα του πει: "Έχετε τις λανθάνουσες ικανότητες ενός άτυπου ηγέτη." Ένας εσωστρεφής ηγέτης είναι ανοησία, αυτές είναι δύο ανταγωνιστικές έννοιες! Ωστόσο, μια τέτοια εξαπάτηση είναι δυστυχώς πολύ συχνή.
Ακόμα πιο ύποπτη είναι η υπόσχεση για ανάπτυξη ηγεσίας σε όλους. Δεν υπάρχουν κλίσεις από τη φύση - δεν υπάρχει τίποτα να αναπτυχθεί, τίποτα να βελτιωθεί. Όσες προτάσεις-επιβεβαιώσεις θέλετε, ακόμη και μουρμουρίζοντας όλη την ημέρα, δεν θα μπορείτε να ξανακάνετε τη φύση σας Ο πρωκτικός φορέας δεν υπήρξε ποτέ ηγέτης στην ιστορία, εκτός από το ότι μπορεί κανείς να τραβήξει από τα αυτιά τον ορισμό ενός πνευματικού ηγέτη παρουσία άλλων ανώτερων διανυσμάτων, αν και αυτό θα είναι λάθος, καθώς στην περίπτωση αυτή είναι ειδικοί στον πρωκτικό ήχο ιδεών και ιδεολογιών, φιλοσόφων και στοχαστών.
Ο πρωκτικός φορέας δεν θα είναι ποτέ ηγέτης στη φυσική αίσθηση του δέρματος, η φύση δεν έχει θέσει τέτοιες ικανότητες. Η υπακοή σε έναν ηγέτη, το να είσαι καλός ειδικός, η συσσώρευση και η μετάδοση γνώσεων στις μελλοντικές γενιές είναι εξαιρετικά καθήκοντα για την αυτοπραγμάτωσή του. Και δεν έχει νόημα να χάνουμε χρόνο για την ανάπτυξη ανύπαρκτων ικανοτήτων, ακόμα και αν η γυναίκα του δέρματος επιμένει πραγματικά. Η χαρά της εκπλήρωσης της αποστολής σας είναι μεγάλη, αν γνωρίζετε τι είχε η φύση στο μυαλό σας όταν δημιουργήσατε.
Έτσι, μόνο η εκπαίδευση "Σύστημα-Διάνυσμα Ψυχολογία" από τον Γιούρι Μπουρλάν βοηθάει στην αντιμετώπιση του ζητήματος "Δίνεται σε όλους να είναι ηγέτες" και δίνει μια ολοκληρωμένη απάντηση στην ερώτηση "Είναι δυνατόν να γίνει ηγέτης" και επίσης δίνει ακριβείς συστάσεις σχετικά με το ερώτημα "Ποιος είναι περιττός στην εκπαίδευση ηγεσίας" …
